摘要：每個(gè)人都盼望生長，但生長的道路是艱苦的，也是比較漫長的。我們需求對(duì)自己的人生有一定的規(guī)劃，目的在一個(gè)人的生活中有著至關(guān)重要的作用，指引著你不時(shí)的前行。那么，想了解
每個(gè)人都盼望生長，但生長的道路是艱苦的，也是比較漫長的。我們需求對(duì)自己的人生有一定的規(guī)劃，目的在一個(gè)人的生活中有著至關(guān)重要的作用，指引著你不時(shí)的前行。那么，想了解南充中等計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)能夠中止更細(xì)致的了解。
四川省南充中等專業(yè)學(xué)校(四川省南充財(cái)貿(mào)學(xué)校)創(chuàng)建于1958年，是南充市教育局直屬公辦全日制普通中專，是國務(wù)院扶貧辦勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、全國“雨露計(jì)劃.潛力無限.文化共享”示范基地、全國校園文化樹立優(yōu)秀學(xué)校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、全國數(shù)控車床學(xué)科教研示范基地、國度信息化(計(jì)算機(jī)動(dòng)畫)協(xié)作院校、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心、四川省勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、四川省進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)基地南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、南充市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、南充市勞務(wù)扶貧先進(jìn)單位、“安全校園”。學(xué)校具有以省級(jí)重點(diǎn)會(huì)計(jì)專業(yè)為引領(lǐng)的文理并重、綜合展開的專業(yè)體系。學(xué)校市內(nèi)校區(qū)占地38.9畝(瀠溪職教城占地260畝)，教職工186人，在校生3000多人 ，每年各類培訓(xùn)2000余人。
學(xué)校位于南充順慶區(qū)中心城區(qū)，校園占空中積38.9畝，校舍面積2.8萬平方米，固定資產(chǎn)賬面總值2762萬元(不含土地運(yùn)用價(jià)值)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值860萬元，館藏圖書8萬余冊(cè)。建有滿足專業(yè)教學(xué)請(qǐng)求的電子閱覽室、多媒體教室、形體鍛煉房以及建筑技術(shù)、電子電工、數(shù)控技術(shù)、模具、手機(jī)維修、車工、鉗工、CAD/CAM、汽車維修、計(jì)算機(jī)等30多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，校外實(shí)習(xí)基地14個(gè)，樹立了涵蓋全校的校因廣播電視系統(tǒng)、有線及無線校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校注重師資力氣的培育，打造了一支以中高級(jí)職 稱和“雙師型”老師為主的專兼職老師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工132人(在編84人)，其中：專兼職老師79人，高級(jí)職稱27人，中級(jí)職稱35人，“雙師型”老師31人。
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是為了保證招收到的學(xué)生是比較優(yōu)秀的，這樣老師在培育人才的時(shí)分也更省力，這樣的學(xué)生也更盲目，更能夠自己中止學(xué)習(xí)。