甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2023年分?jǐn)?shù)線(xiàn)
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2023年分?jǐn)?shù)還未公布!同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及位次排名是多少?
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?
2023年高考,到底要考多少分才能被甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取...
以上這些問(wèn)題,是每一位想要報(bào)考甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年廣東分?jǐn)?shù)線(xiàn)
年份 | 學(xué)校 | 專(zhuān)業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
2022 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 239 | 265063 | 歷史 | 廣東 |
2.甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名
所在城市 | 學(xué)校 | 學(xué)校排名 | 是否985 | 是否211 | 學(xué)校類(lèi)型 | 辦學(xué)性質(zhì) |
天水市 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 99999 | 否 | 否 | 理工類(lèi) | 公辦 |
3.甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失敗!
結(jié)束語(yǔ):甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于中國(guó)西北地區(qū)的一所綜合性高職院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,前身是甘肅省工業(yè)局機(jī)關(guān)學(xué)校,2004年更名為甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落于蘭州市城關(guān)區(qū)天水南路,占地面積1000畝。 學(xué)院秉持“立足西北、面向全國(guó)”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)具有高度實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)院設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)了59個(gè)專(zhuān)業(yè),涵蓋了工、管、經(jīng)、文、法、教育、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)院在電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化、建筑工程技術(shù)、材料與化學(xué)工程等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)。 學(xué)院注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),通過(guò)與企業(yè)合作開(kāi)展的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)基地的建設(shè),為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí),學(xué)院還積極參與各類(lèi)科研項(xiàng)目和課題研究,與企業(yè)緊密合作,推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。 學(xué)院擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,其中高級(jí)職稱(chēng)教師占總教師數(shù)的75%以上。學(xué)院還聘請(qǐng)了許多行業(yè)專(zhuān)家和企業(yè)高管擔(dān)任兼職教授、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員等職務(wù),提升了教學(xué)水平和實(shí)踐能力。 近年來(lái),學(xué)院致力于與國(guó)內(nèi)外高校和研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展交流與合作,積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。通過(guò)組織學(xué)生赴國(guó)外交流學(xué)習(xí)和參加國(guó)際競(jìng)賽,并邀請(qǐng)外籍教師來(lái)校講學(xué),拓寬了學(xué)生的視野和思維方式。 作為一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要任務(wù)的高職院校,甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷探索創(chuàng)新,努力為社會(huì)培養(yǎng)更多具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的專(zhuān)門(mén)人才,為西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。