營口理工學院在甘肅2023年分數(shù)線
營口理工學院在甘肅2023年分數(shù)還未公布!同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
營口理工學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少?
營口理工學院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上營口理工學院?
2023年高考,到底要考多少分才能被營口理工學院錄取...
以上這些問題,是每一位想要報考營口理工學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的營口理工學院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.營口理工學院2022年甘肅分數(shù)線
年份 | 學校 | 批次 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 錄取人數(shù) |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 金融工程 | 401 | 54814 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 機械設計制造及其自動化 | 402 | 54244 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 材料成型及控制工程 | 391 | 60333 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 機械電子工程 | 393 | 59236 | 理科 | 4 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 機械工藝技術 | 387 | 62496 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 智能制造工程 | 391 | 60333 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 材料科學與工程 | 387 | 62496 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 新能源材料與器件 | 392 | 59810 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 新能源科學與工程 | 394 | 58651 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 電氣工程及其自動化 | 402 | 54244 | 理科 | 4 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 自動化 | 392 | 59810 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 智能科學與技術 | 395 | 58086 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 化學工程與工藝 | 388 | 61934 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 化學工程與工業(yè)生物工程 | 387 | 62496 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 環(huán)境科學與工程 | 381 | 65771 | 理科 | 3 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 物流管理 | 388 | 61934 | 理科 | 2 |
2022 | 營口理工學院 | 本科二批 | 物流工程 | 383 | 64728 | 理科 | 3 |
2.營口理工學院招生代碼
院校代碼 | 學校 |
1548 | 營口理工學院 |
3.營口理工學院簡介
簡介獲取失?。?/p>
結束語:營口理工學院位于中國遼寧省營口市,是一所以工科為主的本科院校。學院創(chuàng)建于2000年,坐落在風景優(yōu)美的鲅魚圈區(qū)域,占地面積達1000多畝。學院建立以來,一直致力于為學生提供高質(zhì)量的教育和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。 學院擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,其中教授、副教授150余人,碩士研究生導師30余人。他們不僅具有深厚的學術造詣,還具備豐富的教學經(jīng)驗。學院注重教學質(zhì)量,強調(diào)理論與實踐相結合的教學模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為目標。學院開設了多個專業(yè)方向,包括工程學、經(jīng)濟管理、藝術設計等,為學生提供了廣闊的學習領域。 除了豐富的教學資源,學院還注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學院建設了一系列的科研實踐基地,為學生提供了鍛煉和展示自己的平臺。學院還鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。 近年來,學院在教學質(zhì)量和科研成果方面取得了較好的成績。許多學生在各類競賽和學術交流活動中獲獎并取得了優(yōu)異的成績。學院不僅提供了豐富的學習資源,還為學生提供了良好的就業(yè)機會。畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在較高水平,并受到用人單位的廣泛認可。 作為營口地區(qū)的一所重要高等院校,營口理工學院始終堅持“以人為本”的辦學理念,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的技術人才。學院將繼續(xù)努力,為學生提供更好的教育資源和發(fā)展平臺,為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻。