福建幼兒師范高等?？茖W校在福建2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
福建幼兒師范高等?？茖W校2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
福建幼兒師范高等?？茖W校本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上福建幼兒師范高等?？茖W校？
2023年高考，到底要考多少分才能被福建幼兒師范高等?？茖W校錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考福建幼兒師范高等?？茖W校的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的福建幼兒師范高等?？茖W校2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.福建幼兒師范高等專科學校2022年福建分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 特殊教育 | 437 | 41250 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學教育 | 460 | 32959 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學教育 | 475 | 27459 | 歷史 | 專科批 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學英語教育 | 456 | 34391 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 444 | 38797 | 歷史 | 專科批 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 應用英語 | 438 | 40911 | 歷史 | 專科批 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 早期教育 | 430 | 43629 | 歷史 | 專科批 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 452 | 35889 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 455 | 34749 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 423 | 45952 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 425 | 45244 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 458 | 33764 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 462 | 32220 | 歷史 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 399 | 109128 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 392 | 112305 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 449 | 82322 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 454 | 79310 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 388 | 113935 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 特殊教育 | 396 | 110508 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 388 | 113935 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 小學科學教育 | 412 | 102914 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學數(shù)學教育 | 420 | 98718 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 小學數(shù)學教育 | 442 | 86379 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學英語教育 | 418 | 99793 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 406 | 105909 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 早期教育 | 386 | 114773 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 425 | 96037 | 物理 | ?？婆?/td> |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 427 | 94913 | 物理 | ?？婆?/td> |
2.福建幼兒師范高等專科學校招生計劃
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 特殊教育 | 35 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學教育 | 30 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 小學教育 | 25 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學英語教育 | 33 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 242 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 應用英語 | 20 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 早期教育 | 40 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 4 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 3 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 10 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 6 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 5 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 3 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 10 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 6 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 5 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 2 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 10 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 特殊教育 | 15 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 40 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學科學教育 | 23 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學數(shù)學教育 | 23 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學數(shù)學教育 | 25 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 小學英語教育 | 12 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等專科學校 | 學前教育 | 137 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 早期教育 | 20 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 4 |
| 2022 | 福建幼兒師范高等?？茖W校 | 學前教育 | 2 |
3.福建幼兒師范高等?？茖W校簡介
簡介獲取失敗！
結(jié)束語：福建幼兒師范高等?？茖W校（Fujian Preschool Normal College）是一所位于中國福建省的全日制本科高等教育學校，其前身可以追溯到1950年成立的福建師范大學附屬幼兒園。學校秉承“小巧精致，特色鮮明”的辦學理念，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教育人才。 該校的辦學定位獨特，以幼兒教育專業(yè)為主導，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和實踐能力。學校設(shè)有幼兒教育、早期教育、特殊教育等專業(yè)方向，涵蓋了幼教管理、幼兒心理教育、幼教藝術(shù)和幼兒健康等多個領(lǐng)域。通過系統(tǒng)化的教學與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，學生能夠全面掌握幼兒發(fā)展規(guī)律和教育方法，具備扎實的教育基本功和創(chuàng)新意識。 福建幼兒師范高等?？茖W校非常重視學生的實踐鍛煉和教育實習。學校與福建省內(nèi)多家幼兒園和教育機構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，為學生提供了廣泛的實習機會。學生在實習中能夠接觸到真實的教育場景，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。同時，學校還鼓勵學生參與各類教育實踐活動和專業(yè)競賽，提升他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。 福建幼兒師范高等?？茖W校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的幼兒教育人才。學校注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視人文關(guān)懷和教育倫理的培養(yǎng)，使學生具備良好的師德修養(yǎng)和教育責任感。畢業(yè)生在就業(yè)市場上備受歡迎，就業(yè)率較高，并且在幼教行業(yè)中享有良好的聲譽。 福建幼兒師范高等專科學校秉持著育人為本的教育理念，培養(yǎng)出了大量的杰出幼教人才。這些優(yōu)秀的畢業(yè)生在幼兒教育領(lǐng)域取得了顯著的成就，為社會的發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的進步做出了重要貢獻。學校將繼續(xù)努力，在幼教領(lǐng)域中推陳出新，不斷培養(yǎng)更多有才華、有責任心的幼教人才，為中國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。