長春師范大學在廣東2023年分數線
長春師范大學在廣東2023年分數還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數計劃及專業(yè)。
長春師范大學2022年最低錄取分數線及位次排名是多少？
長春師范大學本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上長春師范大學？
2023年高考，到底要考多少分才能被長春師范大學錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考長春師范大學的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網將根據各省市教育考試院公布的長春師范大學2022年招錄數據，為大家整理出答案。
1.長春師范大學2022年廣東分數線
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
| 2022 | 長春師范大學 | 生物科學（長吉校區(qū)） | 532 | 95201 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 地理科學（長吉校區(qū)） | 528 | 101010 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 化學（長吉校區(qū)） | 525 | 105249 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 數學與應用數學（長吉校區(qū)） | 517 | 117059 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 數據科學與大數據技術（長吉校區(qū)） | 515 | 120049 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 人工智能（校企聯合培養(yǎng)，具體培養(yǎng)模式請查看學校網站）（長吉校區(qū)） | 515 | 120049 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 機械設計制造及其自動化（長吉校區(qū)） | 514 | 121608 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 漢語言文學（長吉校區(qū)） | 525 | 24537 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 歷史學（長吉校區(qū)） | 523 | 25748 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 圖書館學（長吉校區(qū)） | 521 | 26952 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 會計學（校企聯合培養(yǎng)，具體培養(yǎng)模式請查看學校網站）（長吉校區(qū)） | 521 | 26952 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 法學（長吉校區(qū)） | 520 | 27551 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 西班牙語（長吉校區(qū)）（英語） | 511 | 33399 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 長春師范大學 | 法語（長吉校區(qū)）（英語） | 511 | 33399 | 歷史 | 廣東 |
2.長春師范大學排名
| 所在城市 | 學校 | 學校排名 | 是否985 | 是否211 | 學校類型 | 辦學性質 |
| 長春市 | 長春師范大學 | 325 | 否 | 否 | 師范類 | 公辦 |
3.長春師范大學簡介
長春師范大學是位于吉林省長春市的一所公立大學，地址為長春市二道區(qū)長吉北路677號。學校現有61個本科專業(yè)，覆蓋人文學科、社會學科、理學、工學、管理學五大學科門類。擁有4個一級學科碩士學位授權點，36個二級學科碩士學位授權點。
結束語：長春師范大學是一所位于中國吉林省的優(yōu)秀高等學府。自創(chuàng)建至今，學校始終秉持著“勤奮敬業(yè)、追求卓越”的辦學理念，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為國家和社會作出了重要貢獻。 長春師范大學擁有雄厚的師資力量，學校聚集了一批具有豐富教學經驗和科研實力的高級專家教授。他們不僅以激情和責任心引導學生，還致力于推進科研創(chuàng)新，在學術領域形成了自己的品牌。學校建有一流的實驗室和圖書館，為師生提供了良好的學習環(huán)境和資源支持。 長春師范大學注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為學生提供了多樣化的課程和實踐機會。學生可以通過參與科研項目、社會實踐、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。學校還積極推動國際交流與合作，為學生提供了赴國外交流學習的機會，拓寬他們的視野，增長他們的見識。 長春師范大學注重學生全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)具有良好道德素質和人文精神的優(yōu)秀人才。學校鼓勵學生積極參與各類社團活動和志愿者服務，提升他們的組織能力和社交能力，并促進他們的思想和精神成長。 長春師范大學以其優(yōu)質的教學和嚴謹的治學態(tài)度贏得了良好的聲譽，成為吉林省乃至全國教育界的矚目焦點。它不僅為學生提供了優(yōu)質的教育資源和廣闊的發(fā)展空間，更為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為國家的建設和發(fā)展做出了重要貢獻。