2023年多少分能上長春工程學院?為了便于2023年考生及家長了解最低錄取分數(shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了長春工程學院各省2022年錄取分數(shù)線是多少分,希望對大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡,僅供參考。
1.長春工程學院2022年分數(shù)線
年份 | 學校 | 科類 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 生源地 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 459 | 63308 | 411 | 重慶 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 456 | 64720 | 411 | 重慶 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 平行錄取一段 | 531 | 130592 | 497 | 浙江 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 平行錄取一段 | 522 | 141185 | 497 | 浙江 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批及預科 | 537 | 27459 | 505 | 云南 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 356 | 無 | 290 | 新疆 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 385 | 無 | 334 | 新疆 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批A段 | 521 | 30630 | 463 | 天津 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批A段 | 512 | 32478 | 463 | 天津 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批A段 | 510 | 32904 | 463 | 天津 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批A段 | 506 | 33712 | 463 | 天津 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 470 | 134044 | 426 | 四川 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 454 | 153555 | 426 | 四川 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 509 | 37938 | 466 | 四川 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 400 | 36413 | 400 | 上海 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 420 | 81349 | 344 | 陜西 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 458 | 24106 | 400 | 陜西 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批A段 | 450 | 67753 | 417 | 山西 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批B段 | 428 | 85028 | 417 | 山西 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批A段 | 475 | 17426 | 450 | 山西 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 普通類一段 | 478 | 202206 | 437 | 山東 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 普通類一段 | 467 | 229495 | 437 | 山東 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 普通類一段 | 442 | 288453 | 437 | 山東 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科一段 | 342 | 15560 | 335 | 青海 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科一段 | 411 | 4802 | 409 | 青海 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 390 | 17893 | 350 | 寧夏 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 349 | 25804 | 350 | 寧夏 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 469 | 5034 | 425 | 寧夏 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 362 | 48569 | 323 | 內蒙古 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 361 | 48874 | 323 | 內蒙古 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批B段 | 246 | 71703 | 323 | 內蒙古 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 408 | 14089 | 366 | 內蒙古 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批B段 | 310 | 24273 | 366 | 內蒙古 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 454 | 66141 | 362 | 遼寧 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 434 | 75709 | 362 | 遼寧 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 401 | 90925 | 362 | 遼寧 |
2022 | 長春工程學院 | 歷史 | 本科批 | 493 | 14819 | 404 | 遼寧 |
2022 | 長春工程學院 | 歷史 | 本科批 | 444 | 24473 | 404 | 遼寧 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 470 | 93696 | 440 | 江西 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 500 | 31763 | 472 | 江西 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 481 | 125619 | 429 | 江蘇 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 461 | 112355 | 414 | 湖南 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 451 | 123593 | 414 | 湖南 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 451 | 123593 | 414 | 湖南 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 441 | 134327 | 414 | 湖南 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 461 | 90523 | 409 | 湖北 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 460 | 91244 | 409 | 湖北 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 453 | 96100 | 409 | 湖北 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 453 | 96100 | 409 | 湖北 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 423 | 117523 | 409 | 湖北 |
2022 | 長春工程學院 | 歷史 | 本科批 | 411 | 61795 | 435 | 湖北 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批A段 | 401 | 48314 | 308 | 黑龍江 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批B段 | 278 | 94193 | 308 | 黑龍江 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批A段 | 372 | 59623 | 308 | 黑龍江 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批A段 | 417 | 15023 | 365 | 黑龍江 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 480 | 170904 | 405 | 河南 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 458 | 212825 | 405 | 河南 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 454 | 90557 | 445 | 河南 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 488 | 104962 | 430 | 河北 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 465 | 133566 | 430 | 河北 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 456 | 144801 | 430 | 河北 |
2022 | 長春工程學院 | 歷史 | 本科批 | 478 | 46118 | 443 | 河北 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 544 | 21548 | 471 | 海南 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 539 | 22731 | 471 | 海南 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 533 | 24179 | 471 | 海南 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 533 | 24179 | 471 | 海南 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 533 | 24179 | 471 | 海南 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 527 | 25657 | 471 | 海南 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 395 | 96459 | 360 | 貴州 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 501 | 26937 | 471 | 貴州 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 396 | 100720 | 343 | 廣西 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 499 | 144203 | 445 | 廣東 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 465 | 199985 | 445 | 廣東 |
2022 | 長春工程學院 | 歷史 | 本科批 | 410 | 128575 | 437 | 廣東 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批K段 | 408 | 50961 | 345 | 甘肅 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批K段 | 351 | 80991 | 345 | 甘肅 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批K段 | 443 | 19879 | 425 | 甘肅 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批K段 | 401 | 34706 | 425 | 甘肅 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 472 | 68381 | 428 | 福建 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 471 | 68986 | 428 | 福建 |
2022 | 長春工程學院 | 物理 | 本科批 | 461 | 75029 | 428 | 福建 |
2022 | 長春工程學院 | 歷史 | 本科批 | 496 | 20164 | 468 | 福建 |
2022 | 長春工程學院 | 綜合 | 本科批 | 461 | 32455 | 425 | 北京 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 460 | 132719 | 435 | 安徽 |
2022 | 長春工程學院 | 理科 | 本科二批 | 457 | 136910 | 435 | 安徽 |
2022 | 長春工程學院 | 文科 | 本科二批 | 505 | 33752 | 480 | 安徽 |
2.長春工程學院信息
學校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 辦學性質 |
長春工程學院 | 長春市 | 405 | 否 | 否 | 公辦 |
3.長春工程學院簡介
長春工程學院(英文:Changchun Institute of Technology,簡稱長工程或工程學院;英文簡稱為:CCIT 或 CIT)位于中國吉林省長春市,是2000年由三所具有50年辦學歷史的全國示范性高等工程專科重點建設學?!L春建筑高等??茖W校、長春工業(yè)高等??茖W校、長春水利電力高等??茖W校合并組建的一所以工為主,工、管、文、理、藝術等學科協(xié)調發(fā)展的多科性普通本科大學,隸屬于吉林省人民政府。截止2020年3月17日,學?,F(xiàn)有湖東和湖西兩個校區(qū),占地總面積45.8萬㎡,各類校舍總建筑面積46.3萬㎡,擁有固定資產(chǎn)總值10.04億元,其中教學科研儀器設備總值4.29億元,圖書館擁有中外文紙質圖書167.5萬冊、電子圖書125.3萬種。學?,F(xiàn)有涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個學科門類;16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向;6個省特色高水平學科。1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè),8個國家級、省級特色專業(yè),8個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,7個國家級、省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè),2個國家CDIO試點專業(yè),8個省級特色高水平專業(yè),10個省一流專業(yè),5個省級品牌專業(yè),7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校面向全國招生,截止2020年3月,有全日制在校學生本??粕?、研究生、國際學生共1.6萬余人;設有19個教學院(部),45個本科招生專業(yè)。
結束語:長春工程學院是一所位于中國吉林省的知名大學。作為該地區(qū)的重點高校之一,長春工程學院以其優(yōu)質的教育資源和卓越的學術實力享有盛譽。
長春工程學院的前身可以追溯到1949年,當時成立了長春機械工業(yè)學校。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,學校在2000年正式更名為長春工程學院。如今,學校占地面積達到了1000多畝,并且擁有現(xiàn)代化的教學、科研和生活設施。學校秉承“勤奮、求實、創(chuàng)新、和諧”的校訓,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,為國家和社會的發(fā)展做出了巨大貢獻。
長春工程學院注重提升教育質量,維護師生權益。學校設有多個學院和研究機構,涵蓋了工學、管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、教育學等多個領域。目前,學校擁有500多名教授和副教授,300多個碩士和博士點,以及一批國內外知名的學術導師。這些豐富的教育資源為學生提供了廣闊的學習和研究空間,培養(yǎng)出了大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。
長春工程學院還注重與企業(yè)和社會的緊密合作,開展產(chǎn)學研結合的實踐活動。學校積極推動科技創(chuàng)新和成果轉化,與各類企業(yè)合作開展科研項目,并且為學生提供實習和就業(yè)機會。這種緊密的聯(lián)系使得學生能夠更好地將所學應用于實際工作中,增強就業(yè)競爭力。
長春工程學院致力于培養(yǎng)綜合素質高、應用能力強的人才,提供優(yōu)質的教育服務,以促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。學校憑借其過硬的學術實力和良好的社會聲譽,吸引了來自全國各地的優(yōu)秀學子前來求學。同時,學校也盡最大努力為學生提供良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會,努力培養(yǎng)他們成為具有國際視野和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
長春工程學院,一所秉承著百年辦學精神的高校,為中國乃至世界培養(yǎng)了無數(shù)有志青年,為社會進步和發(fā)展作出了卓越貢獻。