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公務員考試都考什么啊
公務員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間，并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，并在相關網(wǎng)站公布。
公務員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1OGHO9x7x-bDAq1gRsZOCQA?pwd=2D72提取碼：2D74
資源包含：省考和國考公務員的各類學習資料，多種網(wǎng)課機構學習資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務員考試學習資料匯總。
公務員報班有用嗎
公務員考試培訓班是否有用，這個因人而異，如果考生的自制力和學習能力強，了解考試的要點，能夠自主制定嚴謹清晰的備考計劃并嚴格的執(zhí)行，那么就完全可以自己備考。但對于哪些自制力一般，不知從何入手，沒有清晰明確的備考思路的考生，那么是可以考慮報班或者購買課程系統(tǒng)性地學習的。領取公務員考試備考資料
報班學習首先學習的氛圍好，并且有專業(yè)的老師授課輔導，對于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領進門修行在個人”，不能把所有的考試希望都寄托在培訓班上，對于那些懶惰不夠勤奮的學生，輔導班也很難起到作用的，自己不努力，給再好的資源也沒有用。
輔導班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力，例如營造良好的學習氣氛，幫助考生克制自身，有老師指導解答難題，進行實戰(zhàn)練習等等，這些對于基礎一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國家公務員考試信息
2015廣東省公務員考試申論70分難不難
您好，中公教育為您服務。
如果是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員的話，申論70分，一般般；如果是縣以上職位的話，能夠考到70分算不錯的了。至于難不能，這主要看過人吧。下面整理了一些申論評分標準供參考：
對于廣大參加公務員考試的考生而言，申論都是難點，難就難在，考生不知道怎么樣的文章，才是符合考官審定標準的文章，申論備考的迷茫由此可見一斑。廣東公務員考試網(wǎng)(http://www.gdgwyw.com/)以歷年公務員考試中出現(xiàn)過的一道經(jīng)典題目為例，為考生講解申論的評分規(guī)則，希望考生在備考申論的時候，能夠按照最新的閱卷規(guī)則準備，提高通過率。
【例題】結合給定材料，以“保護救助流浪兒童是政府和社會的共同責任”為話題，自擬題目，自選角度，寫一篇800字以上的議論文。
【打分標準】
1、無論從哪個角度寫，都必須切合“保護救助流浪兒童是政府和社會的共同責任”，緊扣給定材料，緊密結合社會生活和自身認識，體現(xiàn)申論以論為主、以理服人的特點。
2、在具體行文中，可以側重政府責任，也可以側重社會責任，但無論側重哪一方面，都必須兼顧另一方面，體現(xiàn)兩者辯證統(tǒng)一的關系。
3、聯(lián)系實際，分析深入、有理有據(jù);條理性強，結構完整、語言通暢;書寫工整，字跡清晰，無錯別字。
【打分細則】
1、緊扣“保護救助流浪兒童是政府和社會的共同責任”，結合給定材料和社會實際展開論述。
2、體現(xiàn)申論以論為主，以理服人的特點。全文以以論為主，對觀點和對策要有評論和闡釋，可以夾敘夾議，但不能全篇以敘述為主。
注意判定對策性文章：
對策是文章的一部分，全文其它部分有議論，無論有沒有對對策進行論述，不能算是對策性文章。
對策內(nèi)容所占篇幅較多，則所講策略不僅要說明應該怎樣做，還要說明為什么這樣做，或者這樣做有什么意義，或者這樣做有什么正面效應，不這樣做有什么負面效應。只有這樣才算是議論。
若全文主體部分都是談對策，且只有干巴巴幾條筋談共同責任，沒有分析、闡釋和論述，則是不合要求的筋條式文章。
3、涉及“保護救助流浪兒童是政府和社會的共同責任”內(nèi)容的話題十分豐富，但只要談到共同責任，都是切題的。
4、分析深入，有理有據(jù);條理清晰，結構完整;語言通暢，書寫工整。
5、在具體打分中，可根據(jù)細則靈活判斷。
【打分五類標準】
第一類：41-50分
內(nèi)容切題，符合題目規(guī)定話題要求，針對性、辯證性強。論點正確、見解深刻，論據(jù)充分有力，論證嚴密，內(nèi)容全面充實，論政清晰、條理清晰，以論為主。體現(xiàn)申論的文體特點。語言準確流暢，文面整潔，書寫工整。
上：符合評判標準總體內(nèi)容要求，符合左列要求。
下：定性切題，符合題目規(guī)定要求，內(nèi)容選擇得當，重點突出，觀點鮮明，邏輯性強，語言表達功力強，政論性風格強，內(nèi)容有新意。
第二類：31-40分
內(nèi)容切題，基本符合題目規(guī)定話題要求，議論有一定針對性。論點正確，內(nèi)容較充實，論政較具體，有針對性，結構嚴謹，論證條理清楚，表述較好，語言通順，允許個別錯別字和病句。書寫清晰，卷面較整潔。
上：切題，觀點正確，以以論為主，但論述集中較具體，能夠針對社會生活和自身實際，語言通順但又病句和錯別字。
下：切題，觀點正確，但主體內(nèi)容有些單薄，有敘有議，但不以以論為主，論述較淺，語言通順不夠精煉，有錯別字和病句。重點在講政府責任對策，但有對策分析，評價式闡述，語言看似有抒情成分，但有政論性特點，內(nèi)容較符合基本要求。
第三類：21-30分
內(nèi)容切題，尚符合話題要求，觀點較明確，論述較到位，不夠深入，結構基本完整，條理較清楚，語言不夠通順，錯別字較多。書寫不夠工整，字跡潦草但能辨認。
上：尚能涉及共同責任有關的內(nèi)容，有較明確的中心觀點，但主體內(nèi)容分散，以論成分較弱，結構完整，條理較清楚，語言表達一般。
下：尚能提到共同責任有關的意思，有較明確的中心和觀點，但主體內(nèi)容較分散，或通篇內(nèi)容單一，著重講怎么履行，或內(nèi)容涉及共同責任，但屬筋條式對策文章，或重敘述語言表達差。
第四類：11-20分
內(nèi)容基本切題，以論缺少針對性，觀點不明確，不知所云，假大空套話多，結構不完整且凌亂。條理不清晰，語言表達很差，錯別字特多;卷面很差，字跡潦草，難以辨認。
上：內(nèi)容涉及到保護流浪兒童，但不涉及共同責任有關的角度;或主要內(nèi)容跑題，剛一點到保護救助馬上就旁逸斜出，談另外內(nèi)容，偷換論題，結構條理邏輯性較差，個別政治性“小傷”，但整體尚可。
下：提及流浪兒童之類的話題，但內(nèi)容不是責任話題，而是其他有關流浪兒童(微博打拐，乞討兒童);文字一半以上照抄材料，結構不完整，條理不清楚，語言表達很差，錯別字特多，字跡潦草難以辨認。
第五類：10分以下
內(nèi)容離題，誤讀給定資料，或與資料內(nèi)容不相關;語言表達極差，不成篇章的預制板;文字三分之二以上照抄材料，或基本改寫、縮寫拼湊寫成散文、詩歌等其他問題，有政治性硬傷。
1、標題未寫扣兩分。
2、字數(shù)不足800字，每50字扣1分，最多扣2分。少于500字，一般控制在三類卷以下。
3、全文潦草難辨認，按三類卷以下。
4、錯別字已劃分作文等級之中，不再單獨扣分。
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http://gd.offcn.com?wt.mc_id=bd10927
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考公務員到底有多難
事實上，公務員考試并沒有新聞渲染里那么難，也沒有那些參加公務員考試人說的那么難，更沒有公務員考試培訓機構宣稱的那么難。
我們經(jīng)?？梢栽谛侣劺锟吹?，多少多少個人競爭一個公務員職位。
但實際上，1746人競爭1個崗位的事，要分開來看：
最好的東西，競爭者都多，公務員考試中最好的崗位當然也不例外。
公務員考試的報名者中，相當大一部分人不是社會的精英，而是非常缺乏核心競爭力的失意者。這些人是被動的炮灰。
公務員考試的報名者中，相當大一部分人是主動當炮灰送人頭的，他們或者只是報名試試，或者只是跟風，或者報名后從來不復習……
第一點不消我多說，大家都懂的。
直接說第二點。
很多參加公務員考試和考上公務員的，常常自以為是，說自己報考的崗位有多少多少個競爭者，自己是多么多么地艱辛，多么多么艱辛地脫穎而出。
但這是事實嗎？是全部事實嗎？是事實的全部嗎？
不是的！全部的事實是，在公務員考試中，相當大一部分報考者都是在社會上混得不好的，他們渴望通過一次公務員考試改變自己悲慘的命運，他們渴望一次讓自己一勞永逸的考試。但這場考試于他們來說，也同樣艱難，他們之所以才社會上混得不好，當然肯定有各種客觀因素，但他們本人也一定有著各式各樣的問題，這些問題不但制約著他們在社會上的發(fā)展，也同樣制約著他們在公務員考試中的發(fā)揮。
于他們來說，混進公務員隊伍，也同樣是一件艱巨的任務，一次又一次的報考，不是在自我救贖，而是在虛度光陰，而是在為自己的無能為力尋找一個看上去合理的借口，他們在公務員考試中，是被動的炮灰。
你說說，你跟這些被動的炮灰比，在他們中間脫穎而出，有什么好驕傲的？
被動的炮灰只是可悲，主動的炮灰簡直可笑。
有那么一群人，跟《夏洛特煩惱》中的夏洛一樣，完全不知道自己想要什么，但他們根本不想像夏洛那樣每天躺在床上，他們怕把四肢躺退化了，于是他們跟風，他們報考公務員。但他們在報考后，從來不學習，或者只是裝模作樣的學習，三天打魚兩天曬網(wǎng)……說到底，他們報考公務員只是走個形式，能不能考上，能考咋樣，他們根本不在乎，他們就是給考試機構送報考費的，他們就是給公務員考試熱度添一把火的雷鋒，他們就是送人頭的……
你說說，跟這些心都不在公務員考試上的炮灰競爭，你有什么可驕傲的？
這回你明白我為什么說公務員考試并沒有新聞里渲染的那么難了吧？你也應該明白我為什么說并沒有參加公考人說的那么難了吧？于被動炮灰來說，他們做什么都難，公務員考試自然不例外；于主動炮灰來說，他們根本沒努力，根本談不上難不難；于上岸者來說，他們在一堆炮灰中脫穎而出，只是看上去很難而已。
我前邊還說了，公務員考試也沒有公考培訓機構說的那么難。為什么我會這么說呢，很簡單，如果他們說公務員考試很簡單，你還花高價參加培訓嗎？你還買他們編寫的教材嗎？
在微博罵人影響公務員政審嗎
大部分情況下是不會的。
政審指政治審查。政審工作一般應由基層黨組織負責進行。在進行這項工作時，可以派黨員前去調查，也可以發(fā)函請有關單位的黨組織協(xié)助調查。有些政審工作，由于情況特殊，也可以由上級黨組織負責進行。政審的內(nèi)容和范圍，在不同的歷史時期應有不同的要求。
當前發(fā)展黨員進行政審的主要內(nèi)容應是：入黨人本人的政治歷史及其直系親屬和主要社會關系的情況，對十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策的態(tài)度；重大歷史事件中的主要表現(xiàn)等。
為了保證錄用考核工作順利進行，各地根據(jù)需要可成立臨時性的考核工作班子，具體負責錄用考核的組織協(xié)調工作。
一、錄用考核的對象是經(jīng)考試、體檢合格的人員。
二、錄用考核的內(nèi)容為德、能、勤、績四個方面。
德，主要指政治思想表現(xiàn)、工作作風、職業(yè)道德和品德修養(yǎng)；能，主要指從事本職工作所具備的基本能力和應用能力；勤，主要是事業(yè)心、工作態(tài)度和勤奮精神；績，主要是工作實績，包括完成工作的數(shù)量、質量、效率和所產(chǎn)生的效益。
考核的重點是被考核人的工作實績和與擬補充職位相關的實踐經(jīng)驗。
考核結果，分合格和不合格。
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