高一必修1生物知識(shí)點(diǎn)


生物課的學(xué)習(xí)是從初中階段開(kāi)始的,所以為了在上高中之后對(duì)于生物課有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績(jī),在初中期間的學(xué)習(xí)主要也是為了給高中打一個(gè)良好的基礎(chǔ),那么現(xiàn)在有很多學(xué)生想提前了解一下,關(guān)于高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容,下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

高一必修1生物知識(shí)點(diǎn)

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從生物圈到細(xì)胞

高一必修1生物知識(shí)點(diǎn)

細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有系統(tǒng))→個(gè)體→種群

→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

病毒的相關(guān)知識(shí)

病毒(Virus)是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征:

個(gè)體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn)。

僅具有一種類型的核酸,DNA或RNA,沒(méi)有含兩種核酸的病毒。

專營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生生活。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。

根據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

常見(jiàn)的病毒有:人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋?。ˋIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

細(xì)胞種類:根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:

原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒(méi)有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。

真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。

原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如:藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。

真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物(草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立:

1665英國(guó)人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片,第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造,并首次用拉丁文cella(小室)這個(gè)詞來(lái)對(duì)細(xì)胞命名。

1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek),首次觀察到活細(xì)胞,觀察過(guò)原生動(dòng)物、人類精子、鮭魚(yú)的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。

19世紀(jì)30年代德國(guó)人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說(shuō)即“細(xì)胞學(xué)說(shuō)(CellTheory)”,它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容??梢?jiàn)上高一之后,生物知識(shí)的內(nèi)容會(huì)增加很多,所以在此期間避免不會(huì)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,學(xué)生有對(duì)于各個(gè)課程的項(xiàng)目都要保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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