摘要：學(xué)校在招生的時分都會有招生分?jǐn)?shù)線，是一種選擇學(xué)生的機制，但不是每一個學(xué)生都能夠考到稱心的分?jǐn)?shù)，讀到理想的學(xué)校，這樣選擇分?jǐn)?shù)較低的學(xué)校也是一種方式，也能夠完成你的學(xué)
學(xué)校在招生的時分都會有招生分?jǐn)?shù)線，是一種選擇學(xué)生的機制，但不是每一個學(xué)生都能夠考到稱心的分?jǐn)?shù)，讀到理想的學(xué)校，這樣選擇分?jǐn)?shù)較低的學(xué)校也是一種方式，也能夠完成你的學(xué)習(xí)幻想的。那么，老師就南充職工計算機大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線中止簡單的引見。
南充市職工大學(xué)興辦于一九七六年、一九八四年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成為獨立建制的成人高等學(xué)校，是四川省工會系統(tǒng)兩所成人高校之一，也是川東北地域獨一的一所職工成人高校。學(xué)校國際代碼50932，全國招生統(tǒng)一代碼702。學(xué)校位于南充市果山街55號，占空中積30余畝;具有建筑面積13071平方米的教學(xué)大樓、宿舍、食堂等766.9萬元的固定資產(chǎn)和微機室、語音案等教學(xué)及配套設(shè)備;學(xué)校環(huán)境漂亮、交通使捷，是個教書育人和學(xué)習(xí)學(xué)問的理想中央。學(xué)校設(shè)有辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦公室等中層機構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有專職老師42人，兼職老師50余人，專職老師中高級職稱7人、中級職稱31人。
學(xué)?，F(xiàn)有專、兼任老師近100人，師資力氣雄厚。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、工商企業(yè)管理、法律事務(wù)、行政管理、會計學(xué)、護理學(xué)等二十多個專業(yè)的大專學(xué)歷教育，并與國度雙一流的四川大學(xué)分離舉行多個專業(yè)的本科學(xué)歷教育。截止2020年，已為國度培育各類本、?？迫瞬?萬余人。
學(xué)校建有完善、先進的職業(yè)培訓(xùn)中心，積極展開相關(guān)職業(yè)技藝的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，培訓(xùn)專業(yè)有鐵路交通、汽車維修、無人機駕駛、烹調(diào)技術(shù)、電工焊工、家政效勞、酒店管理、美容美發(fā)、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生護理等，截止目前，已培訓(xùn)各類學(xué)員12000余人。在烹調(diào)培訓(xùn)范疇樹立的“謝君憲巨匠工作室”在南充獨占鰲頭，享譽全川以至整個西南地域。學(xué)校先后被命名為“國務(wù)院扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)學(xué)校”、“全國工會農(nóng)民工技藝培訓(xùn)示范基地”(全國共12家、西南三省唯逐一家)、“四川省扶貧辦勞務(wù)培訓(xùn)示范基地”、“四川省農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校”、“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)地”、“南充市再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“南充市鄉(xiāng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程基地”。
教育對一個國度的展開起到至關(guān)重要的作用，所以想要為國度做貢獻就開端好好學(xué)習(xí)吧，要不然未來也是沒有資本的，而且社會也是展開的，你不跟上充實自我的路終將被社會淘汰。