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2018國家公務員考試申論題型有哪些
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力--要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定，網友們有的贊成，有的反對。請你對網友們的意見進行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國“兩會”代表委員們所關注的若干問題，及其所給出的具體建議。”
二、提出對策題
提出對策題，往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型，其不但考察對材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會出現(xiàn)“理解，見解，看法，評論，認識，觀點，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國教育技術層面已經走得太快了，'靈魂'跟不上了。”請根據“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談談你從中國高鐵、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中常考常新的題型，多樣的出題方式，復雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象，考過的對象有“導言，簡報，報告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達。例如，“給定資料3引用了《論語》中的話：‘不學禮，無以立?！堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章。”往往是考生需要重點復習和學習的題型。
公務員考試的申論是什么
申論詳細介紹：
一、申論題目會有幾篇材料閱讀，字數(shù)大概在5500-6500字，根據材料出題，答題字數(shù)有嚴格的規(guī)定，需要通過分析材料，進行概括提煉加工寫出答案。
二、主要有五大題型：概括題、分析題、對策題、應用文、大作文
申論都考什么？：
1、申論主要考察大家的會考察人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。
2、申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。
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資源包含：省考和國考公務員的各類學習資料，多種網課機構學習資源，歷屆真題、靠前沖刺行政能力測試、資料分析、公共基礎、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務員考試學習資料匯總。
國家公務員考試內容和科目
國家公務員考試科目
國家公務員考試公共科目筆試的內容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科。報考綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科考試，其中《行政職業(yè)能力測驗》試卷分為(一)、(二)兩卷，分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報考者，并在題型、題量、難度等方面有所不同。
國家公務員考試內容
《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。
數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。近兩年由于國家公務員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務員考試也跟隨了這一趨勢。所以復習訓練重點應該在數(shù)學運算這一部分。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
2012河北公務員考試-公共基礎知識的內容簡介
開本： 850×1168 1/16
字數(shù)： 1760千字
印張： 110
印次： 2010年6月第1版 2011年2月第2版第2次印刷
書號： ISBN 978-7-80208-737-8目錄河北省事業(yè)單位招聘考試政策解讀（1）
2011河北省事業(yè)單位考試《公共基礎知識》特點分析與命題趨勢預測（3）
2011年河北省事業(yè)單位考試《公共基礎知識》備考策略（5）第一部分法律基礎篇
第一章憲法（3）
第一節(jié)憲法基本理論（3）
第二節(jié)我國的國體、政體和其他基本制度（3）
第三節(jié)公民的基本權利和義務（4）
第四節(jié)我國的國家機構（6）
第五節(jié)選舉制度（9）
第二章刑法（11）
第一節(jié)刑法概述（11）
第二節(jié)犯罪（12）
第三節(jié)刑罰及刑罰裁量（15）
第四節(jié)刑罰執(zhí)行（15）
第五節(jié)與國家工作人員相關的幾種常見犯罪（18）
第三章民法（21）
第一節(jié)民法概述（21）
第二節(jié)物權法（25）
第三節(jié)合同法（29）
第四節(jié)侵權責任法（31）
第四章行政法（34）
第一節(jié)行政法的基本概念（34）
第二節(jié)行政行為（35）
第三節(jié)行政復議（38）
第四節(jié)行政賠償（40）
第五章訴訟法（43）
第一節(jié)刑事訴訟法（43）
第二節(jié)民事訴訟法（49）
第三節(jié)行政訴訟法（59）
第六章經濟法（65）
第一節(jié)反不正當競爭法（65）
第二節(jié)消費者權益保護法（65）
第三節(jié)產品質量法（66）
第四節(jié)勞動法（67）
第五節(jié)個人所得稅法（75）
第六節(jié)企業(yè)所得稅法（76）
第七章商法（78）
第一節(jié)公司法概論（78）
第二節(jié)公司的一般規(guī)定（78）
第三節(jié)有限責任公司（79）
第四節(jié)股份有限公司（81）
第五節(jié)合伙企業(yè)法（82）
實戰(zhàn)演練（85）
參考答案及解析（88）
第二部分政治篇第一章馬克思主義哲學（93）
第一節(jié)馬克思主義哲學概論（93）
第二節(jié)唯物論（94）
第三節(jié)辯證法（95）
第四節(jié)認識論（97）
第五節(jié)歷史唯物主義（99）
第二章毛澤東思想（105）
第一節(jié)毛澤東思想的形成過程（105）
第二節(jié)毛澤東思想的活的靈魂（106）
第三章鄧小平理論（108）
第一節(jié)解放思想、實事求是（108）
第二節(jié)社會主義的本質和根本任務（108）
第三節(jié)社會主義初級階段（109）
第四節(jié)黨在社會主義初級階段的基本路線（110）
第五節(jié)社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略思想（111）
第六節(jié)社會主義市場經濟（112）
第七節(jié)“一國兩制”的科學構想（113）
第八節(jié)和平共處的外交政策（114）
第四章科學發(fā)展觀（116）
第一節(jié)科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求（116）
第二節(jié)構建社會主義和諧社會（117）
實戰(zhàn)演練（121）
參考答案及解析（124）
第三部分科技人文篇第一章科技（129）
第一節(jié)我國科技發(fā)展規(guī)劃（129）
第二節(jié)能源技術與節(jié)能減排（130）
第三節(jié)生物技術（131）
第四節(jié)材料工程（133）
第五節(jié)空間技術（135）
第六節(jié)通信技術（138）
第七節(jié)生活與安全常識（140）
第二章文學常識（143）
第一節(jié)中國名家名篇（143）
第二節(jié)外國名家名篇（148）
第三節(jié)文學體裁（152）
第三章歷史常識（157）
第一節(jié)經濟發(fā)展（157）
第二節(jié)政治文明（159）
第三節(jié)文化長廊（164）
第四節(jié)科技碩果（165）
實戰(zhàn)演練（168）
參考答案及解析（171）
第四部分經濟篇第一章馬克思主義政治經濟學（175）
第一節(jié)商品與貨幣（175）
第二節(jié)資本與剩余價值（177）
第三節(jié)資本主義發(fā)展的歷史趨勢（179）
第二章社會主義市場經濟體制（181）
第一節(jié)經濟體制（181）
第二節(jié)市場經濟（182）
第三節(jié)社會主義市場經濟（184）
第三章微觀經濟（186）
第一節(jié)市場主體（186）
第二節(jié)市場機制（188）
第三節(jié)市場競爭（190）
第四節(jié)收入分配（192）
第四章宏觀經濟（194）
第一節(jié)宏觀經濟調控（194）
第二節(jié)財政與稅收（198）
第三節(jié)貨幣與銀行（199）
實戰(zhàn)演練（203）
參考答案及解析（206）第五部分公文理論篇第一章公文基礎知識（211）
第一節(jié)公文概述（211）
第二節(jié)公文寫作要則（212）
第三節(jié)公文格式（215）
第二章常用法定公文寫作（218）
第一節(jié)決定通知（218）
第二節(jié)公告通告（220）
第三節(jié)報告請示批復（222）
第四節(jié)通報函（225）
第三章公文處理（228）
第一節(jié)公文的發(fā)文辦理（228）
第二節(jié)公文的收文辦理（230）
第三節(jié)辦畢公文的處理（233）
實戰(zhàn)演練（237）
參考答案及解析（240）
第六部分管理篇第一章管理概述（245）
第一節(jié)管理的概念與特性（245）
第二節(jié)管理的職能和類型（245）
第三節(jié)管理者的職責與技能（246）
第四節(jié)管理理論的發(fā)展（247）
第二章決策（253）
第一節(jié)決策概述（253）
第二節(jié)預測（254）
第三節(jié)決策與心理（255）
第四節(jié)群體決策（255）
第五節(jié)計劃（256）
第三章組織（258）
第一節(jié)組織概述（258）
第二節(jié)組織設計（258）
第三節(jié)組織結構（260）
第四節(jié)人員配備（261）
第五節(jié)組織文化（262）
第四章領導（264）
第一節(jié)領導與領導者（264）
第二節(jié)人性假設和領導理論（265）
第三節(jié)激勵理論（266）
第四節(jié)溝通（268）
第五章控制（271）
第一節(jié)控制概述（271）
第二節(jié)控制過程（272）
第三節(jié)控制方法（272）
第六章創(chuàng)新（274）
第一節(jié)創(chuàng)新及其作用（274）
第二節(jié)創(chuàng)新職能的基本內容（275）
第三節(jié)創(chuàng)新的過程與組織（276）
第七章管理方法（277）
第一節(jié)管理方法概述（277）
第二節(jié)剛性管理方法（277）
第三節(jié)柔性管理方法（278）
第八章事業(yè)單位及其改革（279）
第一節(jié)事業(yè)單位概述（279）
第二節(jié)事業(yè)單位的改革歷程及存在的主要問題（281）
實戰(zhàn)演練（287）
參考答案及解析（289）
第七部分職業(yè)道德篇第一章事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德的基本內容（293）
第一節(jié)國家機關工作人員職業(yè)道德概述（293）
第二節(jié)事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德的主要內容（293）
第三節(jié)社會轉型時期事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德新理念（294）
第二章事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德的功能（295）
第三章事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范（296）
第一節(jié)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范及其意義（296）
第二節(jié)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范的基本原則和要求（296）
第三節(jié)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范的基本內容（296）
實戰(zhàn)演練（299）
參考答案及解析（301）第八部分國情省情篇
第一章基本國情（305）
第一節(jié)國土與資源（305）
第二節(jié)人口與國民素質（306）
第三節(jié)民族與宗教（307）
第四節(jié)綜合國力（308）
第二章河北省情（310）
實戰(zhàn)演練（313）
參考答案及解析（316）
第九部分主觀材料題篇
第一章全面把握主觀材料題考試（321）
第一節(jié)主觀材料題概述（321）
第二節(jié)主觀材料題考試的備考策略（322）
第二章閱讀理解（323）
第一節(jié)閱讀理解的原則（323）
第二節(jié)閱讀理解的應試方法（323）
第三章審題策略（327）
第一節(jié)審題的作用（327）
第二節(jié)審題的原則（327）
第四章總結概括（329）
第一節(jié)總結概括綜述（329）
第二節(jié)歸納概括的一般應試方法（332）
第三節(jié)歸納概括的答題步驟和答題思路（333）
第五章提出對策（337）
第一節(jié)提出對策綜述（337）
第二節(jié)提出對策運用的思維方法（339）
第三節(jié)提出對策的角度（340）
第六章議論文（342）
第一節(jié)議論文綜述（342）
第二節(jié)議論文的審題和立意（344）
第三節(jié)議論文的四個關鍵點（345）
第四節(jié)評論文章的寫作方法（349）
第五節(jié)議論文的語言要求及文風（351）
第七章寫作范文精選（354）
【范文1】政府和干部誠信主題（354）
【范文2】讀書學習主題（355）
【范文3】道德修養(yǎng)主題（356）
【范文4】開拓創(chuàng)新主題（357）
【范文5】求真務實主題（358）
【范文6】依法辦事主題（359）
【范文7】科學決策主題（360）
【范文8】關心群眾主題（362）
【范文9】權力監(jiān)督主題（363）
【范文10】廉潔自律主題（364）
【范文11】建設服務型政府主題（365）
【范文12】政府監(jiān)督主題（366）
【范文13】依法行政主題（367）
【范文14】領導干部自重主題（369）
【范文15】提高領導干部識人用人水平主題（370）
【范文16】領導干部善于利用媒體主題（371）
【范文17】對“破窗效應”的思考主題（372）
【范文18】發(fā)展低碳經濟的戰(zhàn)略思考主題（373）
【范文19】論當代青年的核心價值觀主題（375）中公教育·全國分校一覽表（377）
中公教育·2011年事業(yè)單位筆試課程體系（379）
中公教育·2011年事業(yè)單位面試課程體系（380）
河北省事業(yè)單位招聘考試政策解讀一、報名時間
河北省直及各市事業(yè)單位考試集中在8月份以后，詳細時間請考生關注中公教育事業(yè)單位招聘考試網：二、報名形式及考試科目
河北省事業(yè)單位考試大部分采取網上報名的形式，少數(shù)市直及市級以下事業(yè)單位考試采取現(xiàn)場報名的形式。
就考試科目而言，省直事業(yè)單位考試基本上考查《公共基礎知識》和《職業(yè)能力測驗》兩門，部分單位加試專業(yè)知識；市直及市級以下事業(yè)單位的考查科目則相對靈活，有的考查以上兩門科目，有的單考以上兩門科目中的一門，還有的單考專業(yè)知識或者將時事政治單獨作為一門進行考查。
三、招聘流程
各事業(yè)單位報名流程大致相同，具體情況如下：
（一）個人報名
網上報名。報名人員登陸河北省人事考試信息網，如實填寫、提交相關個人信息資料，一般只能選擇一個單位中的一個崗位進行報名。應聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的，后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經招聘單位初審通過，不能更改。報考人員不能用新、舊兩個身份證號同時報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。
部分單位采取現(xiàn)場報名。報考人員須持本人身份證、戶口簿或戶籍證明、畢業(yè)證書、學位證書、報考職位要求提供的資格證書及其它證明材料原件（交復印件）進行現(xiàn)場報名。
（二）資格初審
招聘單位或其主管部門指定專人負責資格初審工作，在報名期間查看網上報名情況，根據應聘人員提交的信息資料，對前一天的報名人員進行資格初審，并在網上公布初審結果。未通過資格審查的，事業(yè)單位或其主管部門應說明理由。
（三）繳費確認
報名人員在網上提交報考信息后，可在第二天至查詢時間截止之日前登錄網站，查詢報名資格初審結果。通過資格初審的人員，要于規(guī)定日期前登錄當?shù)厝耸驴荚囆畔⒕W，進行網上繳費，逾期不辦理網上繳費手續(xù)的，視作放棄。繳費成功后，下載打印各種表格和準考證。
（四）筆試
筆試考試采用百分制計算應聘人員的成績。筆試設定最低合格分數(shù)線，由事業(yè)單位公開招聘主管機關根據應聘人數(shù)和考試情況確定。
（五）資格復審
事業(yè)單位公開招聘工作人員的資格審查工作，貫穿招聘工作的全過程。進入面試的應聘人員，在面試人員名單確定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘單位提交本人相關證明材料。經審查不具備報考條件的，經主管機關核準后，取消其面試資格。對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關規(guī)定予以嚴肅處理。因棄權或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補。
（六）面試
面試在事業(yè)單位公開招聘主管機關的指導下，由招聘單位或其主管部門按備案的面試方案組織實施。面試的時間、地點及相關事項由事業(yè)單位或其主管部門負責通知。
面試結束后，按筆試成績和面試成績計算應聘人員考試總成績（總成績的計算方法見招聘單位公告）。根據考試總成績，確定進入考核體檢范圍人選。
(七)考核體檢
按照招聘崗位，根據應聘人員考試總成績，由高分到低分確定進入考核體檢范圍人選，并依次等額組織進行考核體檢。同一招聘計劃應聘人員出現(xiàn)總成績并列的，根據招聘單位的招聘方案確定擬聘人員。對考核、體檢不合格人員造成的空缺，按報考該崗位考生的總成績由高到低依次遞補，有出現(xiàn)成績并列的，按確定考核、體檢人選程序確定。
（八）公示聘用
經考試、考核、體檢合格的擬聘用人員，公示7日無異議的，由事業(yè)單位主管部門提出聘用意見，按管理范圍，分別報省委組織部、省人力資源和社會保障廳審批后，按有關規(guī)定簽訂聘用合同，辦理就業(yè)、流動、工資、保險等相關手續(xù)。更多信息，敬請訪問中公教育事業(yè)單位招聘考試網
2011年河北省事業(yè)單位考試《公共基礎知識》特點分析與命題趨勢預測
縱觀近幾年河北省事業(yè)單位考試情況，公共基礎知識這一科目是事業(yè)單位招考的必考內容，因此，對于準備參加河北省事業(yè)單位考試的廣大考生來說，了解這一科目的考試情況，把握它的命題趨勢至關重要。為幫助廣大考生在短期內高效、便捷、準確地把握公共基礎知識的特點，中公教育集團一線專家深入研究了河北省事業(yè)單位考試的歷年情況，總結出公共基礎知識考試的命題規(guī)律和發(fā)展趨勢。
一、公共基礎知識特點分析
根據近幾年河北省事業(yè)單位考試的試卷命題情況，可以總結出公共基礎知識具有以下基本特點：
（一）知識涉及面非常廣泛
公共基礎知識主要測試應試者對公共基礎知識的了解掌握程度及運用能力，包括政治（含時政）、法律、經濟、公共管理、公文寫作、職業(yè)道德、人文、國情等方面。由此可見，公共基礎知識的涉及面非常廣泛。不僅考查國情、人文歷史等基礎性知識，同時考查考生對于國家政策、民生經濟等動態(tài)知識的掌握。
（二）題型多樣，考查形式多元化
為比較全面地體現(xiàn)考試目標，體現(xiàn)考生的實際能力，公共基礎知識題型的設計一定要科學、合理。即不同的考試目標要求，要通過不同類型的試題來反映。從近幾年公共基礎知識考試的試卷來看，都體現(xiàn)了題型多樣、考試目標全面的特點。從題型的多樣性來看，近幾年出現(xiàn)的題型有：單選題、多選題、判斷題、案例分析題、公文題、綜合分析題和寫作題等，充分表明了考試目標的全面性；從比例關系來看，客觀性試題的比重與主觀性試題的比重持平，這說明試卷開始重視考查考生對有關社會問題的理解、判斷；綜合運用知識的能力以及文字表達能力。
（三）試題編制非常靈活，注重能力考查
作為選拔性考試，公共基礎知識的試題編制非常靈活，更加注重對考生分析問題，解決問題能力的考查，也就是測試考生運用知識分析問題，解決問題的能力以及作為事業(yè)單位工作人員必備的能力和素質。河北省事業(yè)單位考試較好的體現(xiàn)了這一思想，主要體現(xiàn)在：主觀試題客觀化，內容要求統(tǒng)一化。
二、公共基礎知識命題趨勢預測
（一）內容考查保持穩(wěn)定，但需注意時事政治
我們預測，2011年，河北省事業(yè)單位考試公共基礎知識的考查內容變化不大，基本保持穩(wěn)定。但需要考生留意的是，時事部分的考查主要是對近一年來的重大事件、重要會議和政治事件的主要內容、相關文件等方面最基本知識的應知應會和運用基本知識進行分析判斷的基本能力。因此考生在平時應多留意新出臺的新文件和政治色彩很強的新法律，多關心國家的政治。
（二）增加題量成為可能
綜合來說，公共基礎知識的題目難度不大，因此，增加該科目的題量設置就成為可能。我們預測，2011年公共基礎知識的試卷中，很可能會增加相關法律知識或者生活常識，在此提醒考生要在掌握重點內容的基礎上，加大對法律、科技、常識、人文等方面的關注度。
（三）考試內容趨于統(tǒng)一化
試卷的所有試題將做到內容統(tǒng)一，不會出現(xiàn)讓考生自由選答的試題。這便于用統(tǒng)一的標準去衡量所有考生，分析比較不同考生的情況。 2011年河北省事業(yè)單位考試
《公共基礎知識》備考策略
只有深入了解考試，才能把握考試，才能取得勝利！了解考試的各個方面有時比具體多做幾個題目更有用！這是很多往年考生失敗或成功后的感慨！考生不了解考試、盲目備考，這是當前事業(yè)單位考試的普遍現(xiàn)象，也是廣大考生需要面對的首要問題。
通過對河北省近幾年的事業(yè)單位考試情況進行分析，我們總結出河北省事業(yè)單位考試的科目主要考查《職業(yè)能力測驗》和《公共基礎知識》兩門，部分單位還會考查專業(yè)知識或者時事政治。由此可見，公共基礎在河北省事業(yè)單位招錄考試中占據了相當重要的地位。因此，在河北省事業(yè)單位考試競爭日益激烈的今天，快速大幅提高公共基礎知識的成績成為考試成功的關鍵。
然而，從歷年考試情況來看，公共基礎知識科目的分數(shù)往往偏低，眾多考生因為公共基礎科目不過關，而與機會痛失交臂?！鲋泄逃嗝Y深專家對事業(yè)單位考試進行長時間的調查研究后，總結了考生備考中的常見問題：
1.望而生畏，準備時間不足
公共基礎知識題量較大，知識覆蓋面廣，加之其題型多樣，復習起來難度較大，很多考生望公共基礎知識興嘆，不能及時、全身心地投入到復習中。
2.備考觀念不正確
由于公共基礎知識覆蓋面比較廣，知識零散，大部分考生認為零散的知識需要的只是平時生活的積累，長時間的復習沒有必要。
3.把握不好復習的重點、難點，不能進行有針對性的高效復習
事實上，當前多數(shù)考生對考試到底考什么，考試的重點內容是什么并不了解，或者沒有做過認真的考試分析，一些輔導機構對考試的規(guī)律分析與方法總結缺乏理論的高度與專業(yè)的深度，某種層面上誤導了考生。
4.教材選用失誤，備考力不從心
目前市面上的事業(yè)單位考試輔導書很多，而幾乎所有的事業(yè)單位考試公共基礎知識方面的書籍，都是按照相關學科的知識體系來編寫的，有的只是大段的文字和寬泛的篇幅，使用這些書籍進行復習，使得本來就枯燥的復習變得更加乏味，難以提振考生信心。
5.盲目參加輔導班，復習缺乏獨立性
很多考生為了能在短時間內摸清考試規(guī)律和考試內容，盲目參加輔導班，而參加的輔導班普遍質量不高。劣質輔導班表現(xiàn)為：課程內容與考試嚴重不符、內容無深度、無系統(tǒng)深入的規(guī)律總結，授課教師非職業(yè)化導致無根本研究，研究深度不夠、不發(fā)輔導資料或所發(fā)的資料質量不高等等。這類輔導機構不僅沒能提高考生的應試水平，反而誤導了考生?！鰹榱私鉀Q公共基礎知識成績低這個普遍困擾廣大考生的老大難問題，讓廣大考生都有躋身高分行列的機會，中公教育研發(fā)專家以多年事業(yè)單位考試研發(fā)之深厚基礎，集二百余位專業(yè)研發(fā)人員的研究成果，針對廣大考生面臨的實際問題和突出問題，總結出了事業(yè)單位考試公共基礎知識的備考策略。
1.選擇好的教材是成功的一半
教材決定復習道路是否正確，教材質量決定復習質量，決定競爭實力。目前市面上的教材版本很多，但真正能夠幫助考生的，卻比較鮮有。優(yōu)秀教材的標準是：有職業(yè)化團隊常年研究；是原創(chuàng)作品而不是抄襲拼湊；不斷更新，緊跟考試變化；規(guī)律總結性強，針對性強，所使用題目是最新的；是輔導班教師編的書而不是圖書公司聘用大學生編的書；不上課的老師一般不可能有研究，授課好教材也會好，上課差，教材不可能好。
面對復雜的事業(yè)單位考試輔導圖書市場，本著立足省考實際、求新求變、服務考生的態(tài)度，中公教育一線專家認真總結，凝聚出了2011版河北省事業(yè)單位考試《公共基礎知識》教材。本版教材的諸多亮點正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破，為考生獻上特色鮮明、價值突出的公基備考基本讀物。
2.及早開始復習，有的放矢，把握重點和難點
這是一個將書由“厚”讀“薄”的過程，把零散的知識點讀成網狀知識圖，對每個部分、每個章節(jié)的知識點做到了然于胸，準確定位，緊抓考試常見考點、高頻考點、新增考點、易錯考點和熱門考點。中公教育專家提示考生，可以將法律、經濟和公文等通過針對性復習能夠掌握的知識作為重點進行復習。像科技等內容涉及的范圍極其廣泛，其備考依靠的是平時的“積累”，并非一日之功，在復習過程中要注意時間，注重效率，不應在這些方面花過多的時間。因此，在復習時要抓住重點，避免面面俱到。
3．制定切實可行的計劃，并認真將其實施
“凡事預則立，不預則廢”，考生應根據自己的時間狀況、能力水平、生活情況制定切實可行的復習計劃，做到勞逸結合，從而既保證全面學習、鞏固知識，又能通過備考過程中不斷的自我實現(xiàn)來增強考試的自信心。
4.重視真題的作用，反復加強練習
應對考試，必做真題。真題練習不僅可以全面熟悉試題內容、形式、結構、流程，而且可以從實踐中摸索和總結作答技巧。不做真題，在真正的考場上難免“一抹黑”，倉促應付，亂中出錯；多做真題，多遭遇幾次陷阱，吃一塹長一智，可以增加經驗積累，在上場應考時就能從容自如，避免犯不應有的錯誤，保證作答效率，提高作答質量。
考生在做真題的基礎上，可以輔之以質量較高的模擬題。做題時要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序，最終達到突出強項，提高弱項的目標。
5.參加真正有研究、有深度和難度、針對性和實戰(zhàn)性強的輔導班
參加權威輔導班的考前培訓，無疑會對考生順利通過考試有重大幫助，但是，參加輔導班需要注意兩個重要問題：一要自律、獨立，不能因為報了輔導班而忽略平時的自主復習?？忌仨殞⑤o導班傳授的東西在課下予以消化、吸收，真正讓知識內化為自己的東西。二要注意選擇權威的輔導機構，看一個機構是否權威，可以從以下三個方面進行判別：（1）看看課程內容；（2）看課時構成；（3）看機構實力。
6.關注時政，增強熱點知識儲備量
簡單記憶知識點，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的復習方法不僅不能適應考試的需要，也不能適應事業(yè)單位崗位的需要。河北省事業(yè)單位考試很重視對時政的考查，尤其是時政在試題中可能以主觀題的形式出現(xiàn)，因此考生必須對時事熱點話題予以足夠的重視。中公教育專家提示考生要對黨和國家的大政方針以及重大的社會問題予以密切的關注。另外，平時可以多看看相關方面的報紙、雜志等，并有意識地進行積累。
中公教育集團專家介紹中公教育核心研發(fā)團隊
李永新中公教育首席研究與輔導專家畢業(yè)于北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰(zhàn)經驗。主持并研發(fā)了引領公考領域行業(yè)標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數(shù)考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領者。
張永生中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師，多年來潛心致力于公務員考試的教學研究，參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材，教學中認真負責，因材施教，實現(xiàn)了考生的高通過率，成為深受考生信賴的實力派講師！
李琳中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發(fā)團隊核心成員，對行政職業(yè)能力測驗有著系統(tǒng)深入的研究，對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升，幫助無數(shù)考生在短期內大幅提升了考試成績，于眾多競爭者中脫穎而出。
劉彥中公教育首席研究與輔導專家畢業(yè)于北京大學物理學院，于多年執(zhí)教生涯中積累了豐富的教學經驗，對行政職業(yè)能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣，擅長用簡單方法解決復雜的問題，授課幽默生動，備受學員推崇和歡迎。
王學永中公教育首席研究與輔導專家北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎扎實，對判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導經驗，在理論與實戰(zhàn)完美結合的基礎上，形成了業(yè)界最前沿的研發(fā)成果，有助于學員迅速提高成績，受到各地學員的歡迎和認可。
李國斌中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數(shù)學教學工作，對行政職業(yè)能力測驗科目有系統(tǒng)深入的研究，尤為擅長判斷推理部分，教學經驗豐富，授課思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試教學的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
公務員考試都考什么啊
公務員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間，并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，并在相關網站公布。
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