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本文目錄
公務員考試試題有哪些類型題
公務員考試科目分為行政職業(yè)能力測驗和申論。
行政職業(yè)能力測驗，簡稱行測，全部為客觀選擇題。
題目分類為：常識判斷、數(shù)量關系、判斷推理、言語理解與表達、資料分析等五部分。
申論，全部為主觀題。
題目分類為：簡答題、寫作題。一般是三道簡答題和一道寫作題。
拓展資料：
公務員考試方式
各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。要報地方公務員考試的同學要注意查閱當?shù)卣嫉恼锌己喺?，以便有針對性地進行復習。當下就公務員考試改革的趨勢來看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科靠攏。
1、筆試
中央、國家機關的公務員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。
國家公務員考試按中央機關招錄職位區(qū)分為三類，在考試內(nèi)容和招錄政策上有所區(qū)別：
◆中央機關及其省級直屬機構(gòu)
◆市(地)級以下直屬機構(gòu)
◆專業(yè)性較強的部門（單位）
筆試包括公共科目和專業(yè)科目。公共科目由中央公務員主管部門統(tǒng)一確定，專業(yè)科目由省級以上公務員主管部門根據(jù)需要設置。
2、面試
面試比例與計劃錄用人數(shù)比例一般有3：1、4：1、5：1三種，只有通過筆試后，按錄用人數(shù)與面試比例確認筆試成績排名前幾位的才有面試資格，進入面試關。
百度百科-公務員考試方式
公務員考試行測分為幾類題
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務員考試行測分為幾類題型？行測各題型該如何復習呢？公務員考試行測一共分為五大題型，分別是常識判斷、數(shù)量關系、言語理解與表達、資料分析和判斷推理等五個題型！大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗，大家有關于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦！旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
行測題型及分值分布
國考（國家公務員考試）
1.常識判斷：總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分;
2.數(shù)量關系：總共20個題目，每個題目1分，共計20分;
3.言語理解與表達：總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分;
4.資料分析：總共20個題目，每個題目1分，共計20分。
5.判斷推理：總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，邏輯判斷每個題目0.8分，共計23.5分。
省考（省度公務員考試）
1.常識判斷：考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識，總共20道題，每題分值在0.5分左右；
2.數(shù)量關系：總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右；
4.資料分析：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在1分左右；
5.判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右；
行測各題型該如何進行復習？第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級，言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查；2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點：從考查形式上看，以兩空、三空為主；從考查的詞語類型看成語是重點；從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略：選詞填空題目是易錯題型，需長時間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點：題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略：片段閱讀是國考中復習重點。要求考生系統(tǒng)性學習、掌握行文脈絡分析方法，重點分析句意及句間關系，建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點：排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題，市地級每年考查4或5題。
2.備考策略：重點提升句間關系分析能力，掌握解題原則，熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點：文章類型為社會科學文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略：面對文章閱讀不要“慌”，核心考查的還是基礎題型，重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數(shù)量關系
一、考查題型相對穩(wěn)定，把握重點題型是關鍵
1.考查重點：近四年考查計算問題21道，行程問題5道，工程問題6道，排列組合5道，概率問題6道，幾何問題7道，函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會用，答題技巧更重要
數(shù)量關系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點：圖形共性、數(shù)量關系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高；立體圖形考點多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎考點，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點：?？忌鐣W、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點：經(jīng)驗常識中的功能關系、加工關系、職業(yè)關系，言語關系中的詞義關系，邏輯關系中的概念間關系。
2.備考策略：掌握基礎考點，常態(tài)思維，分析詞項間本質(zhì)關聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點：必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯。可能性推理側(cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中，選項力度比較是可能性推理需要關注的重點。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學習以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和常考論證模型，進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點最重要，概念公式要記牢
1.考查重點：每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略：資料分析每年的考點基本沒有多少變化，是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點，勤加練習，很容易有一個漂亮的分數(shù)。
二、計算比較沒難度，選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大，存在部分列式復雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目，但選項差距較大，甚至選項給出一個范圍，這一特點在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計算難度。因此，提升基本的計算能力，保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關鍵。國考題目也注重解題技巧，熟練掌握基本的估算方法，結(jié)合題目及選項特點，靈活應用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統(tǒng)梳理理論知識
首先，在之前知識積累的基礎上，把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應的專項練習題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個部分20-30道題即可，真正達到鞏固和復習內(nèi)容的目的。
其次，考題及模擬訓練。之前考生應該做了不少模擬題，這時考生要掌握做題的時間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復做考題，在做考題的時候檢驗自己的復習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后，臨考試很近了的時候，再重新翻閱一遍知識點，溫故而知新。另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對的繼續(xù)鞏固，做錯的總結(jié)經(jīng)驗，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關輔導資料多重視一些重難點及預測點?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書，一直堅持到底。
二、巧取分數(shù)的備考方法
多關注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國家的大政方針、主要政策，考生應將復習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學科整體脈絡。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面，知識點繁多，考生在復習這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓，建議考生整體把握學科內(nèi)容，提綱挈領的復習可更好地抓住各學科的精髓，不至于因小失大。
經(jīng)濟部分：宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史：中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史，人文文學：古代文學、現(xiàn)當代文學、世界文學。
有舍有得。行測題目相對較多，答題時間相對較短，而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時千萬要掌握好答題速度，對于沒有復習到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關注熱點素材和新聞，比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累，各大類平臺都是相應的知識整理，都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理，將個套模擬卷之間的異同點找出，然后進行查缺補漏，對于已知的知識點，可以加深記憶，對于未知的知識點，需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應屆生如何備考行測內(nèi)容，如果大家想要了解或者學習更多關于公務員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務員考試題型有哪些
公務員考試是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
以往公務員考試題,請舉例
2021山東公務員考試行測題庫：行測邏輯填空模擬題
1、名校辦分校是近年來冒出來的新生事物，這項舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務教育均衡發(fā)展________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.質(zhì)疑有名無實背道而馳
B.質(zhì)詢名實不符不謀而合
C.質(zhì)疑名存實亡分道揚鑣
D.質(zhì)詢名不副實南轅北轍
2、大眾娛樂最需要的是一種浪漫化或庸俗浪漫化的激情，作者和讀者都有強烈的自我代入欲望，所以這些作品中的主人公總是容貌出眾，本領超群，所向無敵，極其多情，不停地拯救弱者，敵人的女人總是最有戲劇性和沖擊力的欲望對象。當這類娛樂英雄承擔宣教任務的時候，總能讓乏味的意識形態(tài)宣傳變得()
A.膾炙人口
B.惹人注目
C.引人入勝
D.出神入化
3、昆曲走向沒落，在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎?，F(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再________。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格________受眾群體，多一分包容，才能換來更長久的生命和更精彩的未來。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.曲高和寡篩選
B.故步自封舍棄
C.特立獨行篩除
D.一成不變苛求
行測題庫：行測邏輯填空模擬題答案
1、【答案】A。中公解析：第一空，冒號后面的內(nèi)容表達的是關于名校辦分校這個事情各方的態(tài)度，通過對后文的閱讀我們可以知道，這里作者想強調(diào)的是各方對名校辦分校的不信任，處于一種懷疑的態(tài)度，辨析第一空的“質(zhì)詢”和“質(zhì)疑”，“質(zhì)詢”是指立法機關議員個人或集體以書面或口頭方式就政府行政活動有關事項向政府首腦或部長提出問題，要求其即席或書面答復。質(zhì)詢往往導致一般性辯論并帶來政治后果。從這里我們可以看出，“質(zhì)詢”是一個法律術語，不適用文段中的語境，因此，“質(zhì)詢”可以排除，排除B、D。再由第二空，這里強調(diào)的是各方懷疑名校辦分校的名氣與實際是否符合，“有名無實”意為表示空有虛名，而無實際內(nèi)容。符合?！懊鎸嵧觥币鉃橐馑际敲x上還存在，實際上已消亡。不符合。再帶入A選項第三空的背道而馳，也剛好符合各方對名校辦分校這項舉措與義務教育所要求的前進方向是否相同的質(zhì)疑。故本題選A。
2、【答案】C。中公解析：分析題干，我們發(fā)現(xiàn)題干空前出現(xiàn)一個詞“變得”，這一詞語表示上下文意思是相反的，那么我們只需找到空處所對應的詞即可。分析題干我們發(fā)現(xiàn)，在改變之前意識形態(tài)為乏味的，那么空處意思應該是為不乏味。分析選項，A項“膾炙人口”：膾：切細的肉;炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。引申出好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。B項“惹人注目”指的引起別人的注意。C項“引人入勝”：勝：勝境。引人進入佳境?，F(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引人。D項形容文學藝術或技藝高超達到了絕妙的境界，還形容超脫了神通達到了自由國度的境界。我們發(fā)現(xiàn)，在選項中，只有C項具有吸引人，不乏味的意思，與前文意思相反，A、B、D意思均不符合，故答案選擇C項。
3、【答案】A。中公解析：分析題干發(fā)現(xiàn)第一空前出現(xiàn)“而不再”這一詞，結(jié)合上下文語境我們可知昆曲現(xiàn)在的形式是通俗，和過去不一樣，因此，第一空所填詞語應該與“通俗”意思相反。進一步分析選項可知，A項“曲高和寡”:曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，側(cè)重于不通俗。B項“故步自封”：故：舊;故步：舊時行步之法，引申為舊法;封：限制在一定的范圍內(nèi)。比喻守著老一套，不求進步。側(cè)重于不變通。C項“特立獨行”：特：獨特;立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗，用來形容人。D項“一成不變”:成：制定，形成。一經(jīng)形成，不再改變。側(cè)重于不改變。分析可知，只有A項可以用來形容昆曲不通俗，將第二空代入驗證，篩選群眾即不親民，符合題干描述，因此選擇A項。
公務員考試申論題材題型有哪些
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結(jié)”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國“兩會”代表委員們所關注的若干問題，及其所給出的具體建議?！?/p>
二、提出對策題
提出對策題，往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型，其不但考察對材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會出現(xiàn)“理解，見解，看法，評論，認識，觀點，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國教育技術層面已經(jīng)走得太快了，'靈魂'跟不上了?！闭埜鶕?jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談談你從中國高鐵、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中?？汲Ｐ碌念}型，多樣的出題方式，復雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象，考過的對象有“導言，簡報，報告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達。例如，“給定資料3引用了《論語》中的話：‘不學禮，無以立?！堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章?！蓖强忌枰攸c復習和學習的題型。
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