公務(wù)員考試地理常識(shí)(公考常識(shí)都考什么)


大家好,今天給各位分享公務(wù)員考試地理常識(shí)的一些知識(shí),其中也會(huì)對(duì)公考常識(shí)都考什么進(jìn)行解釋?zhuān)恼缕赡芷L(zhǎng),如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在就馬上開(kāi)始吧!

公務(wù)員考試地理常識(shí)(公考常識(shí)都考什么)

本文目錄

公務(wù)員考試地理常識(shí)(公考常識(shí)都考什么)

  1. 公考常識(shí)都考什么
  2. 公考行測(cè)常識(shí)有哪些
  3. 公務(wù)員考試的常識(shí)有哪些具體詳細(xì)
  4. 公務(wù)員常識(shí)考哪些
  5. 公共基礎(chǔ)知識(shí)地理常識(shí)

公考常識(shí)都考什么

公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容?

公務(wù)員考試地理常識(shí)(公考常識(shí)都考什么)

公考行測(cè)常識(shí)有哪些

根據(jù)招考大綱要求,常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。所以,一般公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等四個(gè)方面去出題。

一、政治常識(shí)

政治常識(shí)主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等方面內(nèi)容的常識(shí)。

例題:發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。下列與之有關(guān)的說(shuō)法,正確的有幾項(xiàng)?

①創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題

②協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題

③綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題

④開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題

⑤共享發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題

A.1 B.2 C.3 D.4

(答案:C。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題;協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題;綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題;開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題;共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。對(duì)比可知,語(yǔ)句②和語(yǔ)句⑤錯(cuò)誤。因此,正確答案為C。

二、經(jīng)濟(jì)常識(shí)

經(jīng)濟(jì)常識(shí)主要包括價(jià)值規(guī)律、影響價(jià)格的因素、消費(fèi)心理、生產(chǎn)和消費(fèi)、影響消費(fèi)水平的因素、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響、財(cái)政的作用、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、影響及其措施等方面。在公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷部分,經(jīng)濟(jì)知識(shí)都是必考部分。

例題

“按質(zhì)論價(jià),優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求”這表明商品的價(jià)格()。

A.由質(zhì)量決定 B.由使用價(jià)值決定 C.由價(jià)值決定 D.由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定

“質(zhì)”是指商品的使用價(jià)值,商品的價(jià)格最終是由價(jià)值決定,而不是由使用價(jià)值決定。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,對(duì)同一種商品而言,質(zhì)量越好的商品耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越多,其飲食的價(jià)值量也越大,因此其售價(jià)也越高,即“按質(zhì)論價(jià),優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”,故本題答案選C。

三、文化常識(shí)

文化常識(shí)主要包括中國(guó)文化(古典)常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、人文常識(shí)、軍事文化常識(shí)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)等一些方面的常識(shí)內(nèi)容。比如:最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》,最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是屈原;;常見(jiàn)借代詞語(yǔ)是桑梓:家鄉(xiāng);桃李:學(xué)生。

例題:1.下列哪個(gè)成語(yǔ)和“道聽(tīng)途說(shuō)”詞意更接近?

A.空穴來(lái)風(fēng) B.三人成虎

答案:(B)道聽(tīng)途說(shuō)意思是路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話。泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞??昭▉?lái)風(fēng)意思是有孔洞便會(huì)進(jìn)風(fēng),后用來(lái)比喻自身存在弱點(diǎn),流言蜚語(yǔ)等得以乘隙而入,也比喻傳言有根據(jù)。由于廣泛的誤用,現(xiàn)在多用來(lái)指消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)。三人成虎:說(shuō)的人多了,就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。

四、科技常識(shí)

科技部分往往以生活中的科技常識(shí)為主,尤其是與時(shí)政、生活緊密相關(guān)的科技常識(shí)。

例題:量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星是一顆低軌衛(wèi)星,只能在晚上進(jìn)行量子通信,空間覆蓋能力和應(yīng)用都有限。

2016年8月16日1時(shí)40分,中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空,這種方式能極大改善通信保密性。2017年1月18日,圓滿完成了4個(gè)月的在軌測(cè)試任務(wù),正式交付用戶單位使用。6月“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)1203公里光子糾纏,刷新世界紀(jì)錄。2018年1月,“墨子號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)洲際量子密鑰分發(fā)。2016年8月16日,我國(guó)成功發(fā)射世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”,將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構(gòu)建一個(gè)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。下列說(shuō)法正確的是()。

A.量子是物理世界里最小的基本個(gè)體

B.量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為宏觀物理世界

C.量子通信可以被竊聽(tīng)和破譯

D.量子力學(xué)標(biāo)志著第二次量子革命的興起

【參考解析】答案選A。量子是現(xiàn)代物理的重要概念。量子是物理世界里最小的,不可分割的基本個(gè)體。量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)在微觀物理世界,描寫(xiě)微觀物理世界的物理理論是量子力學(xué),故B錯(cuò)。量子通信是不容易被竊聽(tīng)的,C錯(cuò)。量子調(diào)控和量子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展標(biāo)志著第二次量子革命的興起,D錯(cuò)。故本題答案為A.

五、作答技巧

小哥我多次參考公考和事業(yè)單位考試,摸索了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在分享與你。因?yàn)檫@個(gè)模塊就是一眼過(guò),懂就是懂,不懂就是不懂,不懂就懵一個(gè)答案。但是備考需要做好幾個(gè)方面。

一是日常需要關(guān)注熱點(diǎn),認(rèn)真積累。每年公務(wù)員考試行測(cè)中往往有1-3道常識(shí)題與時(shí)事政治密切相關(guān)。時(shí)事熱點(diǎn)若花大量時(shí)間專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)并不能卓有成效,而且長(zhǎng)線復(fù)習(xí)效率很低。關(guān)鍵還是在于平時(shí)積累,時(shí)刻關(guān)注當(dāng)下發(fā)生的熱點(diǎn)事件,看到了就用心記下來(lái)。比如:

2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予法國(guó)女科學(xué)家?,敿~埃勒·沙爾龐捷和美國(guó)女科學(xué)家珍妮弗·道德納,以表彰她們?cè)赺____方法研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。

A.單個(gè)基因編輯 B.基因重組C.基因組編輯 D.轉(zhuǎn)基因

【答案】C。解析:2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予法國(guó)女科學(xué)家?,敿~埃勒·沙爾龐捷和美國(guó)女科學(xué)家珍妮弗·道德納,以表彰她們?cè)诨蚪M編輯方法研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。故本題正確答案為C。

二是著眼真題試卷,把握方向。從歷年公務(wù)員考試試卷中我們可以摸清命題人對(duì)常識(shí)判斷題目的考查方式及偏好是如何的,我就知道中國(guó)文化博大精深,每年都會(huì)遇到至少1題的文化題,逢考必出,所以,你可以做好準(zhǔn)備了。

比如:先秦兩漢時(shí)期成就最高、影響最大通過(guò)人物描寫(xiě)來(lái)反映歷史面貌的作品是()。

A.《左傳》B.《史記》C.《國(guó)語(yǔ)》D.《國(guó)策》

三是掌握方法,善用排除。如果要問(wèn)什么方法是做選擇題的“神兵利器”,毫無(wú)疑問(wèn)就是排除法。無(wú)論是什么題型,都或多或少能用到排除法,常識(shí)判斷也不例外。遇到不會(huì)的題,考生只能根據(jù)自身所學(xué),排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),縮小答案范圍,總要比直接猜,更容易命中正確答案。

常識(shí)的全稱(chēng)是常識(shí)判斷,通過(guò)這個(gè)名字就知道常識(shí)這個(gè)模塊不是單純考積累還要會(huì)判斷。在備考過(guò)程中,要多學(xué)習(xí)一些技巧,才能達(dá)到事半功倍的效果,快速改善自己的復(fù)習(xí)效率。想要在筆試中脫穎而出,就要多積累常識(shí)知識(shí)。只要功夫在,鐵錘磨成針,希望各位小伙伴們能夠抵達(dá)理想彼岸。

公務(wù)員考試的常識(shí)有哪些具體詳細(xì)

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公務(wù)員常識(shí)考哪些

公務(wù)員考試有國(guó)家公務(wù)員考試和省考。

公務(wù)員考試分筆試與面試。

筆試主要考行測(cè)與申論。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(行測(cè))主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

公共基礎(chǔ)知識(shí)地理常識(shí)

1.地理基本常識(shí)

1.太陽(yáng)直射就是當(dāng)太陽(yáng)與地平面的交角為90度時(shí),還有一個(gè)太陽(yáng)高度為某地太陽(yáng)與地平面的交角,可以是任意角度. 2.我國(guó)一年中有24個(gè)節(jié)氣,節(jié)氣表如下:春季立春太陽(yáng)位于黃經(jīng)315度,2月2-5日交節(jié)雨水太陽(yáng)位于黃經(jīng)330度,2月18-20日交節(jié)驚蟄太陽(yáng)位于黃經(jīng)345度,3月5-7日交節(jié)春分太陽(yáng)位于黃經(jīng)0度,3月20-22日交節(jié)清明太陽(yáng)位于黃經(jīng)15度,4月4-6日交節(jié)谷雨太陽(yáng)位于黃經(jīng)30度,4月19-21日交節(jié)夏季立夏太陽(yáng)位于黃經(jīng)45度,5月5-7日交節(jié)小滿太陽(yáng)位于黃經(jīng)60度,5月20-22日交節(jié)芒種太陽(yáng)位于黃經(jīng)75度,6月5-7日交節(jié)夏至太陽(yáng)位于黃經(jīng)90度,6月21-22日交節(jié)小暑太陽(yáng)位于黃經(jīng)105度,7月6-8日交節(jié)大暑太陽(yáng)位于黃經(jīng)120度,7月22-24日交節(jié)秋季立秋太陽(yáng)位于黃經(jīng)135度,8月7-9日交節(jié)處暑太陽(yáng)位于黃經(jīng)150度,8月22-24日交節(jié)白露太陽(yáng)位于黃經(jīng)165度,9月7-9日交節(jié)秋分太陽(yáng)位于黃經(jīng)180度,9月22-24日交節(jié)寒露太陽(yáng)位于黃經(jīng)195度,10月8-9日交節(jié)霜降太陽(yáng)位于黃經(jīng)210度,10月23-24日交節(jié)冬季立冬太陽(yáng)位于黃經(jīng)225度,11月7-8日交節(jié)小雪太陽(yáng)位于黃經(jīng)240度,11月22-23日交節(jié)大雪太陽(yáng)位于黃經(jīng)255度,12月6-8日交節(jié)冬至太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度,12月21-23日交節(jié)小寒太陽(yáng)位于黃經(jīng)285度,1月5-7日交節(jié)大寒太陽(yáng)位于黃經(jīng)300度,1月20-21日交節(jié)節(jié)氣日期速算法:通式壽星公式——[Y*D+C]-L Y=年代數(shù)、D=0.2422、L=閏年數(shù)、C取決于節(jié)氣和年份./view/23765?fr=ala0 3.所謂等高線的"等高"就是說(shuō)將相同高度的點(diǎn)連接起來(lái)形成一個(gè)環(huán)圈.但是當(dāng)某個(gè)地方陡時(shí)在橫向范圍內(nèi)它的高度值就多,那么劃等高線時(shí)經(jīng)過(guò)的等高線就多,從而等高線就比較密.其形狀特征如下幾種:①山頂:等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低②盆地或洼地:等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸升高(如果沒(méi)有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線來(lái)判斷:(示坡線——為垂直于等高線的短線)③山脊:等高線凸出部分指向海拔較低處.等高線從高往低突,就是山脊.④山谷:等高線凸出部分指向海拔較高處.等高線從低往高突,就是山谷.⑤鞍部:正對(duì)的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分.⑥緩坡與陡坡及陡崖:等高線重合處為懸崖.等高線越密集處,地形越陡峭;等高線越稀疏處,坡度越舒緩.具體見(jiàn)百科:/view/94058?fr=ala0 4.地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn),氣候、讀懂地圖,認(rèn)識(shí)經(jīng)緯.判斷時(shí)區(qū)等等,百度hi吧.。

2.公務(wù)員考試??嫉牡乩沓WR(shí)

您好,華圖教育為您服務(wù)。

對(duì)于常識(shí)的判斷,我們不要把常識(shí)看得像之前那么沉重,其實(shí)常識(shí)在我們作答的過(guò)程中,應(yīng)該成為我們快速和快樂(lè)之源。以前常識(shí)判斷在應(yīng)考的過(guò)程中講過(guò),要養(yǎng)成常識(shí)的習(xí)慣,常識(shí)的習(xí)慣非常重要。

遺憾的是,大家都沒(méi)有看到2014年國(guó)考的大綱是什么樣子的?;谖医o大家講的是常識(shí)模塊,我就把常識(shí)模塊2014年大綱的真面目放在這里,大家可以一目了然一下。

常識(shí)模塊也沒(méi)有任何改變,但是即使沒(méi)有任何改變,但是大家要知道,我們讀大綱是通過(guò)大綱表層的東西,挖掘考試背后更高效、更容易取得致勝成功的方法或途徑。從這個(gè)角度來(lái)看,常識(shí)注重了向能力過(guò)度的考核。以前我們只是了解常識(shí)一出來(lái),看范圍有沒(méi)有改變。其實(shí)我們現(xiàn)在應(yīng)該往后壓,因?yàn)殡S著公考逐年成熟和高端,要求非常高了。從這個(gè)層面我們?cè)诮庾x新大綱的過(guò)程中,我把今年的大綱從形式上,給大家歸納出來(lái)直接應(yīng)對(duì)的方式,或者說(shuō)應(yīng)考的趨向。

從新大綱我們可以看出,我們只從表面的高密度的知識(shí)的考察,因?yàn)楝F(xiàn)在考察的是了解的認(rèn)知點(diǎn),其實(shí)是平時(shí)積累的能力。重要的是指向了考試的核心,考的是大家的分析、判斷、推理能力。也就是說(shuō)告訴大家,實(shí)際上已經(jīng)不再是知識(shí)密集型考試,是知識(shí)之上的素質(zhì)能力、歸納、總結(jié)和判斷的考核。而不是之前拿著常識(shí)模塊的寶典,或者拿著模塊的知識(shí)背,這已經(jīng)沒(méi)有用了。

從這個(gè)層面來(lái)講大家要記住,我們?cè)趹?yīng)考過(guò)程中要以能力為主,而不是記住了哪個(gè)知識(shí)為主,不再對(duì)常識(shí)的作答致勝性的作用了。建議從這個(gè)大綱應(yīng)該讀出來(lái),剩下的幾十天培養(yǎng)的是我們的分析能力、判斷能力、推理能力,不要再背相關(guān)的知識(shí)了。

接下來(lái)看一下近幾年的考試,我給大家做了圖表性的分析,畢竟還有一部分的考生沒(méi)有做過(guò)縱向的分析。這也印證了我們?cè)诳荚嚨陌l(fā)展歷程中,逐漸由范圍考核進(jìn)行了知識(shí)的相關(guān)測(cè)驗(yàn)。從2011年開(kāi)始到2013年真題做一個(gè)整體的回顧,考試范圍沒(méi)有變,但是考題的側(cè)重點(diǎn)變了。2012年的真題較2011年有很大的飛躍,比如2011年考四大名著哪個(gè)作者是錯(cuò)的。2012年會(huì)考匾額和古跡之間的關(guān)系,這就說(shuō)明在知識(shí)積累上進(jìn)行了能力、引申能力的綜合判斷,而不是單項(xiàng)的考核。,這是2009年到2013年考試范圍。我們下面復(fù)習(xí)的時(shí)候,也要把應(yīng)考的側(cè)重點(diǎn)做一個(gè)偏導(dǎo)。18:27

這是2009年到2013年常識(shí)考情的題量,不要不要相信說(shuō)今年主要考察政治,或者說(shuō)主要考察歷史這樣的說(shuō)法了,不要把哪個(gè)方向、哪個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)作為一個(gè)重點(diǎn)、非重點(diǎn)。其實(shí)比例是差不多的,考核是很均勻的。這是我跟大家做的常識(shí)歷年考試的分析,想通過(guò)大綱的面目,讓大家在最后四十來(lái)天做應(yīng)考層面的調(diào)整。

我們來(lái)看下一頁(yè)。我最后的落腳點(diǎn)在這里,大家接下來(lái)應(yīng)考的時(shí)候本著這樣幾個(gè)基本點(diǎn)。

第一,厚積薄發(fā)。真正考試的時(shí)候20道題,20道題可能涵蓋你之前閱覽的所有的知識(shí),可能是隱性的。

第二,見(jiàn)多識(shí)廣。建議大家從現(xiàn)在開(kāi)始,你看的任何一條新聞,無(wú)論是生活層面的還是我們所說(shuō)的知識(shí)層面的,在見(jiàn)到過(guò)程中有意識(shí)的拓展延伸更多的知識(shí)。

第三,以閱為主。大家不要再記知識(shí)了,以閱為主,能怎么看就怎么看。在常識(shí)的層面尤其是作答的層面,有一個(gè)相對(duì)恒久的方法,叫做第一印象認(rèn)定法。只有你第一印象認(rèn)定的常識(shí)答案是最有可能是正確的選項(xiàng)。所以接下來(lái)大家不要再背一些知識(shí),不要求大家固化知識(shí)了,以閱讀為主,多做題。只有這樣,我們的常識(shí)才能完成大綱的要求。

如有疑問(wèn),歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問(wèn)。

3.地理基礎(chǔ)知識(shí)

關(guān)鍵在于興趣,我從小就對(duì)地理感興趣,高中地理的基礎(chǔ)知識(shí)又很多在于初中那個(gè),當(dāng)然了初中的那個(gè)只是個(gè)大概硬性的東西,而高中更多的是發(fā)揮,你要發(fā)揮就必須知道它怎么回事。

給你張圖,上面有幾條河流,還有周?chē)牡匦?,要你說(shuō)說(shuō)這里的氣候,自然資源還有人文什么的,你首先要一眼看出來(lái)這是那里,那條河,是什么地形,這樣你才能下手做這道題。第一地圖很重要,我就比較愛(ài)看地圖,我看到地圖就有種美的享受,不知怎么回事,第二地圖掌握的差不多了,就要了解國(guó)家人民和民族還有生活習(xí)俗,習(xí)慣,學(xué)那個(gè)是很有趣的事情。

第三要學(xué)會(huì)舉一反三,觸類(lèi)旁通。事物都是相通的,地理也是一樣,要學(xué)會(huì)一個(gè)地形的答法就會(huì)其他的一樣的,知道一種類(lèi)型的,就會(huì)其他類(lèi)型的。

因?yàn)槲覍?duì)地理感興趣,所以我認(rèn)為地理很好學(xué),有什么不懂的,我可以和你一起交流下,我的qq401185051。

4.一些地理基礎(chǔ)知識(shí)

優(yōu)勢(shì):是我國(guó)南方最大的綜合性工業(yè)基地,水陸水源充足,交通便利,有高等院校,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好,勞動(dòng)力資源豐富,易于引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和資本。地理位置優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)腹地廣大工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平居全國(guó)領(lǐng)先地位,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速不足:土地資源緊缺;區(qū)域環(huán)境質(zhì)量下降;能源和原材料不足等遼中南工業(yè)基地京津唐工業(yè)基地滬寧杭工業(yè)基地珠江三角洲工業(yè)基地/q?word=%CB%C4%B4%F3%B9%A4%D2%B5%BB%F9%B5%D8&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10秦嶺以北:耕地以旱地為主,農(nóng)作物主要種植小麥,主食以面食為主,樹(shù)木冬季落葉。秦嶺以南:耕地以水田為主,農(nóng)作物主要種植水稻,主食以大米為主,樹(shù)木大多常綠。秦嶺-淮河是重要的地理分界線:一、氣溫 1、1月份0℃等溫線 2、日均溫≥10℃積溫4500℃等值線 3、暖溫帶和亞熱帶的分界線二、降水 4、年降水量800mm等降水量線 5、濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線三、氣候 6、亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線四、農(nóng)業(yè) 7、旱地農(nóng)業(yè)與水田農(nóng)業(yè)的分界線 8、水稻生產(chǎn)與小麥生產(chǎn)的分界線五、植被 9、常綠闊葉林與落葉闊葉林的分界線六、河流 10、該線以北的河流流量大、水位變化小、有結(jié)冰期該線以南的河流流量小、水位變化大、無(wú)結(jié)冰期 11、秦嶺(和巴顏喀拉山)還是長(zhǎng)江和黃河的分水嶺七、地形 12、該線以北地形完整,以大高原和平原為主。該線以南地形破碎,以盆地和丘陵為主。八、區(qū)域 13、我國(guó)南方和北方的分界線 14、我國(guó)華中和華北的分界線我國(guó)主要山脈的分布如下。東—西走向:天山—陰山,昆侖山—秦嶺,南嶺東北—西南走向:大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山,長(zhǎng)白山—武夷山,臺(tái)灣山脈南—北走向:橫斷山脈,賀蘭山西北—東南走向:阿爾泰山,祁連山巨大的弧形山脈:喜馬拉雅山

?v=1圖在這里

5.地理基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)好中學(xué)地理最簡(jiǎn)單有效的辦法。就是興趣,以下是我對(duì)高中地理的一些經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你有幫助

1.學(xué)自然地理。中學(xué)的自然地理注重的是結(jié)果和現(xiàn)象,(大學(xué)注重原因)無(wú)外乎關(guān)于:

地(地形,地貌,),【要注意的各個(gè)要素之間的聯(lián)系,區(qū)別】

氣(三圈環(huán)流,天氣系統(tǒng),氣候),【要注意用專(zhuān)業(yè)的自然地理術(shù)語(yǔ),】

水(水文水系,水氣輸送,江河湖海),【分析區(qū)位條件時(shí)要全面,合理?!?/p>

生物(植被,動(dòng)物)

礦(主要礦物的分布,巖石之間的轉(zhuǎn)換),

災(zāi)(水土流失,土地荒漠化,臺(tái)風(fēng),暴雨,泥石流,等等)

方法。在自己睡覺(jué)的地方掛一張世界地圖,有事沒(méi)事的時(shí)候看一下??纯吹孛病⑺?、地形、城市分布等

2學(xué)習(xí)人文地理。高中主要學(xué)習(xí)的人文地理用大學(xué)專(zhuān)業(yè)概括只有①區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)地理②城市人口地理③區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟(jì)地理.④交通

①區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理,主要的內(nèi)容有,區(qū)域農(nóng)業(yè)地理,季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),美國(guó)農(nóng)業(yè)模式,阿根廷、西歐的畜牧業(yè)。

②城市人口地理。主要內(nèi)容有,人口的變化,城市的發(fā)展,人口和城市的矛盾。

③區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟(jì)地理。主要有,【資源型工業(yè)】,如中國(guó)攀枝花,德國(guó)魯爾區(qū)?!救瞬判凸I(yè)】,中國(guó)中關(guān)村,美國(guó)硅谷,【新生產(chǎn)模式型工業(yè)】意大利新型工業(yè)區(qū),中國(guó)溫州。

④交通。中國(guó)的鐵路交通網(wǎng)。重要港口??崭?。交通和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,交通對(duì)人口居住影響。

方法。①同上。②掌握好答題的模式。③有目的去背一些東西。比如分析為什么廈門(mén)才是福建的龍頭城市。你可以試著分析一下。然后想想自己是不是分析全面了。專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是不是用上了。

3.天文地理。天文地理在高中主要是計(jì)算時(shí)差,地方時(shí)區(qū)時(shí),正午太陽(yáng)高度角,日照時(shí)間,太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度,

①關(guān)于時(shí)間計(jì)算問(wèn)題。相信公式什么的你也會(huì)了。只要記住東邊的時(shí)間總比西邊早,這樣你就可以檢查你是否日期正確,是否有錯(cuò)。

②與太陽(yáng)直射有關(guān)的問(wèn)題。公式神馬的我也不說(shuō)了。說(shuō)幾點(diǎn)入題點(diǎn)。 1.晨昏線緯線圈的切點(diǎn),想想這兩個(gè)切點(diǎn)的地方時(shí)是多少。2晨線上所有的點(diǎn)的地方時(shí)【不全為06時(shí),只有與赤道上的交點(diǎn)才為06時(shí)】昏線同理。3.赤道上終年晝夜等長(zhǎng),其余地區(qū)只有春秋分等長(zhǎng)。

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