今天給各位分享公務(wù)員考試有趣問題的知識，其中也會對公務(wù)員考試面試環(huán)節(jié)有趣的事情都有哪些進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
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考公務(wù)員,求救
行政職業(yè)能力測試----言語理解與表達(dá)（片斷理解）
每道題包含一段文字,后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
從中選出最正確的最符合答案。
1.橙足鼯鼠體形似松鼠，但比松鼠大，身長約45厘米，后肢較長，尾粗長，尾毛蓬松色淺淡，爪鉤銳利，眼上而圓，耳廓無束毛，聽覺靈敏，全身披灰褐色長毛，腹毛呈灰白色，四足背部毛呈橘紅色，因而有“橙足鼯鼠”之稱。這段話主要告訴我們：（）
A.橙足鼯鼠名稱的由來 B.橙足鼯鼠的體態(tài)外貌特征
C.橙足鼯鼠與松鼠體形比較 D.橙足鼯鼠是一種什么樣的動物
2.她自小在澳洲長大，回國時(shí)幾乎不懂國文。上了一星期的課后，她來看我，說其他的功課都很容易，
只是國文仍是聽不懂。從此她每星期來四次，要我替她講解，真沒見過這樣聰明的孩子，進(jìn)步象風(fēng)一樣快。一個(gè)月以后，她每星期只消來兩次，而且每次都是用純粹的流利的漢語和我交談。等到第二學(xué)期，她竟能以中文寫文章，不但字句通順，而且描寫得非常生動。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：（）
A.她是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快
B.她由不懂國文到能以中文寫出流暢的文章，很不簡單
C.她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)
D.她既聰明又好學(xué)，只用一個(gè)學(xué)期就由一個(gè)不懂國文的基礎(chǔ)上升到能寫出通順且生動的中文文章
3.寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識寂寞，那么你的天賦才華會因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。
關(guān)于這段話，下列說法正確的是：()
A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌 B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞
C.寂寞的好處大于壞處 D.只要我們能正確認(rèn)識寂寞，那么它就不是壞事
4.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高二三倍，比羊毛高四五倍。一根直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起一百公斤的東西，一根手指那么粗的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的解放牌卡車!
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即尼龍()
A.強(qiáng)度非常大 B.用途非常廣
C.可以用來吊汽車 D.與棉花和羊毛強(qiáng)度的比較
5.世紀(jì)初，歐美資本主義弊病叢生，社會革命運(yùn)動蓬勃發(fā)展。于是社會主義學(xué)說更受到廣大人民的歡迎，社會主義思潮取代民主主義思潮正澎湃全球。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()
A.資本主義在20世紀(jì)初暴露了其固有的矛盾和缺陷
B.社會主義思潮的20世紀(jì)初的蓬勃發(fā)展是有深刻歷史原因的
C.社會主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果
D.社會主義學(xué)說在20世紀(jì)以前并不受歡迎
6.人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是：()
A.人類是有思想的 B.人類的思想是無處不在的
C.人的尊嚴(yán)就在于思想 D.人能吞掉整個(gè)世界
7.皮膚美是人體美的一個(gè)重要表征。面部皮膚是最引人注目的地方，健美的面部皮膚可增添人的姿色，反映人體的健康狀況與精神面貌。中國大多數(shù)人屬黃膚色人種，光潔柔潤、白里透紅的顏面，是歷來人們所稱道、羨慕和追求的。
關(guān)于這段話，下列說法不正確的是：()
A.皮膚美也是衡量人體美的一個(gè)指標(biāo) B.從面部膚色可判斷一個(gè)人的健康狀況
C.中國還有其他膚色的人種 D.中國人的膚色是最美麗的
8.河北的趙州橋，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的古橋。
這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即趙州橋：()
A.在河北
B.是世界著名的古代石拱橋
C.至今仍很牢固
D.不僅是世界著名的古代石拱橋，而且是使用至今最古的石橋
9.為提高復(fù)習(xí)效果，克服遺忘盡量使復(fù)習(xí)方法多樣化，并注意因人因科而異，不搞一刀切和機(jī)械式的復(fù)習(xí)方法，而代之以科學(xué)的、有趣的復(fù)習(xí)方法，以提高智力活動的積極性，激發(fā)考生的興趣，力求達(dá)到牢固掌握，融會貫通。
關(guān)于這段話，下列說法不正確的是()
A.克服遺忘的復(fù)習(xí)方法是很多的
B.機(jī)械的復(fù)習(xí)方法是不可取的
C.我們只要一種復(fù)習(xí)方法就可以應(yīng)付很多科目的考試
D.科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣
10.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易，以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過程；整個(gè)過程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過程。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：()
A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過程
B.技術(shù)商品化包括哪些過程
C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)
D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過程
11.森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡著大氣CO2的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即森林：()
A.是造雨者 B.吸收CO2
C.是人類文明的搖籃 D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子
12.武漢的冬天不像南方那么暖和，冷起來寒風(fēng)刺骨。人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會感到很冷。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：( C)
A.武漢的冬天很冷 B.在武漢，冬夜難眠
C.武漢的冬天比南方冷得多 D.武漢的冬夜睡在床上很冷
13.向人提出較重大的請求時(shí)，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如，當(dāng)對方正遭遇到一場重大變故時(shí)，你就不應(yīng)隨便前去打擾，請求他幫你做什么事。當(dāng)對方心情愉快，時(shí)間充裕時(shí)，向其提出請求就可能有較好的效果。
這段話主要是要告訴我們()
A.不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請求
B.當(dāng)對方心情愉快時(shí)，請求幫助就有好的效果
C.請求別人的幫助時(shí)，要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)
D.當(dāng)對方正遭遇重大變故時(shí)，是請求不到他的幫助的
14.擊劍被視為歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。從斯巴達(dá)克思的角斗，到中世紀(jì)的風(fēng)流騎士，都把擊劍當(dāng)作一門格斗技術(shù)。此后火器取代了冷兵器，擊劍仍作為一項(xiàng)體育運(yùn)動在歐洲世代相衍。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即擊劍：()
A.是一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目 B.歷史悠久
C.是歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 D.是一門格斗技術(shù)
15.家長對孩子的表揚(yáng)既要實(shí)事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事，家長只要道一聲“謝謝”也就足夠了。表揚(yáng)還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長的指導(dǎo)下學(xué)會了擦玻璃，即使擦得不那么干凈，也要受到表揚(yáng)。反之，一個(gè)10歲的孩子若連窗子都擦不干凈，家長就要對他進(jìn)行批評教育。
這段話的主要意思是：()
A.家長不應(yīng)該批評孩子
B.家長要贊許做好事的孩子
C.家長對孩子的表揚(yáng)要實(shí)事求是，又要恰到好處
D.家長對大年齡孩子要適當(dāng)批評
16.寫作要有題目，就是要有中心思想，要有內(nèi)容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情，或提出一個(gè)問題，解決一個(gè)問題，或發(fā)表自己的主張、見解等等。總之，要有所為而作。無所“為”的文章，盡管文理通順，語氣連貫，但是內(nèi)容空洞，只能歸入廢話一欄，以不寫為好。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：()
A.寫作要有題目
B.寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的，這樣才能言之有物
C.文章有很多種類，要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容
D.不要寫廢話
17.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使人們開始了定居生活，建立了以氏族為中心的聚落，以及幾個(gè)氏族組成的部落村莊。半坡遺址的居住區(qū)，周圍有一條寬、深各五到六米的壕溝，是聚落的防護(hù)設(shè)施。居住區(qū)中心是一座大型的房屋，幾十座中、小型房屋分散在它的周圍。整個(gè)布局井然有序，可見當(dāng)時(shí)母系氏族制度的嚴(yán)密。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：()
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們開始定居生活的一個(gè)決定性因素
B.半坡上已經(jīng)有了定居生活
C.半坡遺址反映了母系氏族制度的嚴(yán)密
D.半坡上的居住已經(jīng)很先進(jìn)
18.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色，其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即商品文化：()
A.包括很多方面 B.內(nèi)涵豐富
C.的內(nèi)涵與外延 D.應(yīng)用面很廣泛
19.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識系統(tǒng)的整體性、動態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：()
A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化
B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式
C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變
D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維
20.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時(shí)為孤竹國，春秋時(shí)為山戎令支國，秦時(shí)為離支縣，西漢改為令支縣，遼時(shí)取名安喜縣，金又改為遷安縣，1996年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷遷安縣，設(shè)立遷安市。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：()
A.遷安位于河北省 B.遷安人杰地靈
C.遷安歷史悠久 D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動
21.人體不能缺乏少量的碘，缺了碘就會腫脖子，然而大量的碘對人來說卻有毒，碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜，會把人毒死，因此( C)
A.碘害處極大 B.碘有百害而無一利
C.適量的碘對人體是有益的 D.碘很稀少
22.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會活動家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。
這段話主要支持的觀點(diǎn)是()
A.考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的
B.只注重孩子的智力因素是不全面的，同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)
C.有名科學(xué)家的成功大都?xì)w功于非智力因素
D.學(xué)習(xí)成績好的孩子未必有出息
23.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對咄咄逼人的主持人則會敬而遠(yuǎn)之。同樣面對采訪提問，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。
這段話的主要意思是()
A.反對咄咄逼人的主持風(fēng)格
B.提倡平易友善的提問方式
C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因
D.東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的
24.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：()
A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞
B.可能會遭到火的嚴(yán)重破壞
C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳
D.對建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑
25.從嚴(yán)格的意義上說，中國的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問題，只不過在經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。但隨著改革的深入，隨著改革走入中期，經(jīng)濟(jì)改革超前而其他方面的改革滯后所造成的社會心理和社會道德的差異，已經(jīng)開始教育我們了。
這段話主要是為了闡明：()
A.中國的改革不純粹是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題
B.經(jīng)濟(jì)改革走在各項(xiàng)改革的前列
C.經(jīng)濟(jì)改革給我們帶來了問題
D.經(jīng)濟(jì)改革和其他各方面的改革的不平衡已經(jīng)開始給我們的社會帶來了值得重視的問題
26.雖然希臘不是歐洲足球強(qiáng)國，但眾所周知，希臘不乏有實(shí)力的足球俱樂部和球隊(duì)，也有不少有水平的教練和球員。希臘的足球很普及，觀眾很有激情，主力球員像電影明星和大政治家一樣是公眾崇拜的偶像。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即希臘：()
A.足球水平很高 B.足球水平在歐洲不算很高
C.足球俱樂部實(shí)力較強(qiáng) D.足球很普及，很受歡迎
27.醫(yī)學(xué)專家很早以前就開始研究音樂家的天才與其大腦的關(guān)系。認(rèn)為音樂家左、右半球是均衡發(fā)展的，大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)的識別，左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂理的調(diào)節(jié)、實(shí)施。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即音樂家的天才：()
A.是大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)識別的結(jié)果
B.是由于音樂家大腦左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂理的調(diào)節(jié)、實(shí)施的原因
C.與音樂家大腦左右半球均衡發(fā)展有很密切的關(guān)系
D.是音樂家很早以前就具備了的
28.原子結(jié)構(gòu)很像太陽系，中心是原子核，周圍環(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。
對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：()
A.原子核處于太陽系的中心
B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成
C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成
D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成
29.不僅是知覺，任何其他一個(gè)心理活動和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開記憶的參與。記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。
這段話的中心意思是：()
A.記憶在人的整個(gè)心理活動中處于突出的地位
B.記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體
C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)
D.記憶使知識積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)
30.所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看做類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。
這段話中硬件指代的是()。
A.機(jī)能性質(zhì) B.行為水平
C.物質(zhì)構(gòu)成 D.生物細(xì)胞和電子元件
31.眼下，黑色食品在我國的一些大中城市行俏走紅。黑芝麻、黑米鍋巴、黑寶餐餅、黑糯米等食品的銷路極佳。皮心皆黑的黑米用來做飯，香甜而不膩，柔軟可口，且具有滋補(bǔ)作用，因而大受歡迎；被列為“黑名單”的還有黑豆、黑芝麻、黑紅豆、黑豌豆等雜糧，經(jīng)過深加工同樣可以成為口感好、回味無窮的可口食品。黑龍江所產(chǎn)的黑色飲料“黑加倫汁”也很暢銷。不難預(yù)料，黑色食品將越來越被日趨注重營養(yǎng)和保健的現(xiàn)代人所接受。
作者寫這段話的主要目的是()
A.讓我們了解黑色食品的種類
B.說明黑色食品將日趨被人們重視而迎來美好的市場前景
C.說明的黑色食品的味道很好
D.黑色食品的保健功用
32.蘑菇，為傘菌科植物白蘑菇的子實(shí)體，是一種營養(yǎng)豐富的使用菌，它富含蛋白質(zhì)、多種氨基酸和維生素、碳水化合物、脂肪及鈣、磷、鐵等無機(jī)元素。作為食物配料使用于各種食品中，其味道鮮美，食后有開胃化痰之功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，蘑菇具有滋陰潤肺、消食健胃、益氣補(bǔ)血、強(qiáng)身健體等功能。近年研究還發(fā)現(xiàn)蘑菇有抗癌作用，與蘑菇中所含蘑菇多糖和多肽有關(guān)。食用蘑菇能預(yù)防肥胖、肝炎和癌癥的發(fā)生。長期食用蘑菇還有一定的抗衰老效果。
這段話的主要內(nèi)容是()
A.蘑菇的營養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療作用 B.蘑菇的種屬
C.蘑菇的營養(yǎng)成分 D.對蘑菇的醫(yī)學(xué)研究
33.法國16歲以前兒童實(shí)行義務(wù)教育，全國中學(xué)的創(chuàng)辦經(jīng)費(fèi)和免費(fèi)上學(xué)都由省里負(fù)責(zé)，學(xué)生上學(xué)交通問題由政府給予補(bǔ)貼。
這段話表明了：()
A.法國重視基礎(chǔ)教育 B.法國各省經(jīng)費(fèi)較多
C.法國人少 D.法國交通費(fèi)便宜
34.記得他曾因某些作家在文字上過于拘泥于語法規(guī)范而向我表示過不滿，以為這樣太瑣細(xì)，太刻板，太學(xué)究氣了。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：()
A.他認(rèn)為拘泥于語法規(guī)范太刻板 B.他對某作家不滿
C.他向我抱怨 D.他拘泥于語法規(guī)范
35.無論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬戶都在從事商品經(jīng)營，到處有車間、作坊，到處有專業(yè)市場、自由市場和零售攤點(diǎn)，到處有大大小小的商品，到處有種類繁多的新產(chǎn)品。幾百萬溫州人不是忙于生產(chǎn)、就是在忙于銷售。古代有一幅名畫叫《清明上河圖》，溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫是現(xiàn)代的《清明上河圖》，而它比古畫所描繪的更繁榮百倍、千倍。
下列哪句話能最好概括上文：()
A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》
B.溫州到處是商品交易
C.溫州到處是商品生產(chǎn)
D.溫州到處呈現(xiàn)出繁榮的商品交易和商品生產(chǎn)，讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力
36.世界馳名的文化古都，擁有200余萬人口的北平，本日宣布解放。北平的解放是偉大的中國人民革命運(yùn)動最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一。原有國民黨反動軍隊(duì)及軍事機(jī)構(gòu)大約20萬人左右據(jù)守的北平，乃是執(zhí)行中國共產(chǎn)黨毛澤東主席所宣布的八項(xiàng)和平條件方法結(jié)束戰(zhàn)爭的第一個(gè)榜樣。這個(gè)事實(shí)的發(fā)生，是人民解放軍的十分強(qiáng)大，所向無敵，國民黨反對軍隊(duì)中的廣大官兵戰(zhàn)意消沉，不愿在作毫無出路的抵抗和北平廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)真正民主和平的結(jié)果。
文中“這個(gè)事實(shí)”是指：()
A.北平執(zhí)行毛澤東所宣布的八項(xiàng)和平條件方法
B.北平的解放
C.人民解放軍的強(qiáng)大和國民黨反對軍隊(duì)的戰(zhàn)意消沉
D.中國人民革命運(yùn)動最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一
37.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過長期而緩慢的過程，在這過程中，家長和教師完全可以通過種種征兆覺察出來并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺得孩子開始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問底。
作者主要闡明的觀點(diǎn)是：()
A.一個(gè)人的墮落是長期的過程
B.家長和教師應(yīng)及時(shí)覺察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落
C.家長應(yīng)該給孩子幫助
D.家長和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問題
38.大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為，最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過于自己說的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁，聽眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙，大家都會感到不舒坦的。
關(guān)于這段話，下列說法不正確的是：()
A.人們說話不應(yīng)該用文字游戲開玩笑
B.講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑，大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼
C.人們講話時(shí)都希望自己講的笑話能使聽眾發(fā)笑
D.如果講的笑話聽眾理解不了，雙方都不好受
39.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題，再來治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。
這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：()
A.環(huán)境問題是一個(gè)復(fù)雜的大問題
B.對于環(huán)境問題必須是防治結(jié)合，以防為主
C.環(huán)境問題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖?，而且是不可逆轉(zhuǎn)的
D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒有道理的
40.在世界范圍內(nèi)，常規(guī)能源逐漸減少，所以許多國家都在盡力減少或擺脫對進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源。由此可知：()
A.能源是一個(gè)人類面臨的緊迫的問題
B.新能源——核能的開發(fā)和利用將會受到越來越多的重視
C.常規(guī)能源作用將逐漸減小
D.許多國家不再進(jìn)口外國的能源
答案：
1. B 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D
9. C 10. A 11. D 12. C 13. C 14. C 15. C 16. B
17. B 18. D 19. C 20. D 21. C 22. B 23. C 24. B
25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. B 32. A
33. A 34. A 35. D 36. B 37. B 38. A 39. B 40. B
公務(wù)員考試邏輯判斷漫談:有趣的三段論推理
“洋奴會說洋話。你主張讀洋書，就是洋奴，人格破產(chǎn)了!受人格破產(chǎn)的洋奴崇拜的洋書，其價(jià)值從可知矣!但我讀洋文是學(xué)校的課程，是政府的功令，反對者，即反對政府也，無父無君之無政府黨，人人得而誅之?！?/p>
“你說中國不好。你是外國人么?為什么不到外國去?可惜外國人看你不起……”
“你說甲生瘡。甲是中國人，你就是說中國人生瘡了。既然中國人生瘡，你是中國人，就是你也生瘡了。你既然也生瘡，你就和甲一樣。而你只說甲生瘡，則竟無自知之明，你的話還有什么價(jià)值?倘你沒有生瘡，是說誑也。賣國賊是說誑的，所以你是賣國賊。我罵賣國賊，所以我是愛國者。愛國者的話是最有價(jià)值的，所以我的話是不錯(cuò)的，我的話既然不錯(cuò)，你就是賣國賊無疑了!”
讀了上面的幾段話，你是否會啞然失笑：這簡直是不知所云嘛！是的，上述幾段話出自魯迅先生的《論辯的魂靈》，當(dāng)時(shí)頑固派和主張改革的人之間發(fā)生爭論，前者認(rèn)為中國什么都好，不用改革，但是其理由漏洞百出，魯迅先生正是模擬他們的口吻寫了上述文字。
這些文字其實(shí)涉及到一種重要的推理形式：三段論推理。那么什么是三段論推理呢？
如果給你兩個(gè)命題：“孔子是魯國人”、“蘇格拉底是希臘人”，你能從它們推出什么結(jié)論嗎？你肯定會覺得茫然：這兩個(gè)命題毫無關(guān)系嘛！再給你兩個(gè)命題：“凡人皆有死”、“孔子是人”，能推出什么結(jié)論？即使你沒學(xué)過邏輯，估計(jì)也會脫口而出：能推出孔子也會死唄！這就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三段論推理：
凡人皆有死，
孔子是人，
所以，孔子有死。
三段論推理有三個(gè)成分：大詞、小詞和中詞。結(jié)論中的賓詞是大詞，例如“有死”。結(jié)論中的主詞是小詞，例如“孔子”。在結(jié)論中不出現(xiàn)的成分叫做中詞，例如“人”。中詞在兩個(gè)前提中各出現(xiàn)一次，所以它是一個(gè)中介和紐帶，通過中詞，大詞和小詞就聯(lián)結(jié)在一起了。
因此一個(gè)三段論推理中有且只有這三個(gè)成分：大詞、小詞和中詞。如果只有兩個(gè)成分則無法構(gòu)成兩個(gè)判斷，如果有四個(gè)成分那么兩個(gè)命題之間沒有聯(lián)系。
有了這些知識作為準(zhǔn)備，我們回過頭來看看文章開頭的幾段話為什么引人發(fā)笑。
“洋奴會說洋話。你主張讀洋書，就是洋奴”這句話實(shí)際上是在進(jìn)行一個(gè)三段論推理，可以寫成如下形式：
洋奴會說洋話，
你主張讀洋書，
所以，你是洋奴。
我們可以看出來，這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)閮蓚€(gè)前提是毫無關(guān)系的。第一個(gè)前提包含了兩個(gè)概念“洋奴”和“會說洋話”，第二個(gè)前提又包含了兩個(gè)概念“你”和“主張讀洋書”。從無關(guān)的兩個(gè)命題是推不出任何結(jié)論的，此處的錯(cuò)誤是“四概念錯(cuò)誤”，而真正的三段論推理中只能有三個(gè)概念。也許頑固派會反駁說：“讀洋書和說洋話差不多嘛！咬文嚼字沒意思。”那么我們就退一步，承認(rèn)會說洋話和主張讀洋書可以等價(jià)，那么上述推理就可以寫為：
洋奴會說洋話，
你會說洋話，
所以，你是洋奴。
即使如此，這個(gè)推理仍然是錯(cuò)誤的，也不光是洋奴會說洋話，其他人也可能會說洋話，所以我會說洋話，怎么就能說我是洋奴呢？除非這個(gè)推理再進(jìn)一步修改：
說洋話的是洋奴
你會說洋話
所以，你是洋奴。
后面的兩段話中類似的錯(cuò)誤也有很多。大家可以自己試著找一下。
四概念錯(cuò)誤在生活中經(jīng)常發(fā)生，比如這樣的推理：
中國人勤勞勇敢，
我是中國人，
所以我勤勞勇敢。
表面上看，這是一個(gè)正確的三段論推理，但這只是一種假相。兩個(gè)前提中的“中國人”其實(shí)并不是同一個(gè)概念?！爸袊饲趧谟赂摇敝械摹爸袊恕笔且粋€(gè)集合概念，它把中國的人當(dāng)作一個(gè)整體來對待，意思是我們中華民族作為一個(gè)整體是勤勞勇敢，這并不排除某些個(gè)體的中國人是好吃懶做的。而“我是中國人”中的“中國人”則指的是具體的中國人。從這個(gè)兩個(gè)前提推不出任何結(jié)論。
不但中國人，外國人也經(jīng)常犯類似的邏輯錯(cuò)誤。美國有個(gè)參議員對邏輯學(xué)家貝爾克里說：“所有的共產(chǎn)黨人都攻擊我，你也攻擊我，所以，你是共產(chǎn)黨人?！?/p>
貝爾克里回敬道：“所有的鵝都吃白菜，參議員先生也吃白菜，所以參議員先生是鵝?！?/p>
貝爾克里通過揭露對方的邏輯漏洞嘲弄了這個(gè)愚蠢的參議員。
公務(wù)員面試考場突然笑場怎么辦
但是在公務(wù)員面試考場這個(gè)嚴(yán)肅而多變的環(huán)境中，也會時(shí)常出現(xiàn)一些突發(fā)的狀況，導(dǎo)致考生很緊張，或是因?yàn)橐恍┰驅(qū)е驴忌炭〔唤蝗恍龅那闆r。如果考生在考場突然出現(xiàn)笑場情況，這是自我情緒控制能力比較差的表現(xiàn)，會給考官留下輕浮、不莊重的印象，會對考生的分?jǐn)?shù)有一定的影響，那在突發(fā)情況下，考生應(yīng)如何來扭轉(zhuǎn)全局，化解危機(jī)呢，專家給考生以下建議：第一，穩(wěn)定心緒，積極暗示?？紙鲂觯苋菀资箍忌鷥?nèi)心產(chǎn)生焦慮，或是沖動的想放棄考試，立刻逃離考場;或是因?yàn)榭忌^于焦慮，越焦慮越容易出錯(cuò)，導(dǎo)致最后失敗。而此時(shí)考生應(yīng)保持鎮(zhèn)定，遇事不慌亂，盡快穩(wěn)定自己的情緒，并在內(nèi)心要給自己正面的暗示，暗示自己“雖然事情發(fā)生了，但是現(xiàn)在過去了”，自我排解焦慮情緒，鎮(zhèn)定自若的繼續(xù)答題。第二，調(diào)整好心態(tài)。在“生死攸關(guān)”的面試考場，考生出現(xiàn)這種笑場的情況，無疑會使考生內(nèi)心猶如重棒所擊，容易讓考生產(chǎn)生焦慮、恐懼、萬念俱灰等心態(tài)，這時(shí)考生應(yīng)盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極的心態(tài)堅(jiān)信年輕人犯錯(cuò)上帝是會原諒的，考官是我的長輩，是會原諒我此次的真情表露，只要鎮(zhèn)定、勇敢、真誠的展現(xiàn)自我，考官還是會公平進(jìn)行評判的。第三，視現(xiàn)場情況，靈活處理。如果是因?yàn)榭碱}引起的笑場，考生對考官應(yīng)真誠“相告”，即可以結(jié)合題目把剛才想到的有趣的事情與考官進(jìn)行分享，這樣鎮(zhèn)定地處事方式，也會給考官應(yīng)變能力強(qiáng)的印象，從而扭轉(zhuǎn)局勢，給自己的答題加分。第四，真誠的態(tài)度化解危機(jī)。如果考生突然出現(xiàn)笑場，躲又躲不了，只有面對現(xiàn)實(shí)，應(yīng)立刻調(diào)整自己的表情，積極認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠的展現(xiàn)出來，這樣只要接下來你表現(xiàn)的自然、大方，還是容易讓考官淡忘那小插曲的。總之，在考場上也很容易出現(xiàn)來自考場、自己本身的突發(fā)情況，這時(shí)考生應(yīng)靈活應(yīng)對，不要因自己的表情出賣了自己，而應(yīng)直面問題，積極化解。
公務(wù)員考試行測備考:言語理解錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征有哪些
一、詞性誤用
所謂詞性誤用，是把甲類詞當(dāng)乙類詞用，如動詞當(dāng)形容詞用，名詞當(dāng)動詞用，動詞當(dāng)副詞用等。
【例題】她的這個(gè)很不經(jīng)意的舉動，帶著多么惹人可愛的孩子氣，以致讓人覺得站在眼前的就是一個(gè)天真無邪的孩子!
【解析】“可愛”是形容詞，這里當(dāng)動詞用了，可改為“喜愛”。
二、代詞使用不當(dāng)
代詞使用不當(dāng)一般存在兩種情況：一是代詞錯(cuò)用，二是代詞指代不清。這兩種情況都會讓人產(chǎn)生語義的誤解。
【例題】《貧嘴張大民的幸福生活》是劉恒的一篇反映現(xiàn)實(shí)平民生活的小說，他用詼諧的語言表現(xiàn)了市井尋常百姓的生活。
【解析】此句存在著指代不清的問題，句中的“他”可以理解為小說的主人公張大民，因?yàn)閺埓竺袷且粋€(gè)極詼諧有趣的人，也可以指代作者，應(yīng)將此句中的“他”給以明確化，改為“小說中的主人公”，這樣整個(gè)句子意思通順，指代清楚。
三、介詞使用不當(dāng)
介詞使用不當(dāng)一般表現(xiàn)為兩種情況：一是用錯(cuò)介詞，二是介詞同賓語搭配不當(dāng)。
【例題】詩中運(yùn)用對比手法，對揭露敵人本質(zhì)與表現(xiàn)我軍力量上起了重大作用。
【解析】“對”也不能同“上”搭配，可刪去“上”。
四、連詞使用不當(dāng)
此處所指的連詞，也包括常用的一些關(guān)聯(lián)詞。連詞出現(xiàn)的錯(cuò)誤常見為搭配不當(dāng)。
【例題】只有汽車沒有油，它就不能夠行駛了，汽車也就成了一堆不能運(yùn)動的鋼鐵物件。
【解析】句中的連詞“只有”，是一個(gè)必要條件的連詞，應(yīng)該使用一個(gè)表達(dá)充分條件的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)該將“只有”改成“如果”，即“如果汽車沒了油，它就不能夠行駛了”。
五、成分欠缺
句子里的主語和賓語最容易欠缺。
【例題】經(jīng)過這次下鄉(xiāng)調(diào)查，和廣大群眾密切接觸使我們看到了改革開放政策給農(nóng)村帶來的新變化和新氣象。
【解析】“使”作謂語動詞，缺少主語，可刪“經(jīng)過”，也可刪“使”。
六、搭配不當(dāng)
最容易出現(xiàn)的是主謂搭配不當(dāng)和動賓搭配不當(dāng)。
【例題】在夜里昏暗的條件下，貓的瞳孔可以放得像滿月那樣圓。
【解析】定語和中心詞搭配不當(dāng)?！盎璋怠辈荒苄揎棥皸l件”，應(yīng)當(dāng)是“在夜里光線昏暗的條件下”。
七、句子次序顛倒
句子次序顛倒分兩種情況：一是句子中詞語的次序不正確，二是句子間的次序不對。
【例題】我們進(jìn)山以后，因?yàn)槲覀冮L期在城里走平坦的路，所以走山路十分不習(xí)慣大家普遍感覺比較累。
【解析】“因?yàn)椤币痪湟旁谧钋斑?，“我們進(jìn)山之后”要同它交換位置。
八、雜糅
把兩種格式混在一起，叫做“雜糅”。修改這種病句，可以依據(jù)上下文的需要選取一種格式而淘汰另一種格式。
【例題】魯迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反對節(jié)烈觀和包辦婚姻、家長制都進(jìn)行了批判。
【解析】兩種格式是：“他反對節(jié)烈觀和包辦婚姻、家長制”和“他對節(jié)烈觀和包辦婚姻、家長制都進(jìn)行了批判”。
公務(wù)員考試面試環(huán)節(jié)有趣的事情都有哪些
對于一名參加過大大小小多次面試的考生而言，在這個(gè)問題上還是有一丟丟的發(fā)言權(quán)。
公考面試中也發(fā)生了非常多有趣的事情，雖然在我們看上來是一件有趣的事。
但是也給我敲響了一下警鐘，這也告訴我們面試也是屬于非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要把面試想象得太簡單了。
如果你要是不注意，倒在面試環(huán)節(jié)是非常的容易。
趣事1：不準(zhǔn)時(shí)到達(dá)候考室。
每次面試之前都會給你發(fā)布一個(gè)通知，在通知中會明確本次面試的時(shí)間、地點(diǎn)，特別注明了在什么時(shí)間之前必須進(jìn)入候考室，否則后果自負(fù)。
但是就是有一名考生偏偏就是不按照規(guī)定的時(shí)間要求進(jìn)入到候考室中，在考場的門口大吵大鬧，似乎希望通過大吵大鬧能夠放進(jìn)去參加面試。
殊不知門口的工作人員也是嚴(yán)格按照要求不放行，雖然面試的時(shí)間開始還比較久，但是對于不按照時(shí)間要求到達(dá)考場的考生，是一定不會手下留情的。
這時(shí)候也有考場的領(lǐng)導(dǎo)聽到了這邊的吵鬧聲，詢問了情況之后也給這名考生進(jìn)行了解釋，希望考生能夠理解相關(guān)的規(guī)定。
雖然規(guī)定是死的，但是這把你放進(jìn)入是對其他考生的不公平，讓其他考生如何看待我們的公信力，如何說服得了別人？
然后要求這名考生馬上離場，不得繼續(xù)在門口大吵大鬧了，如果一意孤行將報(bào)警處理。
這件事也告訴我們，干事創(chuàng)業(yè)一定要準(zhǔn)時(shí)守時(shí)，不要把時(shí)間想象得太隨意了。
特別是在公務(wù)員面試這樣的重要場合中，居然還能夠遲到。
那就只能說明一個(gè)問題，那就是這么考生對公務(wù)員面試的不重視。
既然你都不尊重考場，那么考場也自然不會尊重你。
趣事2：考場喝咖啡
公務(wù)員面試的候考室中，會給考生準(zhǔn)備茶和水。
但是在后期等待的時(shí)候，也會給考生提升咖啡等提升類的沖劑。
有一名考生可能是因?yàn)樘o張，就是在哪里不停的喝咖啡。
至少在候考室中喝了不下10條咖啡。
不知道喝了這么多的咖啡之后，還有沒有精力繼續(xù)戰(zhàn)斗。
當(dāng)然這也不是我所關(guān)注的問題。
畢竟我在他之前就已經(jīng)面試結(jié)束。
但是他的面試成績并不是很好。
所以，心態(tài)也是能夠決定分?jǐn)?shù)的。
OK，關(guān)于公務(wù)員考試有趣問題和公務(wù)員考試面試環(huán)節(jié)有趣的事情都有哪些的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對大家有所幫助。