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本文目錄
嘉興學(xué)院怎么樣
嘉興學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建的省屬普通本科院校。學(xué)校校址位于浙江省嘉興市。學(xué)校擁有具有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、體育館和學(xué)生公寓。擁有現(xiàn)代化實(shí)踐教學(xué)手段，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生24000余人，成教在冊(cè)學(xué)生近萬人，外國(guó)留學(xué)生70余人，國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生90多名?，F(xiàn)有教職工1510人，其中專任教師1000余人，專任教師中具有高級(jí)職稱人員近400人，正高職稱教師102人；具有博士學(xué)位教師176人。
中文名：嘉興學(xué)院
校訓(xùn)：方正為人、勤慎治學(xué)
創(chuàng)辦時(shí)間： 1914年
類別：公立大學(xué)
學(xué)校類型：綜合
主管部門：浙江省教育廳
學(xué)校屬性：省屬高校
現(xiàn)任校長(zhǎng)：盛頌恩
所屬地區(qū)：中國(guó)浙江省
主要院系： 47個(gè)本科專業(yè)和7個(gè)?？茖I(yè)
院士： 1人
目錄
學(xué)院概況
歷史沿革
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
師資力量
專業(yè)介紹
二級(jí)學(xué)院
學(xué)院介紹
展開
學(xué)院概況
歷史沿革
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
師資力量
專業(yè)介紹
二級(jí)學(xué)院
學(xué)院介紹
展開
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學(xué)院概況
嘉興學(xué)院，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建的省屬普通本科院校，至今已有99年辦學(xué)歷史。學(xué)校校址位于聞名遐邇的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉興市。嘉興地處長(zhǎng)三角中心的杭嘉湖平原，毗鄰上海、杭州、蘇州，經(jīng)濟(jì)繁榮，交通發(fā)達(dá)，人文薈萃，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”美稱。嘉興學(xué)院交通便利，有滬杭高鐵連接，乘坐高鐵29分鐘到達(dá)杭州，25分鐘到達(dá)上海虹橋火車站，同時(shí)，也有在建的嘉興民用機(jī)場(chǎng)，同時(shí)前往上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)和杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)有直達(dá)班車。
著名國(guó)際數(shù)學(xué)大師、中科院外籍院士陳省身先生生前曾受聘為學(xué)校名譽(yù)院長(zhǎng)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)、“兩彈一星”功勛程開甲等中科院院士以及其他十多位國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。
學(xué)?，F(xiàn)有越
校園風(fēng)光(38張)秀校區(qū)、梁林校區(qū)和平湖校區(qū)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生24000余人，成教在冊(cè)學(xué)生近萬人，外國(guó)留學(xué)生70余人，國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生90多名。現(xiàn)有教職工1510人，其中專任教師1000余人，專任教師中具有高級(jí)職稱人員近400人，正高職稱教師112人；具有博士學(xué)位教師200余人；[1]國(guó)家百千萬人才工程人選1人、浙江省“錢江高級(jí)人才”特聘教授2人，入選浙江省新世紀(jì)151人才工程44人，省高校中青年學(xué)科帶頭人13人。
學(xué)校下設(shè)商學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、材料與紡織工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、教師教育學(xué)院、平湖校區(qū)、南湖學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）等17個(gè)教學(xué)單位。[2]現(xiàn)有47個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）專業(yè)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。
學(xué)?，F(xiàn)有越秀、梁林和平湖等3個(gè)校區(qū)，校園面積1700畝，規(guī)劃面積2300畝，校舍建筑面積60多萬平方米。學(xué)校景色宜人，環(huán)境幽雅，是浙江省“平安校園”、全省高校“文明校園”、浙江省綠化先進(jìn)單位。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、體育館和學(xué)生公寓，梁林校區(qū)新體育館可容納6000多人。擁有現(xiàn)代化實(shí)踐教學(xué)手段，構(gòu)建了工程訓(xùn)練中心、經(jīng)濟(jì)管理中心、生化實(shí)驗(yàn)中心等3個(gè)校級(jí)訓(xùn)練中心和計(jì)算機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)室、化工綜合實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、語音綜合實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室等31個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校圖書館一般圖書175萬余冊(cè)，電子圖書120多萬冊(cè)，訂閱中外期刊2500余種，公開出版有《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》、《嘉興學(xué)院報(bào)》。學(xué)校建立了以經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、生化實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)實(shí)驗(yàn)中心為基本框架的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室體系，基本滿足教學(xué)科研需要，并建成國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)（經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心），省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，嘉興市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。[3]
方正為人勤慎治學(xué)
學(xué)校堅(jiān)持“多科性、教學(xué)型、開放式”的辦學(xué)定位和“立足地方、面向浙江、聯(lián)系行業(yè)、服務(wù)全國(guó)”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才為目標(biāo)，深化教育、教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，已通過浙江省本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
學(xué)校積極開展國(guó)際高等教育交流與合作，先后與美國(guó)、澳大利亞、丹麥、韓國(guó)、日本、烏克蘭、德國(guó)等國(guó)高校建立了校際合作關(guān)系，學(xué)校每年選派教師、學(xué)者出國(guó)考察訪問，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生，并提供學(xué)生出國(guó)留學(xué)服務(wù)。
學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生開展各類社團(tuán)活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家和省市舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)，歷年來成績(jī)顯著。廣大畢業(yè)生在各自崗位上大顯身手，贏得了社會(huì)的肯定和用人單位的普遍歡迎。
學(xué)校積極開展對(duì)外開放與交流，為學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)。先后與美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、丹麥、俄羅斯、韓國(guó)、日本等23所高校建立了校際合作關(guān)系，開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、保送攻讀碩士研究生、派遣交換生等合作，并每年選派教師、學(xué)者出國(guó)訪問訪學(xué)。
學(xué)校以“方正為人、勤慎治學(xué)”校訓(xùn)精神為核心，大力弘揚(yáng)“紅船精神”，精心打造“省身”品牌特色校園育人文化。學(xué)校畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)與辦學(xué)影響。
“十二五”期間，學(xué)校將按照“內(nèi)涵發(fā)展、特色取勝、開放辦學(xué)”的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持“教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵、凝練特色、尋求跨越”的工作方針，著力推進(jìn)質(zhì)量工程、申碩工程、特色工程，不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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歷史沿革
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嘉興學(xué)院
嘉興學(xué)院前身之一——浙江經(jīng)濟(jì)高等?？茖W(xué)校是具有悠久辦學(xué)歷史的財(cái)經(jīng)類普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校溯源于1914年在今浙江省寧波市創(chuàng)辦的商業(yè)學(xué)?！?，解放后歷經(jīng)“寧波市立財(cái)經(jīng)學(xué)?！保?949.9─1954.8）、“重工業(yè)部寧波工業(yè)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)?！保?954.9─1955.5）、“冶金工業(yè)部寧波工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)?！保?955.6-1958.8）、“寧波冶金學(xué)?！保?958.9─1960.8）,1960年舉遷建德縣（今建德市）梅城鎮(zhèn)，先后名為“建德冶金工業(yè)學(xué)?！保?960.9─1971.4）、“浙江冶金工業(yè)學(xué)?！保?971.5─1978.11）。1978年12月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)由中等專業(yè)學(xué)校升格為高等專科學(xué)校，定名為“浙江冶金經(jīng)濟(jì)?？茖W(xué)校”。1983年4月，學(xué)校由冶金工業(yè)部劃歸中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)。1987年9月遷移至嘉興市。1992年4月，按原國(guó)家教委統(tǒng)一規(guī)范改名為“浙江經(jīng)濟(jì)高等?？茖W(xué)校”。1998年7月，學(xué)校管理體制調(diào)整為“中央與浙江省共建，以省管理為主”。
學(xué)校辦學(xué)期間，曾兩度遷校，多次更易隸屬關(guān)系，可謂歷經(jīng)滄桑。全體教職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，繼承求實(shí)奮進(jìn)優(yōu)良傳統(tǒng)，贏得了學(xué)校的發(fā)展。特別是1987年遷至嘉興以來，辦學(xué)條件不斷改善，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)水平和效益均有明顯提高。
在合并組建嘉興學(xué)院前的1999年，學(xué)校普通高等?？平逃O(shè)會(huì)計(jì)、企業(yè)理財(cái)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)秘書、投資經(jīng)濟(jì)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、證券投資與管理、經(jīng)濟(jì)法等19個(gè)專業(yè)，在校生2564名。成人專科教育有普通函授、夜大學(xué)和“脫產(chǎn)”三種形式，在冊(cè)生968人。全校教職工490人，其中校本部教職工370人。共有專任教師174人，其中48人具有高級(jí)職稱。校園占地面積288畝（190000平方米），校舍建筑面積85836平方米，固定資產(chǎn)6471萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1100萬元。圖書館建筑面積6445平方米，各類文獻(xiàn)入藏量29萬冊(cè)。
嘉興學(xué)院圖書館
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自1953年至1981年學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)中專畢業(yè)生4700余人，自1981年至2000年學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)普通高等?？飘厴I(yè)生近9000人，畢業(yè)生普遍受到社會(huì)歡迎。
自1954年至1998年，學(xué)校作為中央部委和省辦的學(xué)校，與全國(guó)鋼鐵、有色金屬、黃金行業(yè)保持著緊密聯(lián)系。學(xué)校努力為行業(yè)培養(yǎng)人才、培訓(xùn)干部，行業(yè)為學(xué)校發(fā)展積極提供支持和幫助。
嘉興學(xué)院已成功實(shí)施了引進(jìn)百名教授，百名博士的“雙百工程”并已成功創(chuàng)辦了數(shù)個(gè)聯(lián)合碩士點(diǎn)，即將獨(dú)立創(chuàng)辦。
占地1500多畝的梁林新校區(qū)的建設(shè)正式展開，即將在未來三年內(nèi)完工，未來的校區(qū)將是有豐富江南水鄉(xiāng)園林特色的美麗校園。
梁林校區(qū)規(guī)劃圖
在資金扶助方面，嘉興學(xué)院已得到了嘉興市政府，浙江省政府與全國(guó)有色金屬行業(yè)協(xié)會(huì)的大力支持，這一點(diǎn)是其他省內(nèi)高校所沒有的優(yōu)勢(shì)。而人才引進(jìn)與碩士點(diǎn)創(chuàng)建的工程將繼續(xù)展開。
未來五年內(nèi)嘉興學(xué)院將正式發(fā)展成有兩萬師生規(guī)模的，占地2000多畝的，規(guī)模龐大的，并有10個(gè)以上碩士點(diǎn)的現(xiàn)代化綜合性的嘉興大學(xué)階段目標(biāo)。
嘉興學(xué)院目前有一年3個(gè)億的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，省政府對(duì)省屬院校的經(jīng)費(fèi)投入逐年在加大，除學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)外，學(xué)校每招收一名（二本）學(xué)生，省里配套給7200元，由于嘉興學(xué)院的辦學(xué)體制是“省市共管，以省為主”，所以全省所有地市只有嘉興學(xué)院享受此政策，其余的院校全部由當(dāng)?shù)卣I資。因?yàn)榧闻d學(xué)院前身是有90多年歷史的浙江省經(jīng)濟(jì)專科學(xué)校，它是冶金部的一所部屬院校。教育體制改革后，部屬院校歸屬于地方政府，但嘉興學(xué)院還承擔(dān)著國(guó)家有色金屬行業(yè)的許多教學(xué)科研任務(wù)。比如我們辦了20個(gè)財(cái)會(huì)班，直接為副部級(jí)的全國(guó)有色金屬行業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)專門人才。財(cái)政部每年撥款1100萬元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。嘉興市政府撥給嘉興學(xué)
學(xué)生公寓
院1400萬元。相信隨著嘉興經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市財(cái)政對(duì)嘉興學(xué)院的支持會(huì)逐年增長(zhǎng)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來源和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的豐欠，對(duì)一所大學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要，同時(shí)也對(duì)一所大學(xué)的定位產(chǎn)生決定性影響。
6年多來，嘉興學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備從300萬元到超一個(gè)億；科研經(jīng)費(fèi)從20萬元到去近1000萬元；教授從8人到60多人；博士從零到突破百人；本科專業(yè)從7個(gè)到35個(gè)；學(xué)生從3900人到19000人；校園從600畝到1300畝，還有1200畝正在啟動(dòng)之中……
嘉興學(xué)院的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和思路被校方高度概括為四句話、十六個(gè)字。即“做強(qiáng)經(jīng)管，做大工科，做精醫(yī)學(xué)，做優(yōu)文理”。
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現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
黨委書記：徐憲民
徐憲民，男， 1954年6月生于浙江蘭溪，博士，教授，博士生導(dǎo)師。浙江省“151”人才，浙江省優(yōu)秀教育工作者，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，浙江省第九屆、十屆政協(xié)委員?，F(xiàn)任嘉興學(xué)院黨委書記。
院長(zhǎng)：盛頌恩
盛頌恩，男，浙江杭州人，1960年1月生，博士，教授；浙江省人大常委，九三學(xué)社中央委員、浙江省委副主委；浙江省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家?，F(xiàn)任嘉興學(xué)院院長(zhǎng)。
副書記：呂延勤
呂延勤，男，漢族，大學(xué)學(xué)歷，研究員。1962年9月出生，1986年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1988年7月中南大學(xué)（原中南工業(yè)大學(xué)社科系）本科畢業(yè)。歷任團(tuán)委書記、學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)后勤管理辦公室主任、嘉興市秀洲區(qū)副區(qū)長(zhǎng)、嘉興學(xué)院院長(zhǎng)助理、黨（院）辦主任等職?，F(xiàn)任嘉興學(xué)院黨委副書記。
副院長(zhǎng)：杜歡政費(fèi)建文嚴(yán)從荃
紀(jì)委書記：史永安
院長(zhǎng)助理：錢方明胡俊云
黨委委員：徐憲民呂延勤杜歡政嚴(yán)從荃史永安費(fèi)建文周亞新
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書記:胡俊云
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院黨委書記、副院長(zhǎng):柯羽
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院副院長(zhǎng):吳曉陽
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院副院長(zhǎng):黃殿武
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院黨委副書記:洪堅(jiān)
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師資力量
1999年，微分幾何之父陳省身受聘擔(dān)任首任嘉興學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，曾榮獲世界數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)——沃爾夫獎(jiǎng)。
2006年，世界著名物理學(xué)家、香港科技大學(xué)原校長(zhǎng)朱經(jīng)武教授受聘為名譽(yù)校長(zhǎng)。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本科生14000人（不含獨(dú)立學(xué)院），成教在冊(cè)學(xué)生近萬人，長(zhǎng)短期外國(guó)留學(xué)生近百人，與常州大學(xué)、江西理工大學(xué)、浙江師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生80余名。現(xiàn)有教職工1500余人，其中專任教師1000余人，具有高級(jí)職稱人員430余人，正高職稱教師112人，具有博士學(xué)位教師200余人；有新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，浙江省“錢江高級(jí)人才”特聘教授2人；有省級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
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專業(yè)介紹
本科專業(yè)
土木工程、經(jīng)濟(jì)管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、對(duì)外漢語、英語、日語、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高分子材料與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、測(cè)控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、輕化工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、生物工程、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、工程管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、物流管理、行政管理、公共事業(yè)管理[4]。
?？茖I(yè)
商務(wù)英語、應(yīng)用日語、會(huì)計(jì)（國(guó)際會(huì)計(jì)方向）、物流管理、文秘（涉外秘書方向）、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺藝術(shù)方向、服裝藝術(shù)方向）、學(xué)前教育[5]。
編輯本段
二級(jí)學(xué)院
嘉興學(xué)院
商學(xué)院
數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院
機(jī)電工程學(xué)院
醫(yī)學(xué)院
生物與化學(xué)工程學(xué)院
建筑工程學(xué)院
設(shè)計(jì)學(xué)院
材料與紡織化工學(xué)院
外國(guó)語學(xué)院
文法學(xué)院
南湖學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）
平湖校區(qū)
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學(xué)院介紹
商學(xué)院
2010年7月
校園環(huán)境(26張)，由原商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和原數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)組成新的商學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)等10個(gè)本科專業(yè)，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，人力資源管理專業(yè)是浙江省重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心是國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位。其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)在2011年升為一本專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工139人，教授19名，副教授 42名，教師中博士、碩士占全體教師的73.9%。現(xiàn)有學(xué)生6500余人。學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)與90多年的校史同步，具有悠久的辦學(xué)歷史，其他專業(yè)也是隨著國(guó)家的改革開放逐步改造完善，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求而建設(shè)發(fā)展。90多年來為全國(guó)各地培養(yǎng)了大量的經(jīng)濟(jì)管理人才，特別是為全國(guó)冶金、有色金屬工業(yè)行業(yè)和省內(nèi)各條經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)的畢業(yè)生。學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，積極開展教育教學(xué)改革，《會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》是省級(jí)精品課。積極開展第二課堂，學(xué)生在全國(guó)、省、市各種活動(dòng)、競(jìng)賽中獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院還積極聯(lián)系社會(huì)各界來院設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)基金，資助困難學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生和資助學(xué)生科研工作。學(xué)院注重加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是浙江省重點(diǎn)學(xué)科，工商管理學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，學(xué)院學(xué)術(shù)研究氣氛濃厚。學(xué)院積極開展社會(huì)服務(wù)，在企業(yè)管理咨詢、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、公共管理等方面的研究和企業(yè)管理等方面培訓(xùn)，受到政府、企業(yè)的重視和歡迎。
文法學(xué)院
文法學(xué)院是嘉興學(xué)院唯一一個(gè)文科類學(xué)院，在學(xué)校內(nèi)本著做優(yōu)文史的方向發(fā)展，學(xué)院共有兩大系，即
梁林校區(qū)(11張)法學(xué)系于中文系，法學(xué)系是文法學(xué)院的精英專業(yè)，在2011年國(guó)家司法考試中，文法學(xué)院法學(xué)系學(xué)生一次通過率超過55%，遠(yuǎn)超過全國(guó)司法考試的通過率的平均水平，同時(shí)在2012年研究生考試中，文法學(xué)院的法科生考取了中國(guó)政法大學(xué)以及寧波大學(xué)等高校的研究生。在中文系中，分為兩大專業(yè)漢語言文學(xué)以及對(duì)外漢語，每年中文系都有大量的學(xué)子考取國(guó)家秘書證，并且通過了研究生考試，如：華東師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)，杭州師范大學(xué)等等，此外，在公務(wù)員考試中，中文學(xué)習(xí)已經(jīng)在多個(gè)崗位工作，如上海市國(guó)稅局，杭州財(cái)政局，嘉興市中級(jí)人民法院等。在文法學(xué)院所在的梁林校區(qū)仍在擴(kuò)建中，預(yù)計(jì)2014年可以完成二期工程。
數(shù)理與信息工程學(xué)院
數(shù)理與信息工程學(xué)院是于2007年7月由原數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院和信息工程學(xué)院合并組建的目前學(xué)校規(guī)模最大的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭、專業(yè)建設(shè)為根本，以教育教學(xué)改革和教育創(chuàng)新為動(dòng)力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為社會(huì)培養(yǎng)既具有崇高的思想品德又具有扎實(shí)的知識(shí)與技能，能適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、信息科學(xué)系、信息管理系、統(tǒng)計(jì)系、公共課教學(xué)部及計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心。開設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)等五個(gè)本科專業(yè)，其中“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”是省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“統(tǒng)計(jì)學(xué)”是校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心下設(shè)公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和UNIX實(shí)驗(yàn)室。擁有HP、聯(lián)想、清華同方、浪潮品牌計(jì)算機(jī)968臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室總面積 3822多平方米，能充分滿足學(xué)校各專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)要求。
學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工129人，其中專任教師121人（含雙肩挑）。在專任教師中，有教授職稱10人，副教授職稱29人，有博士學(xué)位17人，省151人才3人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人。學(xué)院在學(xué)校新一輪全面發(fā)展過程中，將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為實(shí)現(xiàn)嘉興學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。
機(jī)電工程學(xué)院
是嘉興學(xué)院所屬的一所以工學(xué)為主的二級(jí)分院，設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、測(cè)控技術(shù)與儀器五個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院前身已有10多年辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教職工90多人（其中有4人在學(xué)校及校內(nèi)部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)），專任教師中有教授8名，副教授20多名；具有博士學(xué)位教師14名，70%以上專任教師具有碩士學(xué)位。另有10名教師正在攻讀博士學(xué)位?，F(xiàn)有全日制在校本科生1160多名。
學(xué)院現(xiàn)擁有比較先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為教學(xué)和科研工作提供了良好的條件。建有先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、金工實(shí)驗(yàn)室、控制實(shí)驗(yàn)室、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室；建立了上海機(jī)床廠有限公司、上海工具廠有限公司、上海柴油機(jī)廠、浙江雙飛無油軸承有限公司、浙江來斯奧電氣有限公司、浙江奧華電氣有限公司、浙江嘉控電氣股份有限公司、嘉興豪杰金屬家具股份有限公司等多個(gè)校、院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。除學(xué)校設(shè)立的各類獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)院設(shè)有“雙飛”、“新都置業(yè)”企業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)院教師已承擔(dān)課題項(xiàng)目40多項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，省、部級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng)，市、廳級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng)；發(fā)表論文共有200多篇，其中發(fā)表在核心期刊上的論文有100多篇?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)》為省級(jí)精品課程。
醫(yī)學(xué)院
醫(yī)學(xué)院是嘉興學(xué)院規(guī)模最大的二級(jí)學(xué)院之一，現(xiàn)有在校學(xué)生1649人。學(xué)院下設(shè)一部四系，即：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部，臨床醫(yī)學(xué)一系，臨床醫(yī)學(xué)二系，護(hù)理系，藥學(xué)系；設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理2個(gè)本科專業(yè)，以及臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理和藥學(xué)3個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)院前身是浙江省嘉興衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)建于1951年，為省級(jí)衛(wèi)生教育重點(diǎn)單位，幾十年來為嘉興市乃至浙江省培養(yǎng)了一大批醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人才，為浙江省的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。2000年，在嘉興衛(wèi)校的基礎(chǔ)上組建了嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院。醫(yī)學(xué)院主要任務(wù)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)全日制本科生和?？粕?，此外還承擔(dān)著嘉興市醫(yī)療衛(wèi)生人員的全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)等項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)院聘任原浙江醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)、腫瘤外科專家、博士生導(dǎo)師鄭樹教授為名譽(yù)院長(zhǎng)；英國(guó)London大學(xué)博士、美國(guó)Cincinnati大學(xué)博士后、心血管內(nèi)科專家、博士生導(dǎo)師宋國(guó)杰教授為院長(zhǎng)。學(xué)院擁有3家三級(jí)甲等附屬醫(yī)院、30多家穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。
生物與化學(xué)工程學(xué)院
學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本，以教學(xué)質(zhì)量為生命，重視學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的提高，注重專業(yè)基礎(chǔ)和臨床實(shí)踐，強(qiáng)化外語和計(jì)算機(jī)使用能力，并依托附屬醫(yī)院雄厚的師資和豐富的教學(xué)資源對(duì)學(xué)生開展了特色教育。
2003年在化工系的基礎(chǔ)上組建生物與化學(xué)工程學(xué)院，其前身為發(fā)酵工程系、食品工程系、輕化工程系、化工系。學(xué)院設(shè)有“化學(xué)工程與工藝”、“生物工程”、“環(huán)境工程”、“高分子材料與工程”、“輕化工程”5個(gè)本科專業(yè)和“應(yīng)用化學(xué)”、“化學(xué)工藝”2個(gè)學(xué)科。其中“化學(xué)工程與工藝”為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，“應(yīng)用化學(xué)”為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)院至今已為國(guó)家培養(yǎng)本、專科畢業(yè)生1200余人，現(xiàn)有在校生760余人，主要培養(yǎng)從事生物工程、化學(xué)工程、環(huán)境工程、高分子材料工程、輕化工程方面的工藝及設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)管理、分析與測(cè)試、環(huán)境管理與監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生與防疫等工作的應(yīng)用型人才。學(xué)院注重學(xué)生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)。
建筑工程學(xué)院
建筑工程學(xué)院是嘉興學(xué)院的工科二級(jí)分院。設(shè)有土木工程系、建筑環(huán)境與設(shè)備工程系、建筑學(xué)系。設(shè)有土木工程、工程管理、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、建筑學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。建筑工程學(xué)院具有較強(qiáng)的師資力量，師資結(jié)構(gòu)合理，力量雄厚，學(xué)院現(xiàn)共有教職工51人，其中專任教師42名，專任教師中教授4人，副教授10人。具有博士學(xué)位9人、正在攻讀博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位25人，正在攻讀碩士學(xué)位2人。省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，列入省“新世紀(jì)151人才工程”2人，嘉興市十大突出貢獻(xiàn)1人，嘉興市學(xué)科帶頭人2人，嘉興學(xué)院學(xué)科帶頭人3人，嘉興學(xué)院學(xué)術(shù)骨干1人。專任教師高級(jí)職稱教師比例33.3%，35歲以下青年教師具有碩士以上學(xué)位人數(shù)比例達(dá)到100%?，F(xiàn)有國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師4名，國(guó)家注冊(cè)巖土工程師3人，國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師1人，國(guó)家注冊(cè)建造師2人。
設(shè)計(jì)學(xué)院
設(shè)計(jì)學(xué)院是嘉興學(xué)院具有特色和良好發(fā)展空間的二級(jí)學(xué)院之一，下設(shè)紡織工程系、服裝系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系和紡織藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院立足工程、面向市場(chǎng)、藝工結(jié)合、藝管結(jié)合。紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)被列為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)被列為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)被列為分院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)并承擔(dān)全校藝術(shù)公共課的教學(xué)。
學(xué)院已具備從上游的纖維制造技術(shù)、到紡織、服裝設(shè)計(jì)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)與市場(chǎng)的全管道與多角化的科研與技術(shù)服務(wù)資源。其中紡織服裝實(shí)驗(yàn)室被列為浙江省重點(diǎn)扶持實(shí)驗(yàn)室。已建成新型成紗室、紡織品檢測(cè)室、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與打樣室、紡織服裝 CAD室、服裝工藝室等實(shí)驗(yàn)室。初步具備成為嘉興市紡織服裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心的能力。
學(xué)院擁有一支以中青年學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和博士、碩士為主的充滿活力和創(chuàng)造性的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師48人，其中教授 3名，副教授 10名，具有博士學(xué)位教師 5名，碩士學(xué)位教師 22名。取得了省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，中國(guó)紡織行業(yè)協(xié)會(huì)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng)，發(fā)明專利 6項(xiàng)。
外國(guó)語學(xué)院
現(xiàn)有教職員工93人(截止到2007年9月30日)，其中專任教師85人；專任教師中有：教授4人；副教授12人；講師41人；助教28人；研究生及獲得碩士學(xué)位者38人；在讀碩士23人；在讀研究生2人。有來自美國(guó)、加拿大、日本等國(guó)的外籍教師11人，常年擔(dān)任英語口語、英語國(guó)家概況、日語等教學(xué)，還有來華工作專家（博士）擔(dān)任英語寫作課教學(xué)。教學(xué)科研的氛圍濃厚。學(xué)院每周分別舉行英語角和日語角活動(dòng)，外教輪流主持；學(xué)生第二課堂和社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，分院辯論隊(duì)獲嘉興學(xué)院第四屆辯論賽冠軍，英語愛好者協(xié)會(huì)獲“2005年嘉興學(xué)院最具活力社團(tuán)”稱號(hào)；近兩年分院的畢業(yè)生一次就業(yè)率位居全校前列。
南湖學(xué)院
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院是2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落于浙江省嘉興市聞名遐邇的革命圣地——南湖之畔。嘉興市毗鄰上海、杭州、蘇州，經(jīng)濟(jì)繁榮、交通發(fā)達(dá)、人文薈萃，素有“魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府、文化之邦”的美稱。
學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理體制。學(xué)院依托母體嘉興學(xué)院辦學(xué)，按照“獨(dú)立辦學(xué)、資源共享、規(guī)范運(yùn)行”辦學(xué)方針，與母體實(shí)行資源共享，具有得天獨(dú)厚的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
學(xué)院實(shí)行“按大類招生，一年后進(jìn)行專業(yè)分流”的招生和教學(xué)管理模式，加大學(xué)生專業(yè)自主選擇權(quán)。學(xué)院秉承“方正為人、勤慎治學(xué)”的校訓(xùn)精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，改革人才培養(yǎng)模式，積極為學(xué)生健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)力度，努力提高學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才。
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校園環(huán)境
建立了以經(jīng)
校園生活(29張)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、生化實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)實(shí)驗(yàn)中心為基本框架的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室體系，學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2億元，圖書館藏書148萬冊(cè)，電子圖書120萬冊(cè)。
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資源信息
圖書館
嘉興學(xué)院圖書館(10張)嘉興學(xué)院圖書館由原浙江經(jīng)濟(jì)高等專科學(xué)校圖書館、嘉興高等?？茖W(xué)校金庸圖書館、浙江會(huì)計(jì)學(xué)校圖書館和嘉興衛(wèi)生學(xué)校圖書館合并組成，現(xiàn)有越秀南區(qū)圖書館、越秀西區(qū)圖書館和梁林校區(qū)圖書館共三個(gè)館區(qū)，總建筑面積近17,000平方米，閱覽座位1,500余個(gè)。
檔案館
江漢大學(xué)自考怎么樣
江漢大學(xué)自考本科如果能拿到畢業(yè)證，還是很不錯(cuò)的，但現(xiàn)在自考難度越來越大，想要順利拿到畢業(yè)證，還是有點(diǎn)困難的。
江漢大學(xué)簡(jiǎn)介
江漢大學(xué)是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由原江漢大學(xué)、華中理工大學(xué)漢口分校、武漢職工醫(yī)學(xué)院、武漢教育學(xué)院等高校合并組建的一所綜合性大學(xué)。江漢大學(xué)實(shí)行湖北省、武漢市共建，以武漢市為主的辦學(xué)體制，是省、武漢市重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
自考本科簡(jiǎn)介
自考是1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是通過國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。.
自考本科畢業(yè)生待遇規(guī)定
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生是在職人員的，由所在單位或上級(jí)主管部門本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，根據(jù)工作需要調(diào)整他們的工作;高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生是非在職人員(包括農(nóng)民)的，由省級(jí)勞動(dòng)人事部門根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)范圍內(nèi)有計(jì)劃地選擇錄用或聘用。在工資待遇方面，非在職人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同;在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證書之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
自考本科作用有哪些
1.自考本科可以報(bào)考公務(wù)員
公務(wù)員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，又有權(quán)力，現(xiàn)在許多人都想做公務(wù)員，而人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過公務(wù)員考試，現(xiàn)在大多數(shù)公務(wù)員崗位都要求本科以上才有資格報(bào)考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給?？埔徊糠帧?/p>
雖然非普通高等學(xué)歷教育的其他國(guó)民教育形式(自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等)畢業(yè)生取得國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證后，符合職位要求的資格條件的，均可以報(bào)考，但是自考本科學(xué)歷含金量?jī)H次于統(tǒng)招生，在報(bào)考公務(wù)員方面擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，深受招考部門喜愛。
2.自考本科可以直接參加考研
有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證，就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生了，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生，盡管國(guó)家規(guī)定允許?？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生，但許多大學(xué)實(shí)際上卻不愿招收?？粕?，會(huì)在許多方面設(shè)障礙。但是要注意兩個(gè)時(shí)間：每年11月左右為全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試報(bào)名時(shí)間。自考畢業(yè)生分為每年上半年6月30日和下半年12月30日兩期畢業(yè)。上半年6月30日畢業(yè)和本科畢業(yè)生不受報(bào)考條件的影響，下半年12月30日畢業(yè)的本科畢業(yè)生受到報(bào)考條件的影響，因?yàn)?2月份畢業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)在第二年的1月底或2月初才能拿到本科畢業(yè)證。
3.自考本科可以出國(guó)留學(xué)
截止到2011年，自考本科學(xué)歷已經(jīng)得到26個(gè)國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可，其中包括英國(guó)、澳大利亞、加拿大、美國(guó)、日本、新西蘭、新加坡、法國(guó)、印度、比利時(shí)、俄羅斯、馬來西亞、菲律賓、西班牙、德國(guó)、烏克蘭、南非、荷蘭、波蘭、丹麥、香港、愛爾蘭和瑞典，瑞士、韓國(guó)和澳門三個(gè)國(guó)家。
友情提示：自考本科現(xiàn)在難度越來越大，如果想要通過自考提升學(xué)歷，還是慎重一些好，提升學(xué)歷的途徑還有很多，難度也比自考容易很多，比如網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考以及國(guó)家開放大學(xué)等。
齊齊哈爾大學(xué)怎么樣、
簡(jiǎn)介：齊齊哈爾大學(xué)始建于1952年，是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所省屬綜合性普通高等學(xué)校。她坐落在嫩江之濱聞名遐爾的丹頂鶴故鄉(xiāng)--黑龍江省齊齊哈爾市勞動(dòng)湖畔，占地面積126萬平方米，建筑面積75萬平方米，享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽(yù)。被省委、省政府授予“花園式學(xué)?！狈Q號(hào)，2007年榮獲教育部“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，2008年榮獲全省“十佳和諧校園”稱號(hào)，2009年榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，2011年榮獲“全國(guó)文明單位”和黑龍江省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”稱號(hào)，是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)高校。近年來，齊齊哈爾大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)有化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院、理學(xué)院、文學(xué)與歷史文化學(xué)院、生命科學(xué)與農(nóng)林學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、輕工與紡織學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通信與電子工程學(xué)院、教育與傳媒學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、哲學(xué)與法學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等22個(gè)學(xué)院;還有計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、分析測(cè)試中心、大學(xué)英語教研部、圖書館等教學(xué)教輔單位;學(xué)校與國(guó)際SOS兒童村組織合作創(chuàng)辦了格邁納爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院(校內(nèi)稱為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)。學(xué)校設(shè)有74個(gè)本科專業(yè)，隸屬10個(gè)學(xué)科門類，其中英語、生物科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、化學(xué)工程與工藝等4個(gè)專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);法學(xué)、高分子材料與工程、工商管理、過程裝備與控制工程、漢語言文學(xué)、化學(xué)工程與工藝、教育學(xué)、美術(shù)學(xué)、輕化工程、生物工程、生物科學(xué)、體育教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、應(yīng)用化學(xué)、英語、制藥工程等17個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);14個(gè)一級(jí)學(xué)科、80多個(gè)二級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，其中應(yīng)用化學(xué)、遺傳學(xué)和分析化學(xué)3個(gè)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;7個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域;學(xué)校已通過新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)。亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心為教育部工程研究中心，農(nóng)產(chǎn)品(玉米)加工工程技術(shù)研發(fā)中心、大豆精深加工研發(fā)中心、亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心、通用聚合物復(fù)合改性工程技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)中心為省高校工程技術(shù)研發(fā)中心;表面活性劑與工業(yè)助劑實(shí)驗(yàn)室為黑龍江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室為省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;精細(xì)化工培訓(xùn)中心和糧油食品加工技術(shù)培訓(xùn)中心為省級(jí)振興東北老工業(yè)基地人才培訓(xùn)中心;黑龍江流域科技與社會(huì)研究基地為省高校人文社科重點(diǎn)研究基地。學(xué)校還擁有3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和3個(gè)省級(jí)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地，并在北京設(shè)有研發(fā)中心。學(xué)校師資力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1454人，具有博士學(xué)位的教師96人、碩士學(xué)位的教師816人，占專任教師總數(shù)的62.7%;享受國(guó)家級(jí)政府特殊津貼專家20人，俄羅斯科學(xué)院外籍院士1人，龍江學(xué)者特聘教授1人，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師173人，還有外籍教師22人。師資隊(duì)伍中，教授178人、副教授460人，占43.8%。45歲以下的教師為師資隊(duì)伍的主體，占78.8%。非本校畢業(yè)教師占77.4%。學(xué)?？茖W(xué)研究工作效果顯著，近年來，先后完成科研項(xiàng)目1700多項(xiàng)，獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，取得各類科研成果500多項(xiàng)，其中相當(dāng)一部分項(xiàng)目得到及時(shí)物化，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，在校生總數(shù)24000多人，本科生22458人，?？粕?24人，碩士研究生966人，工程碩士生582人，留學(xué)生220人。還有成人教育在校生4700余人，已形成健全的辦學(xué)體系。學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)條件和設(shè)施。圖書館藏書240萬冊(cè)，電子圖書44萬冊(cè)，中外數(shù)據(jù)庫43個(gè)，電子閱覽室6個(gè)，社科、外文資料等專門閱覽室6個(gè);擁有現(xiàn)代化的語言實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中控多媒體教室等功能性教室107個(gè)，建立了2個(gè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主播教室和14個(gè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教室。擁有省內(nèi)一流的體育館、體育場(chǎng)、游泳館和音樂廳。學(xué)校定期出版國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊有《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)、(自然科學(xué)版)和《高師理科學(xué)刊》3種。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針;堅(jiān)持“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的統(tǒng)一，走以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路;堅(jiān)持立足龍江，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù);堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線;堅(jiān)持把面向基層培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，努力把學(xué)校建成省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，學(xué)校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)邊疆的辦學(xué)傳統(tǒng)，面向基層培養(yǎng)踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”的辦學(xué)特色。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”的思想，不斷深化各項(xiàng)事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè)，取得了巨大成就。學(xué)校注重國(guó)際交流與合作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)，齊齊哈爾大學(xué)交響樂團(tuán)多次在省內(nèi)進(jìn)行專場(chǎng)演出，并于2006年受教育部指派開展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”省內(nèi)巡演活動(dòng)，頗有聲譽(yù)。學(xué)校高度重視國(guó)際交流與合作，相繼與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)、愛爾蘭、新西蘭、俄羅斯、加拿大、烏克蘭、新加坡、蒙古等12個(gè)國(guó)家的50余所高校開展了校際往來、學(xué)術(shù)交流和合作辦學(xué)，并取得了積極成果。近60年的辦學(xué)實(shí)踐中，齊齊哈爾大學(xué)幾代人保持和弘揚(yáng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，辛勤耕耘，為國(guó)家培養(yǎng)了14.2萬多名各類高素質(zhì)人才。他們?cè)埥椴甲鎳?guó)各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用的美譽(yù)在工作崗位上廣泛受到好評(píng)。齊齊哈爾大學(xué)秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)，正在面向未來，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為把學(xué)校建成省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)而奮斗。
安徽大學(xué)怎么樣值得報(bào)考嗎
本人是安徽大學(xué)15級(jí)畢業(yè)生，我來回答一下這個(gè)問題吧。
安徽大學(xué)(Anhui University)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，安徽省人民政府與教育部共建高校，安徽省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。作為安徽現(xiàn)代高等教育的開端，學(xué)校創(chuàng)建于1928年當(dāng)時(shí)省會(huì)安慶市?？箲?zhàn)期間，學(xué)校被迫西遷，并一度流散，1946年復(fù)校，為國(guó)立安徽大學(xué)。1949年12月遷至蕪湖，幾經(jīng)調(diào)整，學(xué)校于1956年遷建合肥市，1958年全面恢復(fù)招生。1958年9月16日，毛澤東同志親筆為學(xué)校題寫校名。伴隨著我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程,學(xué)校進(jìn)入歷史上發(fā)展最快最好的時(shí)期,尤其是進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校建設(shè)行列之后，更是實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。
安徽大學(xué)罄苑校區(qū)航拍圖
學(xué)?，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技園，校園面積達(dá)3200余畝，建筑面積125萬平方米，儀器設(shè)備總值8.18億元，館藏紙質(zhì)圖書350余萬冊(cè)?，F(xiàn)有教職工2600余人，其中教學(xué)人員1600余人，副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者900余人；入選國(guó)家及省級(jí)人才項(xiàng)目30余名，享受國(guó)務(wù)院和安徽省政府特殊津貼的專家139名，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和后備人選120名。在校生規(guī)模約28000余人：其中研究生7000余人，全日制本、?？粕?1800余人。
安徽大學(xué)罄苑校區(qū)南門
學(xué)校有13個(gè)博士后科研流動(dòng)站、15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、32個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、28個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別；設(shè)有26個(gè)院（系、部），95個(gè)本科專業(yè)；涉及理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。
現(xiàn)有1個(gè)學(xué)科群入選國(guó)家“世界一流建設(shè)學(xué)科”，有2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、25個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；建有2個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（研究中心）、1個(gè)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部工程研究中心和1個(gè)獲得國(guó)家CMA計(jì)量認(rèn)證的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”分中心；有1個(gè)省技術(shù)創(chuàng)新中心，13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)省級(jí)高校人文社科重點(diǎn)研究基地,9個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、3個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺(tái)和2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，設(shè)有4個(gè)國(guó)家級(jí)和9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)（實(shí)訓(xùn)）示范中心。
安徽大學(xué)龍河校區(qū)鵝池
建校以來，學(xué)校已為國(guó)家和地方建設(shè)輸送30余萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校分別與省內(nèi)16個(gè)市簽訂了多層次的校市合作協(xié)議，與50多家大中型企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，與600多家企業(yè)保持多種形式的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供多方面的服務(wù)，已成為研究與解決安徽經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問題的主要基地。學(xué)校是外交部選拔錄用公務(wù)員定點(diǎn)高校，為外交部輸送了眾多專門人才。學(xué)校是國(guó)家公布的華文教育基地和接收政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生的高校之一，與美、英、德、日等國(guó)家和地區(qū)的130余所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,與智利圣托馬斯大學(xué)、烏克蘭哈爾科夫大學(xué)、阿塞拜疆巴庫大學(xué)合作設(shè)立3所孔子學(xué)院，建立海外“中國(guó)中心”7個(gè)。
安徽大學(xué)文典閣（罄苑校區(qū)圖書館）
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚，科研特色鮮明、創(chuàng)新氛圍濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件一流，是首屆“全國(guó)文明校園”單位，是安徽省高層次人才培養(yǎng)的重要基地和區(qū)域創(chuàng)新體系的一支重要力量，在國(guó)內(nèi)高校居于先進(jìn)地位、在國(guó)際上具有一定影響。
在“至誠(chéng)至堅(jiān)，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神指引下，一代代安大人潛心耕耘、勵(lì)志踐行，使得學(xué)校的建設(shè)發(fā)展不斷向前推進(jìn)。作為合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心教育科研區(qū)核心成員單位和安徽省系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)高校，學(xué)校正全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，努力為現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)和全面建成小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。面向未來，安徽大學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，正朝著建設(shè)國(guó)際知名國(guó)內(nèi)一流高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)大跨步前進(jìn)！
個(gè)人認(rèn)為，安徽大學(xué)值得一讀！
烏克蘭公務(wù)員每月發(fā)多少工資
6109格里夫納。自2015年2月14日生效的烏政府第43號(hào)決議規(guī)定了2015年政府成員（不包括參與反恐行動(dòng)的機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)）的月工資按職務(wù)工資加算。烏副總理和政府辦公廳部長(zhǎng)的職務(wù)工資為6109格里夫納，扣除相關(guān)費(fèi)用后為4784.59格里夫納。根據(jù)第1013號(hào)決議，從2015年12月1日起，上述職務(wù)工資提高為7636格里夫納，扣除相關(guān)費(fèi)用后為5980.13格里夫納。烏總理的職務(wù)工資在2015年12月1日前為6640格里夫納，扣繳費(fèi)后為5704.76格里夫納。12月1日后為8300格里夫納，扣繳費(fèi)后為6500.14格里夫納，2015年，烏總理、副總理和政府辦公廳部長(zhǎng)的工資未加算和支付獎(jiǎng)金、實(shí)物補(bǔ)助。
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