很多高中的學(xué)生認(rèn)為歷史很難，因此成績怎么也提不上去，其實(shí)在初中的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)了中國從古至今乃至全世界所發(fā)生的歷史了，高中只不過是在這個(gè)基礎(chǔ)上更深入的再學(xué)習(xí)一遍，接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)砹烁咧袣v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，一起來隨小編看看吧。

高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

古代中國的政治制度

分封制

目的：鞏固國家政權(quán)

內(nèi)容：分封對象——王族、功臣、先代的貴族，受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用：加強(qiáng)了周天子對地方的管轄。擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)；形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。但諸侯國有相當(dāng)大的獨(dú)立性，埋下分裂割據(jù)的隱患。

宗法制

定義：宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固統(tǒng)治的一種社會(huì)制度。

特點(diǎn)：嫡長子繼承制

宗法制與分封制的關(guān)系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。

影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

中國早期政治制度特點(diǎn)：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。

秦的統(tǒng)一：

公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權(quán)的國家——秦朝。

秦朝專制主義中央集權(quán)政治制度的形成

內(nèi)容：建立“皇帝”稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

設(shè)置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事；御史大夫——監(jiān)察百官；太尉——負(fù)責(zé)全國軍務(wù)。

在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。

影響：鞏固了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。

消極作用：加強(qiáng)對人民的壓榨，容易導(dǎo)致暴政，造成階級矛盾的激化。

秦朝鞏固統(tǒng)一的措施：

頒布秦律、統(tǒng)一法令；統(tǒng)一貨幣、度量衡；統(tǒng)一文字；修建馳道、靈渠；修筑萬里長城；組織移民。

秦朝滅亡的原因是秦的暴政

漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)

背景：漢初郡國并行，出現(xiàn)王國問題

措施：漢景帝平定“七國之亂”；漢武帝實(shí)行推恩令

作用：解決了王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。

唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化

措施：軍事上：杯酒釋兵權(quán)，解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán)；加強(qiáng)禁軍、強(qiáng)干弱枝。行政上：派文臣任地方長官；設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。

影響：加強(qiáng)了中央對地方的控制，消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。造成冗官、冗兵、冗費(fèi)，埋下了“積貧積弱”的禍根。

唐實(shí)行三省六部制

唐朝中央設(shè)中書省、門下省和尚書省，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。三省的長官都是宰相，分散了相權(quán)。尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。

元朝實(shí)行行省制度

背景：疆域空前擴(kuò)大

概況：中央設(shè)中書??；地方設(shè)十個(gè)行省和宣政院轄區(qū)

意義：加強(qiáng)了對全國的管轄；加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一。是中國行省制的開端，對后世影響深遠(yuǎn)。

選官、用官制度的變化

朝代 制度

漢代 察舉制

魏晉南北朝 九品中正制

隋唐宋—清朝 科舉制

明清君主專制的加強(qiáng)

明太祖調(diào)整中央和地方官制，加強(qiáng)中央集權(quán)：廢丞相，設(shè)六部；廢行省，設(shè)三司。內(nèi)閣的創(chuàng)立。實(shí)質(zhì)：是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。

以上是由掌門學(xué)堂小編為大家分享的高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，希望能為大家?guī)韼椭?。要想學(xué)好歷史首先意志力要強(qiáng)，不能總想著玩，如果平時(shí)比較貪玩總要人督促去學(xué)習(xí)，這種情況就需要一種外力來約束了，高中的學(xué)習(xí)本來就很緊張，要將時(shí)間多花在課本上，這樣對提高成績是很有幫助的。