很多高中生對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)都有著同樣的困擾，每次考試英語(yǔ)成績(jī)不理想，一直在某個(gè)階段徘徊不前，也找不到有效的解決方法，那么高中英語(yǔ)怎么學(xué)才能提高成績(jī)呢？接下來(lái)掌門學(xué)堂小編就來(lái)帶大家一起來(lái)參考一下，一起隨小編來(lái)看看吧。

高中英語(yǔ)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

高中生英語(yǔ)成績(jī)不好，其核心就是對(duì)高中英語(yǔ)沒(méi)有什么興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開(kāi)英語(yǔ)課本都是一種“折磨”，那學(xué)英語(yǔ)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉(zhuǎn)變觀念，從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，來(lái)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語(yǔ)的自豪感，這些都能讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，這樣才能主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)。

制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn)：要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來(lái)、遵循“要事第一”原則，要落實(shí)到行動(dòng)上，只有注意這四個(gè)方面，制定出來(lái)的計(jì)劃才更加實(shí)用。還需要注意的是，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情，但是只有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，荀況曾說(shuō)，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

只英語(yǔ)單詞就相當(dāng)于語(yǔ)文中的漢字，如果基本的詞匯都不會(huì)，就無(wú)法理解文章的意思，無(wú)法寫出高質(zhì)量的英語(yǔ)作文，單詞是英語(yǔ)的基本構(gòu)成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語(yǔ)的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語(yǔ)詞匯量其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只需每天不斷的練習(xí)、記憶，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，如果在具體的環(huán)境中學(xué)起來(lái)會(huì)特別的快，把耳朵磨出來(lái)，把舌頭練出來(lái)，英語(yǔ)才能學(xué)好。為什么長(zhǎng)期在國(guó)外的人英語(yǔ)好，就是因?yàn)槁?tīng)得多、說(shuō)得多。具體到我們實(shí)際學(xué)習(xí)中，還要加上“寫得多”，記憶科學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：眼耳鼻舌口的綜合運(yùn)用，才能更快的接收新的事物，所以學(xué)英語(yǔ)就要多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫。

曾經(jīng)流傳一句話“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助于大家提高英語(yǔ)成績(jī)。想要提升閱讀能力，從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)：多做題，找規(guī)律；善于歸納總結(jié)，了解不同題型，用什么樣的解題方法；找文章主旨，善于抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。在英語(yǔ)老師離開(kāi)教室前，一定要把課上的疑問(wèn)解決掉，然后迅速回顧一下課上的內(nèi)容，比如：講了哪種時(shí)態(tài)，這種時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)是什么，具體的用法是怎樣的等等，回憶完了，再出去活動(dòng)，千萬(wàn)不要小瞧這短短的兩分鐘，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，這兩分鐘在永久記憶中起到了關(guān)鍵作用。

以上全部?jī)?nèi)容就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的高中英語(yǔ)提高成績(jī)的方法，希望能為大家?guī)?lái)幫助。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要做好日記，不僅把身邊的事物記錄下來(lái)的同時(shí)，也提升了自己對(duì)詞匯量以及英語(yǔ)的表達(dá)能力，要做到堅(jiān)持記英語(yǔ)日記，一定會(huì)受益匪淺。