生物的課程在初中就開始的，所以其重要性也是可想而知的，但是有很多學生上了高中時候，由于生物的知識點加大。很多的內(nèi)容，所以有很多學生在接受這方面不是特別良好，所以現(xiàn)在有一部分家長想讓孩子在復習一些關于高二生物知識點歸納的相關內(nèi)容，下面掌門學堂小編和大家分享一下。

高二生物知識點歸納

生命系統(tǒng)的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。

細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。

光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)。

→高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡。

原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細胞核。

原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻。

真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物。

注：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA。

藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物。

真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質。

細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿耐人尋味的曲折。

組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同。

組成細胞的元素。

大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。

微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。

主要元素：C、H、O、N、P、S。

基本元素：C。

細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O。

生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的。

化合物為蛋白質。

還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。

還原糖鑒定材料不能選用甘蔗。

斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)。

蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基。酸的區(qū)別在于R基的不同。

兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

蛋白質多樣性原因：構成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。

以上是掌門學堂小編和大家分享關于高二生物知識點歸納的相關內(nèi)容課件，在高二期間學習生物的知識點是非常多的，所以學生在此期間的學習是需要非常努力的，這樣才可以保證考取一個良好的分數(shù)。