天津職業(yè)技術(shù)師范大學在甘肅2023年分數(shù)線
天津職業(yè)技術(shù)師范大學在甘肅2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
天津職業(yè)技術(shù)師范大學本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上天津職業(yè)技術(shù)師范大學？
2023年高考，到底要考多少分才能被天津職業(yè)技術(shù)師范大學錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考天津職業(yè)技術(shù)師范大學的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的天津職業(yè)技術(shù)師范大學2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.天津職業(yè)技術(shù)師范大學2022年甘肅分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 批次 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 教育學 | 489 | 6929 | 文科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 交通運輸 | 422 | 43484 | 理科 | 6 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 勞動教育 | 485 | 7758 | 文科 | 1 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 漢語國際教育 | 486 | 7548 | 文科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 應用心理學 | 484 | 7984 | 文科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 財務會計教育 | 482 | 8386 | 文科 | 3 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 電子商務 | 477 | 9573 | 文科 | 3 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 學前教育 | 433 | 38041 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 漢語國際教育 | 440 | 34730 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 437 | 36113 | 理科 | 5 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 應用物理學 | 423 | 42956 | 理科 | 6 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 應用心理學 | 436 | 36612 | 理科 | 1 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 機電技術(shù)教育 | 436 | 36612 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 電氣工程及其自動化 | 439 | 35189 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 微電子科學與工程 | 426 | 41467 | 理科 | 6 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 光電信息科學與工程 | 428 | 40472 | 理科 | 5 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 自動化 | 434 | 37582 | 理科 | 5 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 計算機科學與技術(shù) | 441 | 34299 | 理科 | 1 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 430 | 39516 | 理科 | 7 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 財務會計教育 | 456 | 27805 | 理科 | 1 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 物流管理 | 424 | 42493 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 電子商務 | 426 | 41467 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 金融學 | 480 | 8861 | 文科 | 3 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 工業(yè)設計 | 478 | 9302 | 文科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 人力資源管理 | 479 | 9083 | 文科 | 3 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 金融學 | 427 | 40974 | 理科 | 3 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 信用管理 | 424 | 42493 | 理科 | 1 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 日語 | 425 | 41975 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 信息與計算科學 | 425 | 41975 | 理科 | 4 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 材料成型及控制工程 | 422 | 43484 | 理科 | 6 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 工業(yè)設計 | 423 | 42956 | 理科 | 2 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 車輛工程 | 423 | 42956 | 理科 | 7 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 智能制造工程 | 422 | 43484 | 理科 | 4 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 測控技術(shù)與儀器 | 423 | 42956 | 理科 | 4 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 電子科學與技術(shù) | 424 | 42493 | 理科 | 5 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 通信工程 | 425 | 41975 | 理科 | 5 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 機器人工程 | 422 | 43484 | 理科 | 4 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 軟件工程 | 425 | 41975 | 理科 | 6 |
| 2022 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 本科二批 | 網(wǎng)絡工程 | 422 | 43484 | 理科 | 7 |
2.天津職業(yè)技術(shù)師范大學招生代碼
| 院校代碼 | 學校 |
| 1119 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 |
3.天津職業(yè)技術(shù)師范大學簡介
天津職業(yè)技術(shù)師范大學，曾名天津工程師范學院、天津工程師范大學，是中國天津市一所以工學和教育學為主的普通高等本科院校。
結(jié)束語：天津職業(yè)技術(shù)師范大學（Tianjin University of Technology and Education），簡稱"津職師"，是一所具有百年辦學歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高等學府。作為天津市的一所重點支持的本科高校，天津職業(yè)技術(shù)師范大學始終致力于培養(yǎng)各類應用型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。 天津職業(yè)技術(shù)師范大學擁有占地面積逾百萬平方米的教學和實驗室場所，校園環(huán)境美麗而宜人。學校設有16個學院，涵蓋了理學、工學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、藝術(shù)設計等多個學科領域。在全日制本科專業(yè)中，學校開設有更加專業(yè)化和實踐性強的技術(shù)類專業(yè)，如機械工程、電子信息工程、自動化以及教育技術(shù)學等。學校的師范類專業(yè)也備受矚目，包括了小學教育、學前教育和特殊教育等。 天津職業(yè)技術(shù)師范大學注重學科建設和科學研究，并積極推動教育教學改革。學校與企事業(yè)單位合作開展實踐教學，為學生提供廣闊的實習和就業(yè)機會。同時，學校還加強了國際交流與合作，與多所知名高校建立了良好的合作關系，為學生提供了豐富的國際交流項目。 多年來，天津職業(yè)技術(shù)師范大學培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，為社會做出了重要貢獻。學校以其優(yōu)秀的教育質(zhì)量和獨特的辦學理念，贏得了廣泛的社會認可和贊譽。未來，天津職業(yè)技術(shù)師范大學將繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)勢，不斷提升教育教學水平，為我國的現(xiàn)代化建設和人才培養(yǎng)事業(yè)做出更大的貢獻。