有很多父母對(duì)孩子的期望都很高，希望孩子怎樣怎樣。但是卻忽略了孩子的情緒。導(dǎo)致給孩子增加了很大的壓力。所以就有很多高一學(xué)生們都非常的厭學(xué)。以下就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的，高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。

高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦

成績(jī)差，勸孩子不要急于求成

很多孩子初中時(shí)成績(jī)特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)漸漸下滑，越來(lái)越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說(shuō)的話，心急吃不了熱豆腐，成績(jī)是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)下滑也是有多種原因的，找到原因后對(duì)癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解?？赡苁呛⒆用鎸?duì)太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，家長(zhǎng)要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問(wèn)題。

讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無(wú)味的，你如果喜歡而且愿意花時(shí)間去研究，那么漸漸地就會(huì)培養(yǎng)出興趣，同時(shí)產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂(lè)因子，也就不會(huì)再厭學(xué)了。

高中努力了不會(huì)立竿見(jiàn)影

高一很多學(xué)生以為自己很努力了，就應(yīng)該看到成績(jī)、看到效果，分?jǐn)?shù)就該提高，排名就該靠前。其實(shí)不是這樣的，家長(zhǎng)要讓孩子清楚，你在努力的同時(shí)別人也在努力，甚至比你更努力，所以如果你不努力排名反而會(huì)下降。

分?jǐn)?shù)只是一個(gè)階段性的測(cè)試，成績(jī)提高或是下降了，只能代表這個(gè)階段你是否努力了，并不能代表過(guò)去或者將來(lái)，高一學(xué)生厭學(xué)只是因?yàn)榭吹奶^(guò)短淺。其實(shí)，只要你努力，把一個(gè)個(gè)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透了，那么成績(jī)一定會(huì)回報(bào)你。

最后，家長(zhǎng)和老師一定要做好學(xué)生的思想工作，只有讓高一新生心無(wú)旁騖地專心學(xué)習(xí)，成績(jī)才能提高，想其他的都沒(méi)有用。

高一孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有以下幾點(diǎn)

父母的期望值過(guò)高,為了孩子,家長(zhǎng)可以放棄自己的事業(yè),雙休日可以不休息,為孩子輔導(dǎo),陪孩子練琴,學(xué)畫(huà),孩子的心理,身體上的壓力大大增加.

父母陪讀,造成高一孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過(guò)程,難以獨(dú)立地解決遇到的新問(wèn)題,他們體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè).

家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定向有偏差,將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在明天而不是今天.常對(duì)孩子說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就得去修地球,去掃大街.”功利性過(guò)于強(qiáng)烈.這樣,孩子體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂(lè),而只注重別人對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià).孩子對(duì)知識(shí)本身不感興趣,自然將學(xué)習(xí)看作是苦差事.

孩子不會(huì)學(xué)習(xí).不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩.這些孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力,不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開(kāi)不重要的內(nèi)容;無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確,合理地表達(dá)出來(lái).由于高一孩子不會(huì)學(xué)習(xí),面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒.

其實(shí)總的來(lái)說(shuō)解決的辦法很簡(jiǎn)單，只要家長(zhǎng)們?cè)敢庥梅e極并且舒適的態(tài)度去引導(dǎo)孩子們，那問(wèn)題很快就解決了，相反之如果家長(zhǎng)們只采取暴力手段來(lái)對(duì)付孩子們，那只會(huì)使父母和孩子之間的關(guān)系更加的嚴(yán)肅，而且也沒(méi)有效果，還會(huì)使孩子更加叛逆。以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的，高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。