高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦


每年高中生都有很多半路輟學(xué)的,原因有很多,厭學(xué)就是其中之一。那么如果孩子不想上學(xué)了,厭學(xué)怎么辦呢?該如何開導(dǎo)呢?以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?,高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家進(jìn)行瀏覽。

高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

成績差,勸孩子不要急于求成

高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

很多孩子初中時成績特別好,可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績漸漸下滑,越來越跟不上了,但再怎么努力還是跟不上。有句老話說的話,心急吃不了熱豆腐,成績是慢慢提高的,怎么能像做火箭一下子上升呢,所以要讓孩子找對學(xué)習(xí)方法。

孩子成績下滑也是有多種原因的,找到原因后對癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解??赡苁呛⒆用鎸μ鄡?yōu)秀學(xué)生壓力大,也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等,家長要多和老師、孩子溝通,及時調(diào)整解決厭學(xué)問題。

讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗

學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的,但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思,一做題就不困了,甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ),引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目,讓高一學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無味的,你如果喜歡而且愿意花時間去研究,那么漸漸地就會培養(yǎng)出興趣,同時產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子,也就不會再厭學(xué)了。

高中努力了不會立竿見影

高一很多學(xué)生以為自己很努力了,就應(yīng)該看到成績、看到效果,分?jǐn)?shù)就該提高,排名就該靠前。其實不是這樣的,家長要讓孩子清楚,你在努力的同時別人也在努力,甚至比你更努力,所以如果你不努力排名反而會下降。

分?jǐn)?shù)只是一個階段性的測試,成績提高或是下降了,只能代表這個階段你是否努力了,并不能代表過去或者將來,高一學(xué)生厭學(xué)只是因為看的太過短淺。其實,只要你努力,把一個個需要掌握的知識點都學(xué)透了,那么成績一定會回報你。

最后,家長和老師一定要做好學(xué)生的思想工作,只有讓高一新生心無旁騖地專心學(xué)習(xí),成績才能提高,想其他的都沒有用。

高一孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有以下幾點

父母的期望值過高,為了孩子,家長可以放棄自己的事業(yè),雙休日可以不休息,為孩子輔導(dǎo),陪孩子練琴,學(xué)畫,孩子的心理,身體上的壓力大大增加.

父母陪讀,造成高一孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程,難以獨立地解決遇到的新問題,他們體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂.

家長對孩子學(xué)習(xí)知識的目的定向有偏差,將學(xué)習(xí)知識的目的定在明天而不是今天.常對孩子說:“你不好好學(xué)習(xí),將來就得去修地球,去掃大街.”功利性過于強(qiáng)烈.這樣,孩子體驗不到獲取知識本身的快樂,而只注重別人對自己學(xué)習(xí)成績的評價.孩子對知識本身不感興趣,自然將學(xué)習(xí)看作是苦差事.

孩子不會學(xué)習(xí).不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩.這些孩子往往學(xué)習(xí)時不集中注意力,不能把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的知識正確,合理地表達(dá)出來.由于高一孩子不會學(xué)習(xí),面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒.

出現(xiàn)厭學(xué)心理的時候,家長們千萬一定不要著急,應(yīng)當(dāng)冷靜下來找出孩子們厭學(xué)的原因,然后進(jìn)行對癥下藥。這樣才能夠有效的處理問題。上面就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?,高一孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦的相關(guān)內(nèi)容,以供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁椭?/p>

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