南京工業(yè)大學浦江學院在福建2023年分數(shù)還未公布!同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
南京工業(yè)大學浦江學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少?
南京工業(yè)大學浦江學院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上南京工業(yè)大學浦江學院?
2023年高考,到底要考多少分才能被南京工業(yè)大學浦江學院錄取...
以上這些問題,是每一位想要報考南京工業(yè)大學浦江學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的南京工業(yè)大學浦江學院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.南京工業(yè)大學浦江學院2022年福建分數(shù)線
年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 稅收學 | 490 | 22160 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 487 | 23196 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 酒店管理 | 489 | 22520 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 通信工程 | 466 | 71999 | 物理 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 計算機科學與技術 | 470 | 69586 | 物理 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 土木工程 | 463 | 73866 | 物理 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 463 | 73866 | 物理 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 建筑學 | 463 | 73866 | 物理 | 本科批 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 給排水科學與工程 | 459 | 76258 | 物理 | 本科批 |
2.南京工業(yè)大學浦江學院招生計劃
年份 | 學校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 稅收學 | 2 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 2 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 酒店管理 | 2 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 通信工程 | 2 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 計算機科學與技術 | 3 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 土木工程 | 3 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 2 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 建筑學 | 2 |
2022 | 南京工業(yè)大學浦江學院 | 給排水科學與工程 | 2 |
3.南京工業(yè)大學浦江學院簡介
南京工業(yè)大學浦江學院,是南京工業(yè)大學舉辦的普通全日制本科獨立學院,具有獨立法人資格。
結束語:南京工業(yè)大學浦江學院,簡稱浦江學院,是一所位于江蘇南京的本科高校。作為南京工業(yè)大學體制內(nèi)實施教育創(chuàng)新的重要組成部分,浦江學院秉承著南京工業(yè)大學的辦學理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。 浦江學院以培養(yǎng)應用型、復合型、國際化人才為目標,為學生提供全面發(fā)展的平臺。學院開設了多個專業(yè)領域,涵蓋工程、經(jīng)濟、管理、藝術等多個學科。學院擁有一流的師資力量,其中包括一大批具有博士學位和海外留學經(jīng)歷的教師,他們在各自領域擁有豐富的研究和實踐經(jīng)驗。 浦江學院注重實踐教學,致力于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學院配備了現(xiàn)代化的實驗室和實訓基地,提供了豐富的實踐機會。無論是實習、社會實踐還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,學生都能夠得到充分的鍛煉和實踐機會。 除了學術教育,浦江學院還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。學院開設了豐富多樣的課外活動和社團組織,如學生會、文藝團隊等,為學生提供了展示才藝和鍛煉領導能力的平臺。 浦江學院始終將學生的發(fā)展放在首位,倡導積極向上的學術氛圍和良好的校風。學院致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才,為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。 南京工業(yè)大學浦江學院,是一所以優(yōu)質(zhì)教育資源和實踐教學為特色的高校,努力培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維,為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。