虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工程師證書有3個等級，證書等級從低到高分別為初級、中級、高級，經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)完規(guī)定課程并參加統(tǒng)一考試鑒定合格者，頒發(fā)《虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工程師》證書。

　　中級虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工程師證書報考條件

　　——取得中級培訓(xùn)學(xué)時證明，并具備以下條件之一者，可申報中級專業(yè)技術(shù)等級：

　　(1)取得助理工程師職稱后，從事本職業(yè)技術(shù)工作滿2年。

　　(2)具備大學(xué)本科學(xué)歷，或?qū)W士學(xué)位，或大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得初級專業(yè)技術(shù)等級后，從事本職業(yè)技術(shù)工作滿3年。

　　(3)具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得初級專業(yè)技術(shù)等級后，從事本職業(yè)技術(shù)工作滿1年。

　　(4)具備相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位。

　　(5)技工院校畢業(yè)生按國家有關(guān)規(guī)定申報。

　　虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工程師主要工作任務(wù)

　　1、虛擬現(xiàn)實軟件產(chǎn)品策劃、場景設(shè)計、界面設(shè)計、模型制作、程序開發(fā)、系統(tǒng)測試;

　　2、設(shè)計、開發(fā)、集成、測試虛擬現(xiàn)實硬件系統(tǒng);

　　3、研究、應(yīng)用虛擬現(xiàn)實體系架構(gòu)、技術(shù)和標準;

　　4、管理、監(jiān)控、維護并保障虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品的穩(wěn)定和安全運行;

　　5、提供虛擬現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)的技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持服務(wù)。

　　虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工程師人才需求大

　　近年來，我國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)進一步成熟，在畫面質(zhì)量、圖像處理、眼球捕捉、3D聲場、機器視覺等技術(shù)領(lǐng)域不斷取得突破，市場對虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員一直有著較大的需求。隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序推進，虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員也發(fā)揮了其在疫情防控中的作用，開發(fā)虛擬病毒與細菌防疫科普館，提升公眾對新冠病毒的認防水平，在宣傳科學(xué)疫情防治知識等方面發(fā)揮積極作用。

　　數(shù)據(jù)顯示，當前我國虛擬現(xiàn)實技術(shù)人才相當短缺，現(xiàn)有的技術(shù)人員主要從游戲、動漫、3D仿真、模型等行業(yè)轉(zhuǎn)型而來，與行業(yè)結(jié)合的復(fù)合型高級人才儲備明顯不足，無法有效滿足產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要。另據(jù)2019年11月發(fā)布的報告“Seeing is believing(眼見為實)”顯示，至2030年，我國對VR/AR人才的崗位需求將達到682.26萬個。