上海城建職業(yè)學院在福建2023年分數(shù)還未公布!同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。

上海城建職業(yè)學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少?

上海城建職業(yè)學院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上上海城建職業(yè)學院?

2023年高考,到底要考多少分才能被上海城建職業(yè)學院錄取...
以上這些問題,是每一位想要報考上海城建職業(yè)學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的上海城建職業(yè)學院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.上海城建職業(yè)學院2022年福建分數(shù)線
年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 444 | 38797 | 歷史 | 專科批 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 機電一體化技術 | 426 | 44927 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 給排水工程技術 | 352 | 65673 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 407 | 51036 | 歷史 | 專科批 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 社會工作 | 416 | 48203 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 432 | 42984 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 智能控制技術 | 440 | 40187 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 418 | 99793 | 物理 | 專科批 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 機電一體化技術 | 396 | 110508 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 358 | 124159 | 物理 | 專科批 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 394 | 111464 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 智能控制技術 | 397 | 110036 | 物理 | ??婆?/td> |
2.上海城建職業(yè)學院招生計劃
年份 | 學校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 機電一體化技術 | 3 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 給排水工程技術 | 3 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 3 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 社會工作 | 2 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 2 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 智能控制技術 | 2 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 31 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 機電一體化技術 | 3 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 3 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 2 |
2022 | 上海城建職業(yè)學院 | 智能控制技術 | 2 |
3.上海城建職業(yè)學院簡介
上海城建職業(yè)學院(英文:Shanghai Urban Construction Vocational College),是位于中華人民共和國上海市的一所公辦普通高等高職院校,由原上海城市管理職業(yè)技術學院和上海建峰職業(yè)技術學院合并建立。學校是全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、商務部對外援助培訓基地。
結(jié)束語:學院秉承著“改革、創(chuàng)新、服務”的辦學理念,注重培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。學院開設了多個專業(yè),涵蓋了建筑工程、土木工程、城市規(guī)劃與設計、經(jīng)濟管理等領域。通過理論學習和實踐訓練的結(jié)合,學生們能夠真正掌握所學知識并能夠在實際工作中靈活運用。 上海城建職業(yè)學院還與企業(yè)合作,開展了多項實踐項目。學生們有機會參與到真實的工程項目中,通過與企業(yè)合作完成任務,提升了自身的專業(yè)技能和團隊合作能力。這種實踐教學的方式使學生們能夠更好地適應社會需求,并具備較強的就業(yè)競爭力。 學院注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。為此,學校開設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,并組織了多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽和活動。學生們有機會在這些平臺上發(fā)揮才能,展現(xiàn)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力。同時,學院還積極引導學生從事科研活動,培養(yǎng)他們的科研能力和獨立思考能力。 作為一所以專業(yè)技能培養(yǎng)為主要目標的學院,上海城建職業(yè)學院不斷提高教學質(zhì)量,努力為學生提供更好的學習和發(fā)展機會。通過校企合作、實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方式,學院為學生的未來成功鋪平了道路,為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。