長春工程學院在廣東2024年分數線


長春工程學院在廣東2023年分數線

長春工程學院在廣東2023年分數還未公布!同學家長們可以參考下2022年分數計劃及專業(yè)。

長春工程學院在廣東2024年分數線

長春工程學院2022年最低錄取分數線及位次排名是多少?

長春工程學院在廣東2024年分數線

長春工程學院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上長春工程學院?

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2023年高考,到底要考多少分才能被長春工程學院錄取...

以上這些問題,是每一位想要報考長春工程學院的高三學子所共同疑惑的。

高中招生網將根據各省市教育考試院公布的長春工程學院2022年招錄數據,為大家整理出答案。

1.長春工程學院2022年廣東分數線

年份學校專業(yè)最低分最低分排名選科要求招生地址
2022長春工程學院電氣工程及其自動化(湖西校區(qū))516118575物理廣東
2022長春工程學院電子信息工程(湖西校區(qū))509129220物理廣東
2022長春工程學院機械設計制造及其自動化(湖西校區(qū))505135500物理廣東
2022長春工程學院計算機科學與技術(湖西校區(qū))504137064物理廣東
2022長春工程學院建筑學(湖西校區(qū))504137064物理廣東
2022長春工程學院給排水科學與工程(湖西校區(qū))503138594物理廣東
2022長春工程學院智能電網信息工程(湖西校區(qū))502140151物理廣東
2022長春工程學院材料成型及控制工程(湖西校區(qū))501141718物理廣東
2022長春工程學院數據科學與大數據技術(湖西校區(qū))500143271物理廣東
2022長春工程學院英語(湖西校區(qū))500143271物理廣東
2022長春工程學院財務管理(湖東校區(qū))499144857物理廣東
2022長春工程學院房地產開發(fā)與管理(湖東校區(qū))499144857物理廣東
2022長春工程學院建筑電氣與智能化(湖西校區(qū))499144857物理廣東
2022長春工程學院土木工程(湖西校區(qū))499144857物理廣東
2022長春工程學院城市地下空間工程(湖西校區(qū))499144857物理廣東
2022長春工程學院本科預科班(邊防子女 )465200813物理廣東
2022長春工程學院本科預科班(邊防子女 )410129136歷史廣東

2.長春工程學院排名

所在城市學校學校排名是否985是否211學校類型辦學性質
長春市長春工程學院412理工類公辦

3.長春工程學院簡介

長春工程學院(英文:Changchun Institute of Technology,簡稱長工程或工程學院;英文簡稱為:CCIT 或 CIT)位于中國吉林省長春市,是2000年由三所具有50年辦學歷史的全國示范性高等工程??浦攸c建設學校—長春建筑高等??茖W校、長春工業(yè)高等專科學校、長春水利電力高等??茖W校合并組建的一所以工為主,工、管、文、理、藝術等學科協(xié)調發(fā)展的多科性普通本科大學,隸屬于吉林省人民政府。截止2020年3月17日,學?,F(xiàn)有湖東和湖西兩個校區(qū),占地總面積45.8萬㎡,各類校舍總建筑面積46.3萬㎡,擁有固定資產總值10.04億元,其中教學科研儀器設備總值4.29億元,圖書館擁有中外文紙質圖書167.5萬冊、電子圖書125.3萬種。學?,F(xiàn)有涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個學科門類;16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向;6個省特色高水平學科。1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè),8個國家級、省級特色專業(yè),8個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,7個國家級、省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè),2個國家CDIO試點專業(yè),8個省級特色高水平專業(yè),10個省一流專業(yè),5個省級品牌專業(yè),7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校面向全國招生,截止2020年3月,有全日制在校學生本??粕⒀芯可?、國際學生共1.6萬余人;設有19個教學院(部),45個本科招生專業(yè)。

結束語:長春工程學院是位于中國吉林省長春市的一所綜合性工科院校。學校的前身可以追溯到1952年成立的長春城建技工學校,經過多年的發(fā)展與演變,于2001年正式升格為本科高等工科院校。 長春工程學院秉承“厚德·博學·創(chuàng)新”的校訓,致力于培養(yǎng)高素質應用型人才。學校設有13個二級學院,開設有65個本科專業(yè),涵蓋了工、理、管、文、法、經、教育、藝術、體育和外國語等多個學科領域。學校不僅注重理論與實踐相結合,還積極推行實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等教育模式,為學生提供全方位的培養(yǎng)平臺。 長春工程學院擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍。學校聘請了一大批具有豐富教學經驗和專業(yè)知識的教師,其中包括一批海內外知名教授和專家。依托于各學院的實踐基地和科研平臺,教師們以開展科學研究為己任,取得了一系列重要成果,為推動工程領域的發(fā)展做出了積極貢獻。 長春工程學院注重國際交流與合作。學校與多所國內外知名高校建立了良好的合作關系,開展了學生交流、教師互訪、合作科研等項目。此外,學校還積極參與國際學術會議和競賽,并組織學生參加各類國際交流活動,拓寬他們的視野和提升他們的綜合素質。 長春工程學院致力于打造一所特色鮮明、辦學水平較高、具有國際影響力的工科院校。希望通過持續(xù)不斷的努力,為社會培養(yǎng)更多具備專業(yè)知識、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才,為國家的工程技術進步和社會經濟發(fā)展做出更大的貢獻。

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