泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建2023年分?jǐn)?shù)還未公布！同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少？
泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院？
2023年高考，到底要考多少分才能被泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取...
以上這些問(wèn)題，是每一位想要報(bào)考泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院2022年福建分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 398 | 53832 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 396 | 54443 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | 392 | 55646 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 390 | 56192 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 休閑服務(wù)與管理 | 379 | 59144 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 327 | 131273 | 物理 | 專科批 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝 | 324 | 131815 | 物理 | ?？婆?/td> |
2.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃
| 年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 20 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 40 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | 25 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 15 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 休閑服務(wù)與管理 | 25 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 38 |
| 2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 陶瓷制造技術(shù)與工藝 | 30 |
3.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失敗！
結(jié)束語(yǔ)：泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院位于福建省泉州市，是一所以培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才為目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工近200人，其中教授、副教授和高級(jí)職稱占比較高，擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。 學(xué)院建立以來(lái)，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的藝術(shù)基本功和創(chuàng)新素養(yǎng)的應(yīng)用性專門(mén)人才。學(xué)院開(kāi)設(shè)了多個(gè)專業(yè)方向，如視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等，并且不斷根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)整和拓展。學(xué)院采用小班化的教學(xué)模式，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中得到鍛煉和提升，培養(yǎng)他們實(shí)際解決問(wèn)題的能力。 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完善的教學(xué)資源。學(xué)院建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、工作室、展廳等，并配備了先進(jìn)的軟件和設(shè)備，例如平面設(shè)計(jì)軟件、三維建模軟件等。學(xué)院注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谡鎸?shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院還積極開(kāi)展與企業(yè)和社會(huì)的合作，與多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參與各類比賽、展覽和項(xiàng)目合作，提升他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)院還積極組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，拓寬他們的視野和人際交往能力。 通過(guò)多年的發(fā)展和努力，泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院已逐漸形成具有特色的教育模式和優(yōu)秀的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才為己任，為社會(huì)提供了大量?jī)?yōu)秀的設(shè)計(jì)人才，為泉州市文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。