老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試數(shù)學(xué)題放棄和國(guó)考行測(cè)中的數(shù)學(xué)題放棄好么的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒(méi)關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享公務(wù)員考試數(shù)學(xué)題放棄以及國(guó)考行測(cè)中的數(shù)學(xué)題放棄好么的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 行測(cè)數(shù)學(xué)題全放棄能上70分嗎
- 行測(cè)常識(shí)是放棄的嗎
- 國(guó)考行測(cè)中的數(shù)學(xué)題放棄好么
- 公務(wù)員考試可以放棄數(shù)學(xué)題目嗎考公務(wù)員申論怎么準(zhǔn)備
- 請(qǐng)問(wèn)公考,真的可以放棄數(shù)量和資料分析嗎
行測(cè)數(shù)學(xué)題全放棄能上70分嗎
看你其他題的正確率。
行測(cè)上70是完全有可能的,事實(shí)上很多進(jìn)入面試的考生行測(cè)分?jǐn)?shù)都不低。
考試方式：
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。以前公共科目筆試按A、B類(lèi)職位分別進(jìn)行。A類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）。
專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行通知。從2006年開(kāi)始，A、B類(lèi)都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》；黑龍江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。目前就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
行測(cè)常識(shí)是放棄的嗎
1.公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷真的要徹底放棄嗎
公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧，常識(shí)判斷解題方法，比如：
1.詞義聯(lián)想法（適用于考查概念性的題目）
根據(jù)題干、選項(xiàng)中的信息詞，進(jìn)行聯(lián)想，選與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出答案。
2.選項(xiàng)代入法（排除法）
將各選項(xiàng)分別代入進(jìn)行綜合分析的解題方法。
3.去同存異法
閱讀題干及選項(xiàng)后，若發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或特征大致相同，就可將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。
4.生活常識(shí)思維
在掌握法律知識(shí)不足的情況下，運(yùn)用生活中基本的行為準(zhǔn)則，根據(jù)事物產(chǎn)生、運(yùn)行、發(fā)展的基本原理來(lái)進(jìn)行解題的一種思維方法。
5.公務(wù)員筆試行測(cè)備考時(shí)，可參考近年四川省考行測(cè)復(fù)習(xí)資料了解行測(cè)各題型的應(yīng)試技巧。
2.大家來(lái)交流一下公務(wù)員考試行測(cè)部分放棄的是哪部分哪些題
省直機(jī)關(guān)上岸者的建議：
1.盡量不要放棄。
2.如果要放棄，請(qǐng)放棄分值低、浪費(fèi)時(shí)間的題（常識(shí)，圖形推理）
3.定義判斷和演繹推理分值都在0.6以上，而且經(jīng)過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練突破后易得分，和言語(yǔ)理解與表達(dá)一樣是拿分項(xiàng)，不建議放棄。
4.數(shù)學(xué)不好的考生可以放在最后作答，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法是按類(lèi)型題分項(xiàng)訓(xùn)練。如雞兔同籠問(wèn)題、追擊問(wèn)題，抽屜問(wèn)題等等。經(jīng)過(guò)一定的體量訓(xùn)練后可以找到技巧，有助于培養(yǎng)秒殺直覺(jué)。
加班之中抽空詳盡回答，祝你好運(yùn)！
3.公務(wù)員行測(cè)難嗎
難者不會(huì)，會(huì)者不難。
1。行測(cè)復(fù)習(xí)三寶：重模擬、要踏實(shí)、棄捷徑在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定不能放棄，如果放棄一個(gè)部分，那想拿高分就很難了。
這是對(duì)于那些不知該如何復(fù)習(xí)考公務(wù)員的朋友的一個(gè)忠告。我的方法是瘋狂做題，就是練習(xí)所謂的“做題感覺(jué)的時(shí)候”，這種感覺(jué)可以讓你在猜不會(huì)做的題目的時(shí)候提高正確率。
這個(gè)階段就是無(wú)***的做題，做模擬題，做真z題。每天5小時(shí)時(shí)間，每天1-2套題，做一套題的日子里，剩余時(shí)間就把相對(duì)而言自己比較弱的部分的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化。
一定要整理一本錯(cuò)題集，以后再?gòu)?fù)習(xí)到相關(guān)章節(jié)時(shí)，重點(diǎn)看錯(cuò)題，這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性，可以節(jié)省時(shí)間，還能提高對(duì)這一部分知識(shí)的掌握水平。 2。
考場(chǎng)上的答題技巧：必要的放棄在考場(chǎng)上，善于放棄能讓考試的效率提高到最大化，而胡亂的放棄不僅是在浪費(fèi)時(shí)間和分?jǐn)?shù)，也是在一點(diǎn)點(diǎn)消磨你的考感和信心，所以，放棄只在考場(chǎng)上可用。考場(chǎng)里一定要沉著，要快速仔細(xì)的閱讀，但不能一看到眼生的題目就棄之不顧，看到熟題就欣喜若狂，情緒起伏大是考場(chǎng)的大忌。
當(dāng)然，在考場(chǎng)里放棄也是必須的，行測(cè)題目本身很難，而且題量巨大，適當(dāng)?shù)姆艞壏炊艿玫降梅致实淖畲蠡?！?/p>
4.公務(wù)員行測(cè)常識(shí)
常識(shí)確實(shí)是很讓人頭痛的部分，我考過(guò)09年的，感覺(jué)里面會(huì)的，有把握的就只有一半，剩下的就只能蒙。
不過(guò)這樣出題我感覺(jué)更好，起碼能讓我們從大本的法律常識(shí)中解脫開(kāi)，讓考試更“公正”一些。估計(jì)2010年也是這種模式，不過(guò)具體的話(huà)還是要看考試大綱怎么說(shuō)了。
很難說(shuō)可以全面的復(fù)習(xí)，要真這樣的話(huà)那就得不償失了（也不知道究竟具體是什么），因?yàn)檫@部分的分值可以說(shuō)是最低的了，拉不開(kāi)什么距離，一般人怎么也會(huì)個(gè)一半左右，畢竟是常識(shí)啊，剩下的再蒙一點(diǎn)，所以差距也就那么一兩分（沒(méi)有鄙視的意思）。有心的話(huà)買(mǎi)本公共基礎(chǔ)知識(shí)看看，還有其他省的常識(shí)真題或者看看以前中學(xué)的語(yǔ)文書(shū)（詩(shī)歌），歷史書(shū)和地理書(shū)等等，我感覺(jué)都是以前的知識(shí)居多，沒(méi)說(shuō)什么要拐幾個(gè)彎的，你有印象的就會(huì)，沒(méi)學(xué)過(guò)的就一定不會(huì)。
最后，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，不要輕易就說(shuō)放棄，國(guó)考里就是半分都有可能值萬(wàn)金??！加油吧。
5.行測(cè)數(shù)量關(guān)系要放棄嗎
數(shù)量關(guān)系題是國(guó)考行測(cè)考試中的重要構(gòu)成部分，但是有很多考生由于時(shí)間不夠用，回想放棄數(shù)量關(guān)系題，直接做申論，那么行測(cè)數(shù)量關(guān)系要放棄嗎？下文中我們將告訴您，行測(cè)數(shù)量關(guān)系要不要放棄。
行測(cè)數(shù)量關(guān)系要放棄嗎？
這是很多國(guó)考考生純?cè)诘囊蓡?wèn)，很多考生考試結(jié)束后會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：在數(shù)量關(guān)系這里耽誤了太多時(shí)間，這次最后時(shí)間沒(méi)夠用，下次考試的時(shí)候是不是可以放棄數(shù)量關(guān)系題？
那么，行測(cè)數(shù)量關(guān)系題是不是真的可以放棄不做呢？
建議各位考生不要放棄數(shù)量關(guān)系。如果你感覺(jué)自己數(shù)量關(guān)系這塊是弱點(diǎn)，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間導(dǎo)致后面的題做不完，那么可以先跳過(guò)數(shù)量關(guān)系題，做申論，最后在做行測(cè)數(shù)量關(guān)系題。因?yàn)閿?shù)量關(guān)系在國(guó)考行測(cè)中占的分值還是比較高的，如果你想拿高分，成功在激烈的絕殺中上“岸”，那么數(shù)量關(guān)系題你必須做，而且還要保證正確率達(dá)到80%。
如何提升自己的行測(cè)數(shù)量關(guān)系成績(jī)？
掌握行測(cè)數(shù)量關(guān)系解題技巧、了解做題思路是考生們攻克數(shù)量關(guān)系的關(guān)鍵，華圖教育行測(cè)備考頻道，免費(fèi)提供數(shù)量關(guān)系答題技巧、答題思路、歷年試題及答案解析等資料。
行測(cè)數(shù)量關(guān)系要放棄嗎？通過(guò)上文的介紹我們應(yīng)該知道，要想國(guó)考行測(cè)拿高分，數(shù)量關(guān)系題一定不能放棄，放棄數(shù)量關(guān)系，就等同于放棄上岸的機(jī)會(huì)！
6.公務(wù)員考試要放棄數(shù)學(xué)還是常識(shí)判斷,這兩個(gè)
其實(shí)這個(gè)不是放棄哪個(gè)的問(wèn)題。
常識(shí)判斷需要一個(gè)長(zhǎng)期多累積，通常能夠有50%的準(zhǔn)確率就已經(jīng)不錯(cuò)。這一塊作答時(shí)間不會(huì)很多，如果會(huì)做，可以在幾秒內(nèi)快速選出答案，如果不會(huì)做的題目，憑借第一感覺(jué)也可以快速選出答案。所以這一塊不存在放棄。
數(shù)學(xué)題目運(yùn)算有一定的難度，或者說(shuō)題目本書(shū)很多就有隱含條件。但是掌握一定的方法大部分題目也都是可以做對(duì)的。
在考場(chǎng)做中，對(duì)于自己一分鐘內(nèi)不可能作答完成的題目，你可以憑感覺(jué)或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇，但是對(duì)于自己擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)，還是可以在1分鐘以?xún)?nèi)作出比較快速的回答。你可以通過(guò)平時(shí)多做題提高自己的答題速度。中政行測(cè)針對(duì)數(shù)學(xué)題目有大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，可以進(jìn)行嘗試。
所謂的放棄不是絕對(duì)的，只是對(duì)自己完全不會(huì)或者需要花費(fèi)很多時(shí)間的問(wèn)題進(jìn)行感覺(jué)作答。
7.公務(wù)員行測(cè)常識(shí)
常識(shí)確實(shí)是很讓人頭痛的部分，我考過(guò)09年的，感覺(jué)里面會(huì)的，有把握的就只有一半，剩下的就只能蒙。不過(guò)這樣出題我感覺(jué)更好，起碼能讓我們從大本的法律常識(shí)中解脫開(kāi)，讓考試更“公正”一些。估計(jì)2010年也是這種模式，不過(guò)具體的話(huà)還是要看考試大綱怎么說(shuō)了。
很難說(shuō)可以全面的復(fù)習(xí)，要真這樣的話(huà)那就得不償失了（也不知道究竟具體是什么），因?yàn)檫@部分的分值可以說(shuō)是最低的了，拉不開(kāi)什么距離，一般人怎么也會(huì)個(gè)一半左右，畢竟是常識(shí)啊，剩下的再蒙一點(diǎn)，所以差距也就那么一兩分（沒(méi)有鄙視的意思）。
有心的話(huà)買(mǎi)本公共基礎(chǔ)知識(shí)看看，還有其他省的常識(shí)真題或者看看以前中學(xué)的語(yǔ)文書(shū)（詩(shī)歌），歷史書(shū)和地理書(shū)等等，我感覺(jué)都是以前的知識(shí)居多，沒(méi)說(shuō)什么要拐幾個(gè)彎的，你有印象的就會(huì)，沒(méi)學(xué)過(guò)的就一定不會(huì)。
最后，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，不要輕易就說(shuō)放棄，國(guó)考里就是半分都有可能值萬(wàn)金??！加油吧！
國(guó)考行測(cè)中的數(shù)學(xué)題放棄好么
您好，中公教育為您服務(wù)。
您好，建議您不要放棄，如果您的答題速度不是特別慢的話(huà)，建議您在考試的過(guò)程中提高答題的速度。
很多考生都反映行測(cè)題做不完，其實(shí)這是很正常的，所以如果您實(shí)在做不完，而且數(shù)學(xué)題也是您相對(duì)來(lái)說(shuō)最不拿手、最好時(shí)間的，適當(dāng)放棄也未嘗不可！
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試可以放棄數(shù)學(xué)題目嗎考公務(wù)員申論怎么準(zhǔn)備
數(shù)學(xué)底子差，就不得不放棄，這也是策略。可以的。申論：一是把握幾個(gè)原則。格式正確，卷面整潔，政府立場(chǎng)，首尾相應(yīng)，這是申論寫(xiě)作中要把握的最基本的幾個(gè)原則。首先，正確的格式，整潔的卷面，會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象，這一點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)歷過(guò)中考、高考的考生們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是人人皆知的道理。其次，在公務(wù)員考試中，應(yīng)該樹(shù)立公務(wù)員的虛擬身份，站在政府的角度看問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，語(yǔ)言要公平、公正，體現(xiàn)政府的立場(chǎng)。再次，一定要做到首尾相應(yīng)，在文章結(jié)尾部分再次點(diǎn)明主題，和開(kāi)頭相呼應(yīng)，這樣才體現(xiàn)出文章的完整性。當(dāng)然，掌握了這幾個(gè)原則，只是寫(xiě)好一篇文章的前提而已。冰凍三尺非一日之寒，申論寫(xiě)作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日積月累過(guò)程中知識(shí)積淀的結(jié)果。
二是提煉出適合自己的答題套路。有些考生并沒(méi)有深厚的文字功底作基礎(chǔ)，而且可能常常會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆，或者言之無(wú)物，這個(gè)時(shí)候，不妨多看一些關(guān)于申論寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方法，從中提煉出適合自己的答題套路。尤其在文章的論述部分，對(duì)策分析和論證是這一部分的重點(diǎn)，也是整篇文章的重中之重，對(duì)于對(duì)策的探討可以從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、政策法規(guī)、監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)等方面入手，在答題時(shí)對(duì)此加以靈活運(yùn)用。當(dāng)然，也有不少專(zhuān)家并不贊成將申論寫(xiě)作格式化，寫(xiě)成毫無(wú)特色的“八股文”，這種反對(duì)是有道理的，但是，對(duì)于相當(dāng)一部分基礎(chǔ)較為薄弱的考生來(lái)說(shuō)，總結(jié)答題套路仍然不失為一個(gè)較為適用而且頗有成效的選擇。因?yàn)?，四平八穩(wěn)的寫(xiě)作方法雖然不會(huì)讓你的文章很出彩，但它至少可以保證你不會(huì)在申論考試中分?jǐn)?shù)太低。
三是提升答題高度。上述第二條只能保證你考試分?jǐn)?shù)不會(huì)太低，但文無(wú)定法，真正要想取得高分，在考試中脫穎而出，必須將自己的能力提升到一個(gè)新的高度，在寫(xiě)作時(shí)能有所創(chuàng)新。申論考試資料一般取材于社會(huì)生活中的時(shí)事熱點(diǎn)，所以考生平時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，收集一些時(shí)事熱點(diǎn)資料，掌握一些常用的基本概念，了解政府立場(chǎng)及政府相關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)某些問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略和政府的大政方針，答題時(shí)將自己的思路提高到相應(yīng)政策的高度，提出具體的有針對(duì)性的對(duì)策方案，而不僅僅是一些空洞、抽象的套話(huà)。
一些考生在平時(shí)的備考中，往往把主要精力放在行測(cè)上，而認(rèn)為申論不用備考，或者認(rèn)為備考成效不大。在此，建議你，一定要走出這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)真?zhèn)淇忌暾?，多看公考教材中提供的一些?guī)范化的范文，掌握一定的答題技巧和答題方法，同時(shí)還要有計(jì)劃地做一些練習(xí)，以提高自己的答題能力。
請(qǐng)問(wèn)公考,真的可以放棄數(shù)量和資料分析嗎
數(shù)量一定要放在最后做或者蒙，資料分析是最大的得分點(diǎn)，不能放棄。通常經(jīng)過(guò)大量練習(xí)，多數(shù)人20道題可以達(dá)到最少錯(cuò)一個(gè)，最多錯(cuò)三個(gè)的狀態(tài)，時(shí)間可以壓縮至30 35分鐘。資料分析題型比較固定，只要公式用對(duì)了，正確率容易保證，且計(jì)算步驟不是太多，熟練以后，做題是既快又準(zhǔn)。如果您做資料分析時(shí)候，時(shí)間還是不夠用，怎么辦？這里說(shuō)點(diǎn)小技巧，我們知道資料分析有四段材料，每段材料五個(gè)問(wèn)題。第五個(gè)問(wèn)題一般都是讓你根據(jù)文中材料選出哪個(gè)答案是正確的。通常情況下，我們都是按順序做，哪個(gè)對(duì)選哪個(gè)?？墒强紙?chǎng)時(shí)間緊迫，我們一定要找到技巧再去做題。首先你覺(jué)得出題人會(huì)把正確答案放在A選項(xiàng)嗎？不可能，那樣就太簡(jiǎn)單了。你只算了一個(gè)，就對(duì)了，沒(méi)有出題的意義了，所以我們可以按照CDBA的順序去做題。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，CD兩個(gè)選項(xiàng)作為正確答案的概率最高。如果你沒(méi)時(shí)間去一個(gè)個(gè)做，那么這四段資料里的最后一問(wèn)請(qǐng)都蒙C或者都蒙D。這樣肯定是能蒙對(duì)的，可以大大節(jié)省時(shí)間。千萬(wàn)注意要選什么都選什么，不要CD混著蒙，這樣有可能一個(gè)也蒙不對(duì)。
數(shù)量關(guān)系這種題型屬于費(fèi)力不討好的題型，有可能你算了半天，還算錯(cuò)了，或者公式?jīng)]記對(duì)，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，所以只給自己留六七分鐘的時(shí)間做數(shù)量，挑幾個(gè)簡(jiǎn)單的做，其他的就蒙吧。（小貼士:至少留十分鐘時(shí)間涂答題卡）
最后奉上我做題的順序，供您參考。
常識(shí)——言語(yǔ)——資料分析——邏輯判斷——數(shù)量——涂卡
我是一次上岸的，來(lái)說(shuō)下我的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不太好，復(fù)習(xí)時(shí)間也不長(zhǎng)，出了月子開(kāi)始復(fù)習(xí)備考的，基本四十多天的時(shí)間，所以我給自己制定的目標(biāo)是言語(yǔ)，判斷，資料分析三個(gè)板塊的正確率盡量保持在百分之八十，常識(shí)復(fù)習(xí)的范圍太大了，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)有太大的提高，所以就拼自己的知識(shí)儲(chǔ)備了。數(shù)量分析我是選擇放棄的，考場(chǎng)直接涂卡了，卡還是要涂的哈，蒙也有可能對(duì)的。最終是筆試第一。
當(dāng)然這個(gè)事兒不能一概而論，還是要看你報(bào)考職位的競(jìng)爭(zhēng)程度的。要是別人都能做完而且質(zhì)量高，那你放棄哪塊也不行。
還有特別提醒不要放棄資料分析，這塊是看起來(lái)難，其實(shí)你找些課程學(xué)一下技巧，然后堅(jiān)持每天練習(xí)，這塊提分特別快，正確率也高，真的是拿分的好地方。所以不建議放棄資料分析。
公務(wù)員考試，特別是行測(cè)考試，在考場(chǎng)上的時(shí)候，如果實(shí)在做不完題目，確實(shí)可以放棄自己不會(huì)的，抓住自己的得分點(diǎn)。
但請(qǐng)注意，這里我說(shuō)的是在考試中，實(shí)在沒(méi)有辦法了，才可以戰(zhàn)術(shù)性的放棄，某些題直接靠蒙。比如說(shuō)數(shù)量，全選某一個(gè)選項(xiàng)（個(gè)人建議一定要只選一個(gè)選項(xiàng)），保證不留空白，在概率上也可以得到一定分?jǐn)?shù)。事實(shí)上這樣的戰(zhàn)術(shù)也是成功的，能夠得到一定分?jǐn)?shù)。
但在平時(shí)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，哪類(lèi)題目都不能放棄，而恰恰相反平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，哪類(lèi)題目不擅長(zhǎng)，是丟分的項(xiàng)目，才是你重點(diǎn)復(fù)習(xí)突破的地方。
這就是“木桶效應(yīng)”，決定你能不能考高分，是你自己要去補(bǔ)齊自己的短板，而不是一直復(fù)習(xí)自己平時(shí)得分效果還不錯(cuò)的題目，比如說(shuō)言語(yǔ)類(lèi)題目，你一定要走出自己的“舒適圈”，這個(gè)很重要。
這里我單獨(dú)來(lái)講一下你說(shuō)的資料分析。資料分析作為公務(wù)員考試的最后一個(gè)大題，一般是四個(gè)小題，資料分析是你得分的一個(gè)很好的突破點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢：
總的來(lái)說(shuō)，公務(wù)員復(fù)習(xí)備考時(shí)，在戰(zhàn)略上一定要重視考試的每一類(lèi)題目，在考試中，可以利用一些戰(zhàn)術(shù)性的放棄和技巧，最大程度的提高自己的得分能力。
公務(wù)員考試的行測(cè)，建議你放棄數(shù)量和資料分析的人，是害你的。
公務(wù)員考試的筆試，行測(cè)占比一般有三種情況：60%、55%、50%，比申請(qǐng)占比持平或者略高，可以說(shuō)，公務(wù)員筆試，得行測(cè)者得天下。
假設(shè)你放棄數(shù)量和資料分析以公務(wù)員省考125道行測(cè)題為例，共5大版塊。數(shù)量一般為10題，資料分析一般為15題，一共是25題，按很多省份的每題0.8分計(jì)算，占比是20分。
除去這20分，還剩下80分，常識(shí)一般人只能對(duì)一半的題，要損失10題*0.8=8分，剩下的語(yǔ)言和邏輯共64分。下面云杰老師來(lái)做一個(gè)假設(shè)：
1.數(shù)量和資料分析蒙答案，正確率50%，得10分；
你的行測(cè)總分=10分+8分+54.4=72.4
這是一種非常理想的假設(shè)，一般來(lái)說(shuō)蒙的答案不可能達(dá)到50%的準(zhǔn)確率，而且，你的語(yǔ)言和邏輯也不可能達(dá)到85%的正確率。
數(shù)量和資料分析并不難其實(shí)，數(shù)量和資料分析并不難，難的是比較費(fèi)時(shí)，只要有時(shí)間，你都可以做得對(duì)。
關(guān)鍵關(guān)鍵就在于提高答題速度，為數(shù)量和資料分析節(jié)約時(shí)間。
云杰老師建議，要壓縮常識(shí)和語(yǔ)言的時(shí)間，30-35分鐘內(nèi)，完成常識(shí)和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)版塊，節(jié)約的時(shí)間用來(lái)做資料分析和數(shù)量。
只有不放棄任何一個(gè)版塊，行測(cè)才有可能得到高分。
很樂(lè)意回答您這個(gè)問(wèn)題。公考筆試，資料分析，是真的不可以放棄；數(shù)量關(guān)系，是真的可以放棄。
1，放棄資料分析成功上岸的小例子一位朋友，今年國(guó)考行測(cè)76分，放棄數(shù)量關(guān)系和常識(shí)；今年蘇考行測(cè)78分，放棄常識(shí)。
我相信大部分考生對(duì)于數(shù)量關(guān)系在考場(chǎng)上都是全蒙b或者全蒙c，還有的在B、C之間糾結(jié)不安的。很多人應(yīng)該會(huì)聽(tīng)過(guò)大機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課，當(dāng)然我也聽(tīng)過(guò)，印象比較深刻的就是，那位老師在上數(shù)量關(guān)系課程的時(shí)候，就說(shuō)數(shù)量關(guān)系，我們的目標(biāo)正確率是60%，不能再高了，也可以看出對(duì)于這個(gè)模塊的難度。而我們其他模塊，比如資料分析正確率的要求是100%，比如言語(yǔ)理解和邏輯判斷，我們的目標(biāo)正確率是80%。
2，資料分析一定不能放棄很多詢(xún)問(wèn)行測(cè)復(fù)習(xí)方法的小伙伴，我都會(huì)告訴他們，資料分析是行測(cè)拿分的一個(gè)重中之重和最關(guān)鍵。如果是20道題目的話(huà)，我們爭(zhēng)取最多最多只能錯(cuò)兩道題目，保證正確率是90%，力爭(zhēng)正確率是100%。
包括在我們行測(cè)小白，剛開(kāi)始著手進(jìn)行行測(cè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的建議都是先從資料分析入手。
因?yàn)橘Y料分析，你當(dāng)通過(guò)聽(tīng)一些網(wǎng)課，掌握了基本的知識(shí)點(diǎn)和之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單刷題，你就可以輕而易舉的掌握套路，并且這個(gè)正確率是我們自己可以把控的，資料分析不像言語(yǔ)理解和邏輯判斷，可能會(huì)存在那么一點(diǎn)點(diǎn)的偶然性。
資料分析是我們完全可以把控的。資料分析，一定一定，真的真的，不能放棄的，別跟我說(shuō)你數(shù)學(xué)有多么的不好，這個(gè)與數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的關(guān)系。任何人都可以訓(xùn)練出來(lái)的，只要你愿意。
3，數(shù)量關(guān)系要學(xué)習(xí)，但需取舍即使我們真的在考場(chǎng)上選擇放棄數(shù)量關(guān)系，或者你最后復(fù)習(xí)到最后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間去刷數(shù)量關(guān)系的相關(guān)題目，但是仍然需要注意的是，數(shù)量關(guān)系的基本的課程，基本的知識(shí)點(diǎn)，我們一定要聽(tīng)課，一定要掌握。
即使這個(gè)課程你聽(tīng)不懂，這個(gè)老師講的你不懂，看看題題目你也懵，但是基本的知識(shí)點(diǎn)，我還是建議大家跟著老師，跟著機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課過(guò)一遍的。
就比如這次的江蘇省考的數(shù)量關(guān)系，它非常的簡(jiǎn)單，20個(gè)題，沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)量關(guān)系課程的考生都會(huì)做一些。你做完了題目之后，還剩下幾分鐘，誒，你又發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)量關(guān)系難度不大，那這種情況之下，這個(gè)分?jǐn)?shù)你肯定得抓得住呀。
4，因人而異，根據(jù)自身情況其實(shí)我們上面說(shuō)到的，只是一個(gè)大概率的普遍情況。但是，每個(gè)人的自身情況不同，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，擅長(zhǎng)的模塊也不一樣。有的考生他就是對(duì)于數(shù)量關(guān)系這些方面，比較的難以掌握。但他可能對(duì)其他模塊，比如說(shuō)常識(shí)呀，言語(yǔ)理解掌握的比較好，那這種情況之下也是可以適當(dāng)放棄的，還是要根據(jù)自己的情況來(lái)做一個(gè)總體的規(guī)劃，不要人云亦云，看別人都放棄，你也放棄，這樣情況是不可取的。
作為已經(jīng)上岸的人告訴你
數(shù)量你可以放在最后做如果沒(méi)時(shí)間了亂選幾個(gè)選上沒(méi)問(wèn)題因?yàn)榻^大部分人都沒(méi)時(shí)間做數(shù)量
但是放棄資料分析的話(huà)你考上的概率基本為零了事實(shí)上資料分析是行測(cè)里面最容易拿分的部分而且分值高你好好練習(xí)一下可以在資料上節(jié)約至少十分鐘并且拿到高分
總體來(lái)說(shuō)數(shù)量可以放棄直接花一分鐘涂卡
但是資料分析你不僅不能放棄而且必須好好練習(xí)確保能高效率地拿到高分這是你行測(cè)備考路上最能看見(jiàn)成效的一個(gè)部分
放棄這兩個(gè)，你還是別考了。
數(shù)量和資料分析，這兩個(gè)題型在最后，但是他們的分值是比較高的。如果你學(xué)的比較好的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)題型的分兒是比較好拿的。很多人在一開(kāi)始就騰出大量的時(shí)間做這兩個(gè)題型，在前面的語(yǔ)文和邏輯推理用的時(shí)間會(huì)比較短一些。如果你放棄了這兩個(gè)題型的分值，那就基本可以放棄下午的申論了。
數(shù)量題前幾個(gè)是比較簡(jiǎn)單的，基本上用我們學(xué)過(guò)的快速解題方法可以秒殺。但是后面的那幾個(gè)題是比較難的，如果花了一分鐘還沒(méi)有思路就隨便蒙一個(gè)吧。我感覺(jué)資料分析題是最簡(jiǎn)單的，雖然篇幅比較長(zhǎng)但是分兒多??！只要找出這篇長(zhǎng)文中的關(guān)鍵詞，套上公式就基本解決了。
公務(wù)員考試可不像高中考試，并不是考察你的計(jì)算能力。如果你覺(jué)得數(shù)字算起來(lái)很麻煩，說(shuō)明你做錯(cuò)了。像這種考試，你不可以放棄任何一種題型，這和你直接放棄考試是一樣的。數(shù)量可以放棄，資料分析絕對(duì)不能放棄，15道題資料，完全有可能錯(cuò)一道或者全對(duì)，這部分的題基本都是送分題，只要看對(duì)題型，對(duì)應(yīng)公示，就能解答?？梢约訌?qiáng)訓(xùn)練，盡量把時(shí)間縮短就可以了。
就是我這種四則運(yùn)算算四次次次結(jié)果不一樣的數(shù)學(xué)白癡，也不敢輕易放棄資料分析，而且我語(yǔ)言和邏輯正確率相當(dāng)高的。數(shù)量我實(shí)在不行，每次都放棄的，但是，放棄一塊兒數(shù)量，至少得用其它三項(xiàng)比其他人強(qiáng)才能補(bǔ)回來(lái)吧否則你的行測(cè)至多屬于不往下拉分，你申論還得過(guò)硬才行。
放棄資料和數(shù)量就可能準(zhǔn)備明年的考試了
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