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本文目錄
- 公務(wù)員考試一般都能考多少分申論打多少算
- 國(guó)家公務(wù)員考試申論一般人能拿多少分啊
- 公務(wù)員考試行測(cè)和申論哪個(gè)更容易考到60分呢
- 國(guó)家公務(wù)員考試申論滿分是多少
- 公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
公務(wù)員考試一般都能考多少分申論打多少算
國(guó)考行測(cè)跟申論一般人都考50、60分左右。國(guó)家公務(wù)員考試,指中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,時(shí)間相對(duì)比較固定,一般集中在10-11月份,簡(jiǎn)稱“國(guó)考”。國(guó)考是國(guó)家部、委、署、總局招考在中央國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式,招考條件相對(duì)比較苛刻、嚴(yán)格,一般均要求全日制本科應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生,部分職位要求碩士研究生和英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)。
國(guó)家公務(wù)員考試申論一般人能拿多少分啊
1、省考60分以下屬于一般水平,60-70屬于中等水平,能夠考取70分以上,說明不管是對(duì)材料的把控,還是言語表達(dá)和邏輯思維方面表現(xiàn)都是不錯(cuò)的。
2、國(guó)考難度比省考大很多,60分左右已經(jīng)算是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了,如果能夠上70分,那絕對(duì)是高分。通常80%的考生分?jǐn)?shù)集中在40-50分。
3、申論考試要考取好的分?jǐn)?shù),一是和平時(shí)的練習(xí)相關(guān),另外和考場(chǎng)發(fā)揮也有一定的關(guān)聯(lián),但前者是主要因素。
公務(wù)員考試行測(cè)和申論哪個(gè)更容易考到60分呢
公務(wù)員考試行測(cè)和申論一般行測(cè)會(huì)容易考到60分;
因?yàn)樾袦y(cè)有具體的答案,復(fù)習(xí)備考起來也相對(duì)具體,而申論是沒有具體的答案的,有答題方向和給分點(diǎn),所有一般在備考行測(cè)的時(shí)候會(huì)容易拿到60分以上;
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一、學(xué)習(xí)教材
備考行測(cè),選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?,以熟悉各種題型。對(duì)于教材,如果大家時(shí)間不足,可以有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),即選擇個(gè)人比較薄弱的題型加強(qiáng)學(xué)習(xí)。比如說,你對(duì)資料分析比較頭疼,那么就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。
備考申論,也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?。也許有人會(huì)想,申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時(shí)自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想,那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作和文章論述五種題型,每種題型還包括具體的小題型,如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析、關(guān)系型分析等,每種題型都有不同的作答方法,如果不講方法、胡亂發(fā)揮,則很難獲得高分。
二、練習(xí)真題、模擬題
對(duì)于行測(cè)來說,加強(qiáng)練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時(shí)間不足,大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上,但絕對(duì)不能不做真題、模擬。因?yàn)橹挥蟹e累一定的做題量,并不斷反思、總結(jié),才能真正把握各種題型,提高作答速度。在練習(xí)時(shí),應(yīng)該優(yōu)先做國(guó)考真題。
三、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備
從行測(cè)來看,行測(cè)的常識(shí)判斷涉及范圍太過廣泛,無法通過學(xué)習(xí)教材,練習(xí)真題、模擬完全掌握,為此,要想做好常識(shí)判斷,大家平時(shí)就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的書籍,積累相關(guān)知識(shí)。
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一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段考生要充分了解國(guó)家公務(wù)員考試,可以先購(gòu)買一套好的公務(wù)員考試教材,細(xì)讀一遍教材,以理解為主,知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實(shí)基礎(chǔ)為主,以看教材為主,學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識(shí),不需要急著做真題。重在對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系,構(gòu)建知識(shí)架構(gòu),了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng),掌握各種題型的解題思路及方法技巧。
二、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃,保證國(guó)考成績(jī)的穩(wěn)步提高。
在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng),在這一階段中,教材就可以作為輔助用書,而真題的演練則多多益善,考生可以購(gòu)買一套真題試卷,每天定時(shí)進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練,通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí),考生可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。
三、綜合提高階段
這一階段考生主要結(jié)合自身情況,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)在于對(duì)綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。在這一階段,每天花兩小時(shí)完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時(shí)候好能嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行,幫助考生合理分配考試的時(shí)間,提高答題效率。
國(guó)家公務(wù)員考試申論滿分是多少
公務(wù)員考試行測(cè)和申論的滿分均為100分。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿分100分。
申論為主觀性試題,考試時(shí)限180分鐘,滿分100分。
《申論》往年一般包括5~6道大題,分成“行政執(zhí)法類、市(地)以下綜合管理類職位”和“省級(jí)以上綜合管理類職位”兩種情況,更加重視對(duì)這兩類考試不同能力的考察。
公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科??荚嚊]有指定教材。有關(guān)情況詳見中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)相應(yīng)年度考試錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱。
擴(kuò)展資料:
公務(wù)員考試注意事項(xiàng)
1、考試所需證件和工具:報(bào)考考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間期間,登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或所在考區(qū)考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站下載打印準(zhǔn)考證。
考試當(dāng)天需帶身份證、簽字筆或藍(lán)黑鋼筆、2B鉛筆、小刀、橡皮等。
2、注意休息,切莫熬夜。休息是考試成績(jī)的重要保障,應(yīng)保持8-10個(gè)小時(shí)的睡眠,以保證良好的狀態(tài),這比熬夜貪圖多看幾道題的做法要事半功倍。
3、請(qǐng)?zhí)崆笆煜た紙?chǎng)。如有專程從國(guó)外趕回國(guó)參加考試的考生,要提前倒好時(shí)差,并提前熟悉考場(chǎng)。
4、留學(xué)回國(guó)人員所準(zhǔn)備的相關(guān)個(gè)人資料,除需提供《招考公告》和《招考簡(jiǎn)章》中規(guī)定材料外,還要出具教育部門的學(xué)歷認(rèn)證、中國(guó)駐外使領(lǐng)館的有關(guān)證明材料。學(xué)歷認(rèn)證由教育部留學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)。
5、網(wǎng)上報(bào)名注意事項(xiàng)
報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀《招考公告》和《報(bào)考指南》等內(nèi)容,熟悉公務(wù)員招考的相關(guān)政策。對(duì)需要填寫的每一項(xiàng)內(nèi)容要認(rèn)真考慮,慎重填報(bào),嚴(yán)肅對(duì)待。
參考資料來源:百度百科-國(guó)家公務(wù)員考試
公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型,歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題,往往考察對(duì)材料信息的歸納整理能力。其在出題時(shí),題干往往會(huì)出現(xiàn)“歸納,概括,概述,表述,總結(jié)”這一類的詞匯。如“對(duì)于T縣政府出臺(tái)的規(guī)定,網(wǎng)友們有的贊成,有的反對(duì)。請(qǐng)你對(duì)網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理,概括他們贊成和反對(duì)的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’,概括全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問題,及其所給出的具體建議。”
二、提出對(duì)策題
提出對(duì)策題,往往考察針對(duì)某一材料問題、困境提出解決問題的對(duì)策。其在出題時(shí),題干往往會(huì)出現(xiàn)“措施,建議,辦法,思路,對(duì)策,如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請(qǐng)你提出解決問題的具體措施?!?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點(diǎn)題型,其不但考察對(duì)材料信息的歸納概括,而且行文剖析的邏輯性,在提綱中往往會(huì)出現(xiàn)“理解,見解,看法,評(píng)論,認(rèn)識(shí),觀點(diǎn),啟示”之類的詞匯,如“給定資料6中說,“中國(guó)教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了,'靈魂'跟不上了?!闭?qǐng)根據(jù)“給定資料6”,指出這句話的含義;又如,“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中常考常新的題型,多樣的出題方式,復(fù)雜多變的題目要求,其往往是要求考生按照一定的要求,寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以,不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對(duì)象,考過的對(duì)象有“導(dǎo)言,簡(jiǎn)報(bào),報(bào)告,發(fā)言稿,講話稿,講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后,申發(fā)論述題又叫大作文,占分大,分值高,在題干中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論,還會(huì)明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達(dá)。例如,“給定資料3引用了《論語》中的話:‘不學(xué)禮,無以立?!?qǐng)以這句話為中心議題、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫一篇文章。”往往是考生需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。
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