南昌職業(yè)大學(xué)在重慶2023年分?jǐn)?shù)線
南昌職業(yè)大學(xué)在重慶2023年分?jǐn)?shù)還未公布!同學(xué)家長們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計劃及專業(yè)。
南昌職業(yè)大學(xué)2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少?
南昌職業(yè)大學(xué)本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上南昌職業(yè)大學(xué)?
2023年高考,到底要考多少分才能被南昌職業(yè)大學(xué)錄取...
以上這些問題,是每一位想要報考南昌職業(yè)大學(xué)的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的南昌職業(yè)大學(xué)2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.南昌職業(yè)大學(xué)2022年重慶分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
2022 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 軟件工程技術(shù) | 440 | 72350 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 大數(shù)據(jù)工程技術(shù) | 436 | 74186 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 工程造價 | 426 | 78525 | 首選物理,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 中文國際教育 | 438 | 29970 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2022 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 護理 | 350 | 53355 | 首選歷史,再選不限 | 重慶 |
2.南昌職業(yè)大學(xué)排名
所在城市 | 學(xué)校 | 學(xué)校排名 | 是否985 | 是否211 | 學(xué)校編號 | 辦學(xué)性質(zhì) |
南昌市 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 99999 | 否 | 否 | 13420 | 民辦 |
3.南昌職業(yè)大學(xué)簡介
南昌職業(yè)大學(xué)是江西省南昌市的一所民辦本科普通高等職業(yè)學(xué)校,最早可以追溯至1993年6月成立的江西大宇工商學(xué)院,歷經(jīng)多次改名,于2018年改為現(xiàn)名?,F(xiàn)有安義縣校區(qū),灣里區(qū)校區(qū)。
結(jié)束語:南昌職業(yè)大學(xué)是一所位于江西省南昌市的高等職業(yè)教育機構(gòu),創(chuàng)辦于1956年。作為一所具有悠久歷史和豐富教育資源的高校,南昌職業(yè)大學(xué)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為江西乃至全國的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 南昌職業(yè)大學(xué)擁有多個優(yōu)勢專業(yè),其中工商管理、旅游管理、電子商務(wù)等專業(yè)在全省乃至全國具有較高的知名度和影響力。學(xué)校教育教學(xué)水平居全省前列,在江西省職業(yè)教育系統(tǒng)中具有較強的實踐教學(xué)能力和科研實力。同時,南昌職業(yè)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,積極推動科技創(chuàng)新和技能競賽活動,在全國范圍內(nèi)贏得了廣泛認(rèn)可和榮譽。 南昌職業(yè)大學(xué)注重校企合作,與眾多知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了豐富的實習(xí)和就業(yè)機會。學(xué)校還積極組織學(xué)生參與社會服務(wù)和公益活動,加強學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神。 南昌職業(yè)大學(xué)擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,他們具有豐富的工作經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)造詣,在教學(xué)和科研領(lǐng)域取得了一系列重要成果。 正是得益于南昌職業(yè)大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、開放包容的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源,使得學(xué)校成為了江西省及周邊地區(qū)廣大學(xué)生家喻戶曉的知名高等職業(yè)教育品牌。學(xué)校在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面取得的卓越成就為其贏得了廣泛贊譽和美譽,為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺。 南昌職業(yè)大學(xué)秉承“自強不息,勤奮致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),不斷推進教育教學(xué)改革和創(chuàng)新發(fā)展,為培養(yǎng)更多具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才做出更大貢獻(xiàn)。