這篇文章給大家聊聊關(guān)于公務(wù)員考試數(shù)列特點(diǎn)區(qū)分，以及公務(wù)員考試中的圖形推理題中的部分?jǐn)?shù)是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 公務(wù)員考試中的圖形推理題中的部分?jǐn)?shù)是什么
- 一道公務(wù)員考試數(shù)列題
- 公務(wù)員考試行測(cè)做不完,有什么提高做題速度的技巧嗎
- 公務(wù)員考試數(shù)列問題
- 公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
公務(wù)員考試中的圖形推理題中的部分?jǐn)?shù)是什么
部分?jǐn)?shù)：一個(gè)圖形中沒有公共點(diǎn)的兩個(gè)圖形元素稱為這個(gè)圖形的兩部分。任何一個(gè)圖形的部分?jǐn)?shù)都是確定的。
例如：“品”字，由三個(gè)“口”組成，這三個(gè)“口”字沒有相交，所以“品”字的部分?jǐn)?shù)是3
漢字“圖”的部分?jǐn)?shù)為4，“正”的部分?jǐn)?shù)為1。
例題：
解析：此題答案為D。第一行漢字都由1部分組成;第二行漢字都由2部分組成;第三行漢字都由3部分組成。選項(xiàng)中只有D是由3部分組成的，滿足“圖形中的部分?jǐn)?shù)構(gòu)成等差數(shù)列”的規(guī)律。
拓展資料:
圖形推理題會(huì)出現(xiàn)的各種題型
首先是特征題型。
1、漢字：部分，封閉區(qū)域，筆畫，結(jié)構(gòu)，拆分，元素
2、英文字母：線條數(shù)，封閉性，直曲性，對(duì)稱性，開口數(shù)，字母表順序
3、陰影圖形：陰影形狀，陰影面積，陰影移動(dòng)，陰影位置，陰影疊加
4、組合圖形（指由兩個(gè)或以上的圖形組合而成的圖形）：組合方式（相離，相切，相交），交點(diǎn)數(shù)量，公共邊長(zhǎng)度，相交面積（大小，形狀），部分傳遞（前圖形的某一部分會(huì)傳遞到后面的某一個(gè)圖形）
5、圖群（指若干個(gè)小圖形構(gòu)成的圖形）：種類，數(shù)量，代換。
6、立體圖形：這部分的考點(diǎn)沒多少，關(guān)鍵是要有一定的空間想象能力，再結(jié)合一些方法，這個(gè)講起來比較麻煩，先不說。
其次是相似圖形：平移，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)單疊加，去同存異，去異存同，規(guī)律疊加（一般有陰影）
再次是不同圖形：對(duì)稱，部分，封閉區(qū)域，交點(diǎn)，線條數(shù)，角，一筆畫，元素位置（有特殊元素），元素?cái)?shù)量（有特殊元素），封閉性，直曲性，凹凸性，重心位置。
一道公務(wù)員考試數(shù)列題
答案是203
二級(jí)差數(shù)列
第一次后項(xiàng)減前項(xiàng)：20 23 24 28 33 42
第二次后項(xiàng)減前項(xiàng)： 3 1 4 5 9
可以看出，此數(shù)列前兩項(xiàng)和為第三項(xiàng)，所以9后面的數(shù)字是9+5=14，以此類推，上一行42后面的數(shù)字就是42+14=56，所以答案是147+56=203
ps：看到這種數(shù)字間相差不大，且遞增，沒有0，加上數(shù)字較多，則優(yōu)先考慮做兩次差
公務(wù)員考試行測(cè)做不完,有什么提高做題速度的技巧嗎
1.平時(shí)練習(xí)加快閱題速度。
考試時(shí)間不允許對(duì)題干“細(xì)嚼慢咽”，這點(diǎn)只能靠平時(shí)訓(xùn)練。而在考場(chǎng)上，對(duì)題干特別長(zhǎng)的題目，就優(yōu)先看選項(xiàng)，再根據(jù)選項(xiàng)有選擇性地看題干。
2.控制做題速度。
每道題的做題時(shí)間不超過2分鐘，一般控制在1分鐘以內(nèi)，部分題目30秒內(nèi)要得出答案。一旦2分鐘內(nèi)沒有思路，就跳過。這點(diǎn)非常挑戰(zhàn)考生的心理——每丟一題，就會(huì)感覺分?jǐn)?shù)在流逝，焦慮隨之而來。但不要擔(dān)心，因?yàn)椴荒転榱酥ヂ閬G了西瓜，速度是保證你總體的分?jǐn)?shù)，而不是每一道題的分?jǐn)?shù)。一旦超過2分鐘，就憑第一感覺挑一個(gè)順眼的選項(xiàng)，并在題目序號(hào)上做個(gè)標(biāo)記，完成答卷后還有時(shí)間再回來思考。對(duì)于有疑問或沒把握的題目，也照此方法處理。
3.有選擇地放棄一部分題。
有點(diǎn)像圍棋中的棄子戰(zhàn)術(shù)，丟小保大。一般放棄的是分值低、把握小、提高幅度有限的題目。最典型就是“數(shù)量關(guān)系題”和“判斷推理”中的“圖形推理”。這部分題的題目少，耗時(shí)長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)較低，沒有必要死磕，能做就做，不會(huì)做就跳過，把精力放在其他地方，只要做到“保本”，不必“沖優(yōu)”。
4.充分利用閱卷時(shí)間。
正式考試前有5分鐘閱卷時(shí)間，首先當(dāng)然要檢查一下考卷有沒有問題，這個(gè)過程一般1分鐘就足夠了，剩下的就是你可以利用來答卷的時(shí)間。從第一部分“常識(shí)判斷”開始做題，由于這時(shí)不能動(dòng)筆，就用手指甲在要選的選項(xiàng)上劃個(gè)痕（當(dāng)然得提前留那么一點(diǎn)指甲啦），可以動(dòng)筆后，馬上用筆寫下答案。
5.優(yōu)化答題順序。
最后一道題是資料分析。很多同學(xué)考試結(jié)束的鈴聲響起，也沒能完成。但這部分其實(shí)沒有什么含金量，不怎么花腦子，丟分實(shí)在可惜。所以我建議，在做完第一部分的常識(shí)判斷題后，直接做最后的資料分析。做題技巧是：先看選項(xiàng)，再從題干中找答案！
6.答題時(shí)寫“ABCD”，不要在選項(xiàng)前打勾。
原因非常簡(jiǎn)單，方便你涂答題卡和完卷后檢查，看著打完的勾再涂答題卡效率很低，還容易錯(cuò)，寫個(gè)字母也花不到一秒，這筆賬很好算。
7.每做30-40道題或一類大題后，就涂一次答題卡。
正常情況下，行測(cè)卷做不到一半腦子就累了，我們要學(xué)會(huì)休息。如何在緊張的考試中有效休息？答案就是：在疲勞之前休息。腦子休息時(shí)我們當(dāng)然也不能閑著，涂答題卡是最好的選擇。這么做還有一個(gè)顯而易見的優(yōu)點(diǎn)：你不用擔(dān)心做完題后來不及涂答案，甚至連事后檢查答題卡是否涂寫正確這個(gè)環(huán)節(jié)都可以省了。世界上最悲催的事莫過于題目做完了，答題卡卻沒涂完，多少考生因此淚灑考場(chǎng)。
8.答題優(yōu)先使用“排除法”。
行測(cè)題目全是選擇題，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)、縮小選擇范圍能大大提高做題的準(zhǔn)確率，所以，一旦看到明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，立即劃掉，這方面有很多方法，在此就不重復(fù)了。
9.平時(shí)訓(xùn)練有重點(diǎn)。
重點(diǎn)就是“語言理解與表達(dá)”和“判斷推理”。行測(cè)分?jǐn)?shù)高的人，一般邏輯思維能力也強(qiáng)（反之不亦然），基礎(chǔ)的邏輯思維能力，在文字表達(dá)時(shí)很大程度上就體現(xiàn)在以上兩道題中。從應(yīng)試的角度來看，這兩大題型分?jǐn)?shù)最高，最需要理解和分析，當(dāng)然要花最多的時(shí)間、精力來訓(xùn)練。
公務(wù)員考試數(shù)列問題
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015江蘇公務(wù)員考試
A類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（A）、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）、《申論》三科；
B類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（B）、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）兩科；
C類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（C）、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（C）兩科。
報(bào)名、照片上傳時(shí)間：2月15日09:00~2月21日16:00；
資格初審時(shí)間：2月15日09:00~2月22日16:00；
繳費(fèi)時(shí)間：2月15日09:00~2月23日16:00。
成績(jī)查詢時(shí)間：預(yù)計(jì)是考后一周左右
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)http://js.offcn.com
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
可以記憶一些常用的公式：
一、行程問題：
簡(jiǎn)單相遇/追及：
例小麗、小美、小凡三人決定各自開車自駕游從S市出發(fā)前往L市。小凡最先出發(fā)，若小美比小凡晚出發(fā)10分鐘，則小美出發(fā)后40分鐘追上小凡;若小麗又比小美晚出發(fā)20分鐘，則小麗出發(fā)后1小時(shí)30分鐘追上小凡;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn)，且三人均勻速行駛，則小麗出發(fā)后()小時(shí)追上小美。
A.2 B.3 C.4 D.5
【中公解析】選D。根據(jù)題干信息，會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻次較高詞匯為“追上”，所以本題可以分解出三次追及問題，反復(fù)利用追及距離公式進(jìn)行求解即可。
1、小美追及小凡：追及距離=小凡先出發(fā)10分鐘行進(jìn)距離。
2、小麗追及小凡：追及距離=小凡較小麗提前出發(fā)30分鐘所行進(jìn)的距離。
3、小麗追及小美：追及距離=小美比小麗提前出發(fā)20分鐘所行進(jìn)距離。
進(jìn)行求解即可算得t=300分鐘，即5個(gè)小時(shí)，選D。
二、容斥問題：
(1)二者容斥相關(guān)公式：
例某班共有200人，現(xiàn)在調(diào)查大家對(duì)語數(shù)英三名授課老師的滿意程度。100人對(duì)語文老師滿意，80人對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意，70人對(duì)英語老師滿意。有30人既對(duì)語文老師滿意又對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意，有20人既對(duì)語文老師滿意又對(duì)英語老師滿意，有10人既對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意有對(duì)英語老師滿意，還有5人對(duì)3位老師都滿意，問對(duì)三位老師都不滿意的有幾人?
A.1 B.5 C.6 D.10
【中公解析】選B。大家在解答容斥問題的時(shí)候，要仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)題目的已知條件選擇相對(duì)應(yīng)的公式，進(jìn)行解答即可。根據(jù)題意全集為200，其中
三、計(jì)算問題
1、等差數(shù)列：
2、等比數(shù)列：
例一次數(shù)學(xué)考試中老師給全班同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排名后發(fā)現(xiàn)，有11個(gè)同學(xué)的成績(jī)是相同的并與其他同學(xué)的成績(jī)剛好構(gòu)成等差數(shù)列，且相同成績(jī)的11個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)剛剛好是等差數(shù)列的中項(xiàng)。排名第一的學(xué)生得99分，排名最后的學(xué)生得31分，已知全班總分為2015分，求全班有多少個(gè)學(xué)生?
A.25 B.27 C.29 D.31
【中公解析】選D。首先，我們要先將文字信息翻譯成數(shù)學(xué)語言。根據(jù)題意，求n?根據(jù)題目中所給已知條件，我們首先先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將進(jìn)行求解。根據(jù)選項(xiàng)，n為奇數(shù)，故。所以根據(jù)求和公式，進(jìn)行代入，解得n=31。選D
以上就是中公教育專家為大家總結(jié)的關(guān)于行測(cè)備考過程中數(shù)量關(guān)系部分的常用公式，數(shù)學(xué)中的公式?jīng)]有死記硬背的，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上靈活的運(yùn)用才好，所以大家仍然要繼續(xù)努力，多做題目，從而提高做題速度及準(zhǔn)確度。
關(guān)于公務(wù)員考試數(shù)列特點(diǎn)區(qū)分的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。