合理的教學(xué)方式，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的，讓學(xué)生吸收更多的專業(yè)知識的，遵義汽修學(xué)校是培養(yǎng)汽修人才基地，學(xué)校在遵義地區(qū)的口碑是不錯的，就業(yè)有保障，從學(xué)校畢業(yè)是可以到對口的單位工作的，薪資待遇高，工作環(huán)境好，那么遵義汽修學(xué)校汽車智能技術(shù)專業(yè)教學(xué)好不好?

　　遵義汽修學(xué)校汽車智能技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)要遵循“教、學(xué)、做合一”的總體原則，根據(jù)課程性質(zhì)，采用班級授課、分組教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實踐訓(xùn)練、討論、講座等形式，根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容，采用案例教學(xué)、項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動等行為導(dǎo)向教學(xué)方法，根據(jù)課程的特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體、空間等信息化教學(xué)手段，并按認(rèn)知、熟悉、領(lǐng)會、運用、遷徙的事物認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)組織。

　　遵義汽修學(xué)校以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，改變傳統(tǒng)的師生關(guān)系。在一般專業(yè)課程教學(xué)過程中，要注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會專業(yè)信息的檢索方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，幫助學(xué)生掌握自學(xué)方法、提高自學(xué)能力;在專業(yè)技能操作課程的教學(xué)中，教師應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生按照崗位工作規(guī)范化的要求和工作業(yè)務(wù)流程實施模擬工作過程的學(xué)習(xí)，以基本技能訓(xùn)練項目與與應(yīng)用案例為平臺培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　總的來說，遵義汽修學(xué)校汽車智能技術(shù)專業(yè)教學(xué)好，學(xué)校有雄厚的師資力量支持，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)儀器先進(jìn)，教學(xué)樓多，實訓(xùn)室多，給學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)正規(guī)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)淳樸，管理制度嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)質(zhì)量高，就業(yè)有保障，是學(xué)生與家長理想學(xué)校選擇。