隨著高中學(xué)習(xí)難度的增大，不再是將公式定理背熟就可以拿高分的，必須要具備一定的思維能力和邏輯能力，很多孩子由于幾次考試的成績(jī)不理想，就放棄了對(duì)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，其實(shí)高中數(shù)學(xué)并沒有想象中的那么可怕，接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)砀咭粩?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的分享，一起隨小編來看看吧。

高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

兩個(gè)平面的位置關(guān)系：兩個(gè)平面互相平行的定義：空間兩平面沒有公共點(diǎn)。兩個(gè)平面的位置關(guān)系：兩個(gè)平面平行——沒有公共點(diǎn);兩個(gè)平面相交——有一條公共直線。a、平行,兩個(gè)平面平行的判定定理：如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面，那么這兩個(gè)平面平行。兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么交線平行。

b、相交,半平面：平面內(nèi)的一條直線把這個(gè)平面分成兩個(gè)部分，其中每一個(gè)部分叫做半平面。二面角：從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°，180°]二面角的棱：這一條直線叫做二面角的棱。二面角的面：這兩個(gè)半平面叫做二面角的面。二面角的平面角：以二面角的棱上任意一點(diǎn)為端點(diǎn)，在兩個(gè)面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線，這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。

兩平面垂直的定義：兩平面相交，如果所成的角是直二面角，就說這兩個(gè)平面互相垂直。記為⊥,兩平面垂直的判定定理：如果一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線，那么這兩個(gè)平面互相垂直.兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平面互相垂直，那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線垂直于另一個(gè)平面。二面角求法：直接法(作出平面角)、三垂線定理及逆定理、面積射影定理、空間向量之法向量法(注意求出的角與所需要求的角之間的等補(bǔ)關(guān)系)

棱錐的定義：有一個(gè)面是多邊形，其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形，這些面圍成的幾何體叫做棱錐。棱錐的性質(zhì)：側(cè)棱交于一點(diǎn)。側(cè)面都是三角形.平行于底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等于截得的棱錐的高與遠(yuǎn)棱錐高的比的平方。正棱錐的定義：如果一個(gè)棱錐底面是正多邊形，并且頂點(diǎn)在底面內(nèi)的射影是底面的中心，這樣的棱錐叫做正棱錐。

正棱錐的性質(zhì)：各側(cè)棱交于一點(diǎn)且相等，各側(cè)面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等，它叫做正棱錐的斜高。多個(gè)特殊的直角三角形。a、相鄰兩側(cè)棱互相垂直的正三棱錐，由三垂線定理可得頂點(diǎn)在底面的射影為底面三角形的垂心。b、四面體中有三對(duì)異面直線，若有兩對(duì)互相垂直，則可得第三對(duì)也互相垂直。且頂點(diǎn)在底面的射影為底面三角形的垂心。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼母咭粩?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的分享，希望能給大家?guī)韼椭??？偨Y(jié)每一個(gè)重要的高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，有利于在考試中的發(fā)揮，高一數(shù)學(xué)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打好了，才能更好的深入學(xué)習(xí)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的心態(tài)，那么數(shù)學(xué)成績(jī)的提升，就不是問題了。