今天給各位分享公務(wù)員考試準(zhǔn)備順序的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測(cè)該如何準(zhǔn)備
- 公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
- 公務(wù)員考試備考時(shí)間
- 公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好
- 國(guó)考時(shí)間安排及答題順序
公務(wù)員考試行測(cè)該如何準(zhǔn)備
旺黔誠(chéng)大樹職教給大家做出解答！
復(fù)習(xí)公務(wù)員考試是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，尤其是行測(cè)，很多人看過了書，也做了真題，但總是考不出好成績(jī)，我覺得這與復(fù)習(xí)的效率有關(guān)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，能夠達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為您整理的如何備考公務(wù)員的行測(cè)的相關(guān)內(nèi)容。
第一步，全面認(rèn)識(shí)行測(cè)和申論，學(xué)會(huì)做題
國(guó)家公務(wù)員考試招錄的是公務(wù)員，公務(wù)員是我國(guó)唯一擁有國(guó)家行政管理和行政執(zhí)法權(quán)力的群體，那么公務(wù)員需要具備什么素質(zhì)呢?為什么公務(wù)員考試行測(cè)和申論要這么考察?考生需要全面了解，了解公考底層邏輯，培養(yǎng)公考答題思維，學(xué)會(huì)做題，方能提高效率。
第二，加快答題速度
在公務(wù)員考試筆試中，時(shí)間通常是不夠用的，“時(shí)間不夠用”，是考生在考場(chǎng)上永遠(yuǎn)的痛，特別是《行測(cè)》試卷，行測(cè)是客觀題，從所考察的知識(shí)點(diǎn)來看，行測(cè)并不難，但因?yàn)闀r(shí)間有限，在歷年行測(cè)考試中，尚未出現(xiàn)過滿分試卷。
行測(cè)考察的不僅是考生對(duì)知識(shí)的掌握，更是考生一種能力，要求考生在最短時(shí)間內(nèi)，作出正確的決策。申論幾千字的長(zhǎng)篇閱讀材料，考生需要在短時(shí)間內(nèi)全面掌握，做出正確歸納概括，綜合分析，提出相應(yīng)對(duì)策等等，總之，提高答題速度，是拿到高分的前提。
第三，模擬測(cè)試，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)
在解決會(huì)做題，答題快的難題以后，還需要從整體上檢驗(yàn)自己的能力，全真模擬，查缺補(bǔ)漏，逐一突破。有空的時(shí)候可以買一套真題或者模擬題，限時(shí)地去做?；蛘吒鶕?jù)自己平時(shí)做的錯(cuò)題，給自己出一份“試題”，同樣地限時(shí)去做。做題時(shí)保持環(huán)境安靜，盡可能地為自己營(yíng)造“考試”的環(huán)境。多實(shí)踐，然后衡量自己的能力達(dá)到什么水平。
如何高效率復(fù)習(xí)公務(wù)員行測(cè)考試第一輪復(fù)習(xí)，注重教材。大概用兩到三個(gè)月的時(shí)間把公務(wù)員考試教材復(fù)習(xí)一遍，要細(xì)致，不能只去看，要去做上邊的例題，再?gòu)睦}解析中尋找答題思路。要把數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分爛熟于心，掌握每一部分的答題技巧，以便在后期提高做題速度與正確率。
第二輪復(fù)習(xí)，真題演練，注重效率。公務(wù)員考試出題思路從歷年真題中可以看出端倪，一定要去做真題，而且做每一套真題都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真題可以重復(fù)去做3遍以上，只有這樣才能真正掌握出題人的想法。同時(shí)，注意總結(jié)，把錯(cuò)題寫在糾錯(cuò)本上，以便以后可以再去查看。
第三輪復(fù)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主。把錯(cuò)題本拿出來，查看自己易錯(cuò)點(diǎn)，再去思考一遍，體會(huì)出題人設(shè)置的陷阱，以防再次陷入誤區(qū)。
三輪復(fù)習(xí)完成，剩下的就是以平常心進(jìn)行考試，注意答題順序，可以先做資料分析，計(jì)算題放在最后邊，前千萬不可死摳一道題不放，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。按照上述步驟，我相信，您一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
怎樣提高公務(wù)員考試行測(cè)答題速度一、不求做完，只求做得更快更多。行測(cè)作為對(duì)考生行政職業(yè)能力傾向的測(cè)驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F(xiàn)象。面對(duì)著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對(duì)那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對(duì)，把自己不太會(huì)做的題盡量做對(duì)，把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒有遺憾了。
二、解題順序：先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對(duì)一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對(duì)于回答問題來說，，還沒搞清楚是問的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問題，因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
三、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行壓縮刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號(hào)，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，并對(duì)篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目?jī)?nèi)容，捕捉要素。篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語段時(shí)，要對(duì)文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內(nèi)容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢(shì)，它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對(duì)于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關(guān)聯(lián)詞語起著關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對(duì)關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總—分、分—總、總—分—總)；層進(jìn)式；并列式；對(duì)比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
以上是旺黔誠(chéng)大樹職教給大家整理的公務(wù)員考試行測(cè)備考內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
您好
以下是我個(gè)人建議的答題順序，并附上各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說，不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó)，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D?！練v史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說明部分，說得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國(guó)人自己的可樂！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗。”
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D?！九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國(guó)的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A。【判斷推理-類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D。【判斷推理-邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物，萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D。【言語理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來說，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來說，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒問題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫，又可推斷甲＞乙，蒙D。
最后，祝你一切順利，早日成公！
公務(wù)員考試備考時(shí)間
公務(wù)員考試備考時(shí)間應(yīng)該為四個(gè)月左右，其中申論和行測(cè)先備考三個(gè)月，最后一個(gè)月用來練習(xí)題目。總的公務(wù)員考試備考時(shí)間是四個(gè)月。
首先，申論應(yīng)該備考三個(gè)月，可以在臨近考試前三個(gè)月進(jìn)行申論備考。申論在備考時(shí)，要先根據(jù)國(guó)考發(fā)的大綱，弄清楚公務(wù)員考試要考查考生的申論能力。然后再跟著網(wǎng)課來梳理申論考試的重點(diǎn)題型。申論考試主要是根據(jù)材料來回答問題，對(duì)考試的歸納總結(jié)和提出對(duì)策及能不能找到材料的邏輯順序和把握答案的字?jǐn)?shù)。
其次，行測(cè)要備考三個(gè)月。行測(cè)進(jìn)行備考的時(shí)候要跟著模塊，一個(gè)模塊一個(gè)模塊的進(jìn)行備考。備考順序可以先看言語理解，再看資料分析，然后邏輯判斷，再看常識(shí)判斷，最后在準(zhǔn)備數(shù)量關(guān)系。行測(cè)的題目量大，在追求做題速度的同時(shí)還要把自己該會(huì)做的題目在最短時(shí)間給做對(duì)。先把每一個(gè)模塊給學(xué)透之后，在進(jìn)行刷題，最后等行測(cè)的所以模塊學(xué)習(xí)結(jié)束之后，在進(jìn)行行測(cè)刷題。
最后，公務(wù)員考試的時(shí)間是非常緊張的，要在考試前一個(gè)月進(jìn)行刷題練習(xí)，找到自己做題目的感覺，才能在考場(chǎng)上不慌張，祝你早點(diǎn)上岸。
公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好
我的做題順序是
言語理解--邏輯推理--常識(shí)判斷--資料分析--數(shù)學(xué)運(yùn)算
1.左右半腦交替使用，可以稍微得到休息
2.剛上考場(chǎng)做題，腦子還沒運(yùn)轉(zhuǎn)到高效狀態(tài)，所以先做個(gè)言語理解或者常識(shí)判斷來激活
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算一般偏難，所以放到最后做，節(jié)約時(shí)間
你可以按照自己的實(shí)際情況來，不要拘泥于別人的方法~我是自己研究出這套順序安排做題，今年考上了。理解——邏輯推理——資料分析——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系。其實(shí)重點(diǎn)不在順序，而在于取舍，如果一道題目想的時(shí)間超過30秒，建議放棄。
填寫答題卡的時(shí)候建議做完一個(gè)版塊，及時(shí)將答案填寫完整。沒有作答的題目也要填寫，就算蒙也有可能是正確的答案，以免到后面時(shí)間緊張忘記作答。
2011-08-12
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匿名用戶
我的做題順序是
言語理解--邏輯推理--常識(shí)判斷--資料分析--數(shù)學(xué)運(yùn)算
1.左右半腦交替使用，可以稍微得到休息
2.剛上考場(chǎng)做題，腦子還沒運(yùn)轉(zhuǎn)到高效狀態(tài)，所以先做個(gè)言語理解或者常識(shí)判斷來激活
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算一般偏難，所以放到最后做，節(jié)約時(shí)間
你可以按照自己的實(shí)際情況來，不要拘泥于別人的方法~我是自己研究出這套順序安排做題，今年考上了。
2011-08-12
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匿名用戶
您好，華圖教育為您服務(wù)。
行測(cè)考試以題量大、時(shí)間緊而著稱，需要考生在較短的時(shí)間中快速答題，因此在行測(cè)考試過程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間。總體來說，行測(cè)答題要遵循以下原則：
1.先易后難原則
行測(cè)考試總題量在135道題左右，題量較大，按照順序做往往做不完，因此要先易后難，充分利用120分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生自己對(duì)各部分的掌握程度來衡量。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可直接跳過圖形推理，先做容易做的部分。
一般來說，資料分析分值大，總體考量難度并不算太大。在排做題順序時(shí)，可以將資料分析提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。
2.合理放棄
行測(cè)考試135題左右，放棄10道，甚至20道，都不影響得高分。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。
放棄也不意味著全盤放棄，如，有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中可以抓住數(shù)量關(guān)系較簡(jiǎn)單的和差倍比問題，再利用整除性等進(jìn)行排除。
3.不要太糾結(jié)
行測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。
4.借助“裝備”解題公務(wù)員考試行測(cè)做題順序怎么最好
最佳答案
如果你準(zhǔn)備時(shí)間不太多的話，建議不要臨時(shí)改了。平常做題什么順序考試就什么順序。真正考的時(shí)候想太多容易慌的。
很多考生一般將言語理解和邏輯推理放前面，將常識(shí)判斷和數(shù)量關(guān)系放后面。如言語理解——邏輯推理——資料分析——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系。其實(shí)重點(diǎn)不在順序，而在于取舍，如果一道題目想的時(shí)間超過30秒，建議放棄。
填寫答題卡的時(shí)候建議做完一個(gè)版塊，及時(shí)將答案填寫完整。沒有作答的題目也要填寫，就算蒙也有可能是正確的答案，以免到后面時(shí)間緊張忘記作答。
2011-08-12
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匿名用戶
我的做題順序是
言語理解--邏輯推理--常識(shí)判斷--資料分析--數(shù)學(xué)運(yùn)算
1.左右半腦交替使用，可以稍微得到休息
2.剛上考場(chǎng)做題，腦子還沒運(yùn)轉(zhuǎn)到高效狀態(tài)，所以先做個(gè)言語理解或者常識(shí)判斷來激活
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算一般偏難，所以放到最后做，節(jié)約時(shí)間
你可以按照自己的實(shí)際情況來，不要拘泥于別人的方法~我是自己研究出這套順序安排做題，今年考上了
行測(cè)考試以題量大、時(shí)間緊而著稱，需要考生在較短的時(shí)間中快速答題，因此在行測(cè)考試過程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間?？傮w來說，行測(cè)答題要遵循以下原則：
1.先易后難原則
行測(cè)考試總題量在135道題左右，題量較大，按照順序做往往做不完，因此要先易后難，充分利用120分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生自己對(duì)各部分的掌握程度來衡量。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可直接跳過圖形推理，先做容易做的部分。
一般來說，資料分析分值大，總體考量難度并不算太大。在排做題順序時(shí)，可以將資料分析提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。
2.合理放棄
行測(cè)考試135題左右，放棄10道，甚至20道，都不影響得高分。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。
放棄也不意味著全盤放棄，如，有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中可以抓住數(shù)量關(guān)系較簡(jiǎn)單的和差倍比問題，再利用整除性等進(jìn)行排除。
3.不要太糾結(jié)
行測(cè)考試答題時(shí)
間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。
4.借助“裝備”解題
圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。
資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。
5.蒙答案要注意技巧
在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來說，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。
有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中
國(guó)考時(shí)間安排及答題順序
國(guó)考時(shí)間安排及答題順序如下：
一、國(guó)考時(shí)間安排：國(guó)家公務(wù)員考試公告已于2022年10月24日發(fā)布，10月25日到11月3日?qǐng)?bào)名，國(guó)考筆試時(shí)間是12月3、4日。
二、國(guó)考答題順序：言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析。
1、言語理解：
（1）選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
（2）片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
2、判斷推理：
（1）圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測(cè)其他尚未考查考點(diǎn)。
（2）類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
（3）定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
（4）邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
3、數(shù)量關(guān)系：通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
（1）第一題一般比較簡(jiǎn)單，大家可以嘗試去做。
（2）其他題目?jī)?yōu)先選擇題干描述簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
（3）優(yōu)先選擇簡(jiǎn)單計(jì)算問題、工程問題、利潤(rùn)問題、行程問題等。
（4）數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長(zhǎng)，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
4、資料分析：
一般來說，資料分析耗費(fèi)精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時(shí)務(wù)必不要急，列式、計(jì)算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。還要堅(jiān)守兩個(gè)放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，爭(zhēng)取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。