電子科技大學成都學院在廣東2023年分數(shù)線
電子科技大學成都學院在廣東2023年分數(shù)還未公布!同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。

電子科技大學成都學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少?

電子科技大學成都學院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上電子科技大學成都學院?

2023年高考,到底要考多少分才能被電子科技大學成都學院錄取...
以上這些問題,是每一位想要報考電子科技大學成都學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的電子科技大學成都學院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.電子科技大學成都學院2022年廣東分數(shù)線
年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 軟件工程(成都校區(qū)) | 497 | 148035 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 計算機科學與技術(成都校區(qū)) | 496 | 149578 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 智能科學與技術(成都校區(qū)) | 495 | 151171 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 集成電路設計與集成系統(tǒng)(成都校區(qū)) | 494 | 152792 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 通信工程(成都校區(qū)) | 494 | 152792 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 飛行器動力工程(什邡校區(qū)) | 493 | 154465 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 機器人工程(成都校區(qū)) | 493 | 154465 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 機械設計制造及其自動化(成都校區(qū)) | 493 | 154465 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 微電子科學與工程(成都校區(qū)) | 493 | 154465 | 物理 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 國際經濟與貿易(成都校區(qū)) | 487 | 52261 | 歷史 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 投資學(成都校區(qū)) | 486 | 53184 | 歷史 | 廣東 |
2022 | 電子科技大學成都學院 | 財務管理(成都校區(qū)) | 486 | 53184 | 歷史 | 廣東 |
2.電子科技大學成都學院排名
所在城市 | 學校 | 學校排名 | 是否985 | 是否211 | 學校類型 | 辦學性質 |
成都市 | 電子科技大學成都學院 | 99999 | 否 | 否 | 理工類 | 民辦 |
3.電子科技大學成都學院簡介
簡介獲取失??!
結束語:電子科技大學成都學院位于四川省成都市,是一所以信息科學與工程為特色,以工為主的本科院校。學校秉承著電子科技大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神,致力于培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型的應用型人才。 作為電子科技大學的分校,成都學院擁有先進的教育資源和完善的教育體系。學校建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室和圖書館,各種設施齊全,為學生提供良好的學習環(huán)境。同時,學校還與國內外多所高校和企業(yè)建立了合作關系,擁有豐富的實踐機會和國際交流平臺,使學生能夠接觸到最前沿的科技成果和行業(yè)發(fā)展動態(tài)。 學校注重學生的綜合素質培養(yǎng),積極推行素質教育。學生在學習專業(yè)知識的同時,也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作精神。學校開設了豐富多彩的課程和活動,如科技創(chuàng)新大賽、社團活動、實習實訓等,為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。 學校師資力量雄厚,擁有一支由教授、副教授和高級工程師組成的優(yōu)秀教師隊伍。教師們不僅具有豐富的教學經驗,還積極參與科學研究和社會服務,在推動學校科學發(fā)展和社會進步方面發(fā)揮著重要作用。 電子科技大學成都學院以培養(yǎng)應用型人才為己任,致力于為社會經濟發(fā)展和科技創(chuàng)新做出貢獻。學校堅持以學生為中心的辦學理念,倡導創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)出的畢業(yè)生深受用人單位的青睞。 電子科技大學成都學院是成都地區(qū)備受推崇的高校之一,也是廣大學子求學的理想選擇。在這里,學生們將接受一流的教育資源,獲得綜合素質的全面提升,成為可靠、有競爭力的社會人才。