第一,時間優(yōu)點:五年制大專學(xué)員能夠比同年齡學(xué)員早2年大學(xué)畢業(yè)。把七年才進(jìn)行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,轉(zhuǎn)化成五年,那樣就能夠比同年齡人提早進(jìn)到社會發(fā)展,因為在學(xué)校期內(nèi)省掉了沒用課程內(nèi)容的時間,接納了職位實訓(xùn)報告,進(jìn)到社會發(fā)展后能較為迅速的融入崗位規(guī)定。
第二,學(xué)生就業(yè)優(yōu)點:人們成都軌道交通學(xué)校更合適如今公司要求的塑造方式,應(yīng)對如今鐵路線就業(yè)前景很大,學(xué)校所設(shè)定受歡迎???a href="http://www.tengyi66.com/plus/view.php?aid=4822">高鐵乘務(wù)專業(yè)和如今在我國優(yōu)先發(fā)展的鐵路線工作緊密結(jié)合,畢業(yè)了分配到有關(guān)職位的鐵路線學(xué)生就業(yè)。
成都軌道交通學(xué)校
成都軌道交通學(xué)校擁有 60多年的辦校歷史時間,源于1951年7月--西北鐵路線工程局初級技術(shù)性學(xué)校。1952年7月,西南軍區(qū)測繪工程學(xué)校劃入學(xué)校。1953年10月10日,學(xué)校名字變動為“成都鐵路學(xué)校”。1955年7月,校名改成“鐵道部成都鐵路工程項目學(xué)校”。1956年10月,“成都鐵路第三工程項目學(xué)校”劃入學(xué)校。
1957年10月,鐵道部第二勘察規(guī)劃院代管的“成都鐵路隧道學(xué)校”與學(xué)校合拼。1958年10月15日,成都鐵路管理處與鐵二局相互構(gòu)成成都鐵路局,推行“工管合一”體系,學(xué)校交給成都鐵路局代管。1959年5月,成都鐵路局代管的“成都鐵路輸送機(jī)械學(xué)校”與學(xué)校合拼,校名又改成“成都鐵路學(xué)校”。1961年10月8日,推行“工管分離出來”時,學(xué)校仍由成都鐵路局代管。1963年 9 月,校名又改成“成都鐵路工程項目學(xué)校”。
成都軌道交通學(xué)?,F(xiàn)設(shè)立技術(shù)專業(yè)有鐵道交通運輸專業(yè)、城市軌道交通交通運輸專業(yè)、鐵道工程設(shè)計、鐵道數(shù)據(jù)信號自動控制系統(tǒng)、鐵道車子、鐵道電力機(jī)車等6個技術(shù)專業(yè);目前技術(shù)專業(yè)老師61人,鐵道部制造行業(yè)權(quán)威專家1人,省、地市級課堂教學(xué)優(yōu)秀教師8名,副教授職稱29人,老師22人,“雙師型教師型”老師占技術(shù)專業(yè)老師總總數(shù)的96%;試驗(實訓(xùn)報告)場所6000平米,試驗(實訓(xùn)報告)機(jī)器設(shè)備總產(chǎn)值4500萬余元。
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