遼寧工程技術(shù)大學(xué)在安徽2023年分?jǐn)?shù)線
遼寧工程技術(shù)大學(xué)在安徽2023年分?jǐn)?shù)還未公布!同學(xué)家長們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少?
遼寧工程技術(shù)大學(xué)本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上遼寧工程技術(shù)大學(xué)?
2023年高考,到底要考多少分才能被遼寧工程技術(shù)大學(xué)錄取...
以上這些問題,是每一位想要報(bào)考遼寧工程技術(shù)大學(xué)的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的遼寧工程技術(shù)大學(xué)2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.遼寧工程技術(shù)大學(xué)2022年安徽分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 招生地址 |
2022 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | 本科一批 | 501 | 84337 | 491 | 安徽 |
2.遼寧工程技術(shù)大學(xué)排名
所在城市 | 學(xué)校 | 學(xué)校排名 | 是否985 | 是否211 | 學(xué)校編號(hào) | 辦學(xué)性質(zhì) |
阜新市 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | 272 | 否 | 否 | 10147 | 公辦 |
3.遼寧工程技術(shù)大學(xué)簡介
遼寧工程技術(shù)大學(xué), 簡稱:遼寧工大,原名阜新礦業(yè)學(xué)院,位于遼寧省阜新市注1;學(xué)校創(chuàng)建于1949年,是一所以本科生教育為主,涵蓋博士后、博士、碩士、本科、??频绒k學(xué)層次,擁有工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科的中國國家重點(diǎn)高等學(xué)校和2011計(jì)劃高校。自2012年起,為遼寧省人民政府和國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局正式共建學(xué)校。
結(jié)束語:遼寧工程技術(shù)大學(xué),簡稱LNUT,位于中國遼寧省阜新市海州區(qū),是一所以工為主,工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本??聘咝?。學(xué)校創(chuàng)建于1949年,前身為沈陽鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是全國首批最早具備碩士培養(yǎng)資格的17所高校之一。 作為一所重點(diǎn)支持的示范性應(yīng)用型工科院校,遼寧工程技術(shù)大學(xué)致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型和復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才,為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。學(xué)校設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,涵蓋工程、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、文法、教育等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。擁有23個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,涵蓋了工程、科學(xué)、管理、文法、教育、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)注重教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)改革,不斷推進(jìn)全員育人、全過程育人,注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的提升。學(xué)校致力于構(gòu)建以學(xué)生為中心的育人環(huán)境,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的興趣愛好和廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍。學(xué)校擁有近700名教師,其中教授、副教授約占到60%。這些教師中有一批享受國務(wù)院特殊津貼、入選各類優(yōu)秀人才計(jì)劃的專家學(xué)者。學(xué)校還與各類知名企事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)秉承“理論聯(lián)系實(shí)際、知行合一”的辦學(xué)理念,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為己任,不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和外部影響力提升,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才作出了積極的貢獻(xiàn)。