2023年多少分能上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院?為了便于2023年考生及家長(zhǎng)了解最低錄取分?jǐn)?shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省2022年錄取分?jǐn)?shù)線是多少分,希望對(duì)大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1.桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 科類 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 生源地 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 380 | 115678 | 200 | 云南 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 284053 | 150 | 四川 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 150 | 215646 | 150 | 四川 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 130 | 無(wú) | 130 | 山西 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 130 | 無(wú) | 130 | 山西 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綜合 | 普通類二段 | 239 | 582619 | 150 | 山東 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 233 | 28571 | 150 | 青海 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 240 | 15263 | 150 | 青海 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 234 | 28017 | 160 | 內(nèi)蒙古 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 253137 | 150 | 江西 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 150 | 197199 | 150 | 江西 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史 | ??婆?/td> | 286 | 156682 | 200 | 湖南 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 201846 | 200 | 湖北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 200 | 201846 | 200 | 湖北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 201846 | 200 | 湖北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 129138 | 200 | 湖北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 129138 | 200 | 湖北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ??婆?/td> | 245 | 293064 | 200 | 河北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 192095 | 200 | 河北 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綜合 | 專科批 | 383 | 51781 | 250 | 海南 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 199 | 210084 | 180 | 貴州 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | 專科批 | 287 | 119469 | 180 | 貴州 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 218 | 217175 | 180 | 廣西 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | 專科批 | 289 | 128897 | 180 | 廣西 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ??婆?/td> | 376 | 320049 | 180 | 廣東 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ??婆?/td> | 370 | 326114 | 180 | 廣東 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史 | ??婆?/td> | 349 | 192807 | 180 | 廣東 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史 | ??婆?/td> | 332 | 209833 | 180 | 廣東 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 160 | 112687 | 160 | 甘肅 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 160 | 80842 | 160 | 甘肅 |
2022 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 226 | 275113 | 200 | 安徽 |
2.桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息
學(xué)校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 辦學(xué)性質(zhì) |
桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 桂林市 | 99999 | 否 | 否 | 民辦 |
3.桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失??!
結(jié)束語(yǔ):桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是桂林市的一所具有較高聲譽(yù)的學(xué)院。該學(xué)院致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)療和健康領(lǐng)域的專業(yè)人才,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在山清水秀的桂林市,校園環(huán)境優(yōu)美宜人。學(xué)院建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施配備齊全,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。
該學(xué)院擁有專業(yè)齊全的師資隊(duì)伍,他們是來(lái)自各個(gè)醫(yī)療和健康領(lǐng)域的頂尖專家和知名學(xué)者。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,不僅傳授學(xué)術(shù)知識(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。學(xué)生們通過(guò)與專業(yè)導(dǎo)師的互動(dòng)交流,能夠更加深入地了解專業(yè)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。
桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有多個(gè)專業(yè)方向,包括醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療、護(hù)理、藥學(xué)等。這些專業(yè)對(duì)學(xué)生提供了豐富的知識(shí)和技能,為他們未來(lái)的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院積極與各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),使他們能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和市場(chǎng)需求。
除了專業(yè)課程,學(xué)院還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)院組織豐富多彩的活動(dòng),如學(xué)術(shù)講座、實(shí)踐實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等,鼓勵(lì)學(xué)生參與其中,提高他們的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院以其豐富的教學(xué)資源、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和卓越的教育質(zhì)量受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。通過(guò)學(xué)院的培養(yǎng),學(xué)生將成為醫(yī)療和健康領(lǐng)域的專業(yè)人才,為社會(huì)健康事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。