大家好,如果您還對公務(wù)員考試刀刃題不太了解,沒有關(guān)系,今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試刀刃題的知識,包括公務(wù)員好不好考的問題都會給大家分析到,還望可以解決大家的問題,下面我們就開始吧!
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公務(wù)員考試一個月能上岸嗎
公務(wù)員考試一個月能上但是時間很緊,只能搏一搏。
如果僅有一個月時間復(fù)習(xí)公務(wù)員考試,那么時間少就是最大問題,所以我們要把時間用在刀刃上,集中突破容易拿分的模塊!總的復(fù)習(xí)原則可以包含以下幾個部分:
如果只有一個月,一定要有所側(cè)重,不能面面俱到,優(yōu)先學(xué)習(xí)最容易提高分數(shù)的部分,這樣才能具有一定的競爭力。我在之前復(fù)習(xí)的時候,時間挺長的,最后國考150多分,我結(jié)合著經(jīng)驗給題主分析一下應(yīng)該如何備考吧!
第一,務(wù)必先看視頻再刷題。雖然時間非常短,但也要看視頻。如果直接刷題,頂多是熟悉了一下基本題型,本質(zhì)就是低水平重復(fù),很難獲得有效的提高。磨刀不誤砍柴工,建議大家拿出半個月的時間看視頻。
具體來說看兩天視頻,做一天真題,以3天為一個周期,連續(xù)弄21天,剩下的9天刷真題。即看14天視頻,做16天真題。特別注意,不要連續(xù)看視頻,因為時間太短了,在前期必須看視頻做真題穿插來。
第二,務(wù)必要拿出大部分時間學(xué)習(xí)申論。筆試包括申論行測,很多人會把珍貴的一個月都用來學(xué)習(xí)行測,但申論卻一點都不復(fù)習(xí),這是有問題的。申論才能在短期內(nèi)實現(xiàn)比較大的進步——如果明白找要點的技巧、整理答案的方式,那么所有的題目都能迎刃而解。但是行測知識點比較密集,很難在短期內(nèi)實現(xiàn)本質(zhì)的提高。因此我建議大家學(xué)習(xí)申論和行測的時間比例為6比4。
第三,務(wù)必行測模塊要有側(cè)重點。我們要重點學(xué)習(xí)邏輯判斷和資料分析,稍微學(xué)習(xí)一下言語,常識和數(shù)量直接不要學(xué)習(xí)。行測知識點太多了,真正認真梳理下來至少要兩個月時間,所以我們要把好鋼用在刀刃上,邏輯資料很容易提分,言語其次,數(shù)量比較難,常識學(xué)習(xí)則根本無用!因此,把少數(shù)的時間用在邏輯和資料的學(xué)習(xí)上更明智。
第四,要看清自己,放松心態(tài)。一個月時間非常短,要把自己放在挑戰(zhàn)者的角度上參加考試,考上了算偏得,考不上就當(dāng)為下次考試積累經(jīng)驗,不要患得患失,考不上就要去死,否則非常不利于發(fā)揮出自己的水平。
公務(wù)員那么好嗎為什么大家都考
我覺得公務(wù)員是一個比上不足,比下有余的工作。好不好沒有統(tǒng)一的標準。自己喜歡那就好,如果自己不喜歡,就不好,或者說對自己來是不好的。
我大學(xué)期間就想考公了
我是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的,小方向是編程的。從大一開始我就對專業(yè)課程不感興趣,所以考試成績我的要求就是良好就行,沒有要求優(yōu)秀。所以,處于對專業(yè)的考慮,我不想從事專業(yè)工作。到大四的時候,身邊很多師兄師姐都有考公務(wù)員,所以我從大四開始知道并去了解公考的事情。而且,輔導(dǎo)員老師也推薦了一兩個考上了的師兄的qq給我,向他們?nèi)〗?jīng)。
備考
我還想說一點,IT男聽說很容易禿頂。所以,我更加篤定了自己不去做IT男的想法。我聽實習(xí)和畢業(yè)的師兄們說,經(jīng)常需要根據(jù)客戶的要求去該程序,壓力也比較大。
所以,出于專業(yè)以及受師兄身邊人的影響,是讓我選擇考公的主要原因。
公務(wù)員的工作體驗
畢業(yè)后也是努力奮戰(zhàn)了三年多,才順利考上了公務(wù)員。
我考的是市級部門的辦公室,日常工作就是辦文、辦會,上傳下達。行政工作還是比較容易理解的,簡單說就是打雜的,但是不要小看打雜的,很多大領(lǐng)導(dǎo)都是從文秘秘書逐步做起來的。因為我要寫很多的總結(jié)、匯報,甚至是領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。雖然不是文秘專業(yè)出身,但是公家的資料都是有提綱的,有套路的,所以工作內(nèi)容不難。
公務(wù)員
此外,現(xiàn)在疫情情況下,對很多企業(yè)造成了沖擊,很多人工作受到了影響。但是公務(wù)員可以說是旱澇保收,比較穩(wěn)定,不會出現(xiàn)嚴重受影響的情況。所以,公務(wù)員工作穩(wěn)定,待遇有保障(也不算低),這個是很多人報考公務(wù)員的主要原因。
我們這里流傳一句話:嫁人嫁公務(wù)員,娶老婆娶老師。說明了公務(wù)員和老師都是比較受人肯定的職業(yè)。而且,在地位上面,很多人認為還是公務(wù)員高于教師,所以,其實選擇公務(wù)員真的是一個不錯的選擇。
總的來說,公務(wù)員也只是365行中的一行。每個人的擇業(yè)標準是不同的,需要綜合自己的專業(yè)、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃等方面去考慮。以上就是個人公考的一些想法和工作體驗,希望可以對你有所幫助~~~
公務(wù)員好不好考
首先,考試本身并不難,難的是競爭
公務(wù)員考試分為筆試+面試,你要過關(guān)斬將才能脫穎而出。眾說周知,公務(wù)員考試就像千軍萬馬過獨木橋,例如2017浙江公務(wù)員考試,僅招錄6000多人,報名的卻有二十多萬人,可想而知,百人一崗,千人一崗已經(jīng)不是那么稀奇的事了。
其次,考試本身并不難,難的是沒時間
浙江公務(wù)員考試行測要求2個小時內(nèi)要做完120題選擇題,相信時間不夠的問題困擾著大部分考生,公務(wù)員考試考的天馬星空就是為了考驗一個人發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力,考驗的是思維是否活躍跳脫。
然后,考試本身并不難,難的是知識面太窄
申論考試,考的是材料寫作題,還有一篇1000字+的大作文題,申而論之,有理有據(jù)。那么如何才能做到有理有據(jù),有自己的想法表明論點,有論據(jù)支持論點呢?相信很多考生在看見申論題目的時候腦子一片空白,往往就耗費時間想到一點寫一點,這樣也就打不好框架,分數(shù)也就不那么滿意了。
那么如何解決以上三個問題呢?
1、減小競爭的方法
公務(wù)員考試競爭大,那么你就避免熱門崗位,那么如何避免呢,(個人建議僅供參考)盡量不去報三不限的職位,盡量報有限制,限制比較多的職位,例如專業(yè)限制,性別限制,戶籍限制,身份限制。
報名開始后實時關(guān)注報名比例不足1:8的職位,這會讓你減少壓力。
如果你是服務(wù)項目基層人員(大學(xué)生村官,三支一扶,西部志愿者,特崗教師等),或者是擁有2年基層工作經(jīng)驗的,那就比別人更具有競爭優(yōu)勢,因為每年的公務(wù)員考試,大部分考生是應(yīng)屆畢業(yè)生,他們不具有工作經(jīng)驗。
2、如何應(yīng)對考試題來不及做,沒有時間的問題。
雖說公務(wù)員考試題目比較考研你思維活躍能力,(例如圖形推理,數(shù)字推理等)但是這么多次公務(wù)員考試舉辦下來,各題的題型,各種難解問題(牛吃草,雞兔同籠等問題)已經(jīng)有了“套路”式的解題技巧。所以建議考生專研公務(wù)員考試歷年真題,吃透各題型,各種解題思路,然后多刷題,養(yǎng)出一種解題的感覺,提升自己的解題速度。
3、申論如何拓寬知識面
這就需要平時生活中多積累,多看看新聞報刊類的新聞評論,新聞類網(wǎng)站的報道,領(lǐng)導(dǎo)人講話,以及中公的申論精選范文,都是不錯的選擇。可以從中歸納出寫作的套路:漂亮的開頭,寓意深遠的結(jié)尾,強力的論據(jù)等等。
報考公務(wù)員都需要哪些條件
報考基本要求:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試一般流程為:公告發(fā)布、網(wǎng)上報名(提交報考申請、報名資格網(wǎng)上初審、體能測評、網(wǎng)上繳費確認等)、打印準考證、筆試、查成績、調(diào)劑、遞補、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務(wù)員考試科目:
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程:
考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間,并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生,依筆試成績高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門確定面試對象,面試時間會有差異,屆時會有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
公務(wù)員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含:省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
2018公務(wù)員考試行測言語理解詞語理解題怎么做
行測言語中有種詞語理解題,該類題目雖然考查的總題量不大,但命題概率較高,加之技巧性較強,但凡掌握解題方法,提分立竿見影。下面就由華圖教育幫助考生指點解題方法,細數(shù)例題。
考生在做這類題時:先讀問法,回歸到原文,定位詞語。然后依據(jù)詞語特點,判斷所考查的類型。接著圍繞詞語,層層展開。最后排除干擾確定答案。
常見的考查詞語類型有三類:修辭類,多帶引號有比喻義;指代類,多為科技性概念及有特殊含義的新鮮事物;指代類,多為人稱代詞或指示代詞。具體到解題方法,要弄清修辭類、概念類的詞語,必須通讀全文,結(jié)合主題詞進行分析。必要時需分析段落行文脈絡(luò),把握材料主旨。另外,修辭類詞語切忌選字面含義的選項。指代類詞語遵循就近原則,答案一般在前文中去找。
下面做幾道題來理論結(jié)合實際:
【例題1】當(dāng)炫耀式旅游成了目的,扎堆往知名景點擠,也就在意料之中,其實旅游作為一種現(xiàn)代的生活方式,可以有多樣化的功能。如果是為了教育,可以帶孩子去看名山大川、古城遺跡,幫助他們了解國家的歷史和文化傳統(tǒng);如果是為了休閑放松,可以去海邊、深山,或者就近選擇市郊的農(nóng)家小院,能短暫逃避塵世喧囂就好。理性面對旅游目的,尋找合適的度假所在,才是健康的旅游觀念,才能更好地享受旅游的快樂。旅游觀念轉(zhuǎn)型升級,旅游市場分化,人滿為患的現(xiàn)象才可能消失,旅行中的快樂亦會更加醇厚?!?017-國考】
根據(jù)這段文字,旅游觀念的“轉(zhuǎn)型升級”指的是:
A.實現(xiàn)多樣化的功能 B.理性面對旅游目的
C.賦予旅游實際意義 D.享受旅行中的快樂
【華圖解析】B。此詞是概念類的詞,而且是呈現(xiàn)作者觀點的主題,需要通讀文段提煉出來具體含義。首先定位原文,“轉(zhuǎn)型升級”為旅游觀念的變化。文段首先介紹當(dāng)今一些旅游以炫耀為目的,隨后指出旅游可以有多樣化的功能,并以“教育、休閑放松”為例解釋說明,最后一句強調(diào)“以理性面對旅游目的”才能達到好的結(jié)果,故作者意在倡導(dǎo)由“炫耀”的想法轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄硇浴钡目创?,對?yīng)選項為B。
【例題2】跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時,內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。
畫線句子中的“這”指的是木質(zhì)砧板的:
A.外觀形態(tài) B.材料來源 C.結(jié)構(gòu)特點 D.制作工藝
【華圖解析】C。“這”是指代類詞語。根據(jù)就近原則,可知“這”所指代的對象為前文所述內(nèi)容,即“‘內(nèi)心’很柔軟,但內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙”,對此概括準確的為結(jié)構(gòu)特點。故本題選C。
【例題3】人口的激增,讓地球的糧食供應(yīng)面臨嚴峻的考驗,有科學(xué)家預(yù)計,到2050年,需要增加70%的耕地,人類才能養(yǎng)活自己。但地球上根本沒有這么多可增加的耕地。于是,科學(xué)家轉(zhuǎn)向海洋求助:在遠離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,可以給人類提供足夠的營養(yǎng)。我們可以大膽地預(yù)計,人類食物的藍色革命即將拉開序幕。
根據(jù)這段文字,“人類食物的藍色革命”是指:
A.對海洋產(chǎn)品進行深度加工,提高其利用率
B.海水養(yǎng)殖業(yè)將逐漸取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位
C.加大深海養(yǎng)殖的力度,彌補近海養(yǎng)殖的不足
D.海洋魚類資源將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重
【華圖解析】D。“人類食物的藍色革命”是修辭詞中的比喻詞,不僅要結(jié)合“藍色革命”的特點,還需要分析材料得出。由原文可知,“人類食物的藍色革命”是指:在遠離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,可以給人類提供足夠的營養(yǎng)。把握兩個要點,一是“魚”,二是“給人類提供足夠的營養(yǎng)”,四個選項中包含了這兩點的只有D。A項的“深度加工”“利用率”、B項的“取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位”、C項的“近海養(yǎng)殖”、“深海養(yǎng)殖”在文段中并未體現(xiàn)。故本題答案為D。
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