高三復(fù)讀到底好不好


一部分同學(xué)在高考成績出來以后,成績沒有達到自己滿意的分數(shù),所以他們一直比較糾結(jié)是去一所自己不喜歡的院校就讀,還是選擇復(fù)讀。那么高三復(fù)讀到底好不好?接下來掌門學(xué)堂小編為大家整理了一篇關(guān)于這方面的文章,一起看看吧。

高三復(fù)讀到底好不好

高三復(fù)讀到底好不好

高三復(fù)讀到底好不好

高考復(fù)讀是把雙刃劍,因為有一些考生復(fù)讀一年后,因為壓力太大而出現(xiàn)考得不如第一年好的情況。但也有人因為復(fù)讀一年,知識掌握得更好,而考出高分。時間太寶貴,一定要充分考慮之后,再去復(fù)讀,這是才能達到自己想要的結(jié)果。

高三復(fù)讀到底好不好

那么什么樣的學(xué)生適合去復(fù)讀呢?比如:平時成績特別好,但在高考時由于一些原因而成績不理想的學(xué)生;不能上自己理想的學(xué)校的同學(xué);或是雖然成績不太好,但是想再努力一次的同學(xué)都可以選擇復(fù)讀。

高考失利要不要復(fù)讀

無論造成成績不理想的原因是什么,考生選擇復(fù)讀前,應(yīng)該先考慮以下五條復(fù)讀必備的條件:

是考生自己有強烈的復(fù)讀愿望。考生不愿意復(fù)讀,在父母的壓力下勉強復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是最差的。

是清楚自己的復(fù)讀目標。如果期望值過高,和自己實力差距比較大,復(fù)讀一年的效果不會很好。

是對自己目標未實現(xiàn)的原因一清二楚。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,無論是什么原因,考生都要對自己做認真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷的過程,而復(fù)讀過程就是治病過程,只有診斷正確,治病才能有效。

是復(fù)讀需要毅力。復(fù)讀需要吃苦。什么是高考?國家教育部考試中心原主任楊學(xué)為認為高考在一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是一次心理的考試。

高考在考查知識的同時要考查學(xué)生的各種能力:學(xué)習(xí)能力、實踐能力、綜合能力,還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?這些都需想好。

是確定自己有潛力、有提升空間。相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對自己的成績不滿意,他們需要優(yōu)秀教師的點撥,他們具備提升的空間,也有再學(xué)習(xí)的愿望。師生朝著一個目標共同努力,學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。

高考沒考好該不該復(fù)讀

復(fù)讀是個沉重的話題,對于曾經(jīng)復(fù)讀的人來說,這真是畢生難忘,因為它是一個讓人度日如年,充滿煎熬的階段。小編當(dāng)年就加入這個大軍,雖然過往已經(jīng)不復(fù)存在,時光再也回不去,但是小編再也不想經(jīng)歷高考了,想來大多數(shù)人也是這樣。

高考復(fù)讀有利有弊,好處是順利再戰(zhàn)一年,上了理想名牌大學(xué),不好的是可能還不如上一年考的成績。如果有一個好的心態(tài),能夠承受復(fù)習(xí)帶來的后果,明白大學(xué)和工作沒有多大關(guān)系,那么不甘心就去復(fù)習(xí)吧。

如果承受不了復(fù)習(xí)帶來的后果,家庭條件也不允許,那就不要復(fù)習(xí)了,當(dāng)你上了大學(xué),走進社會,參加工作,會和大多人一樣,不再認為上名牌大學(xué)非常重要。

復(fù)讀常會出現(xiàn)三大問題

三分鐘熱度型:高考失利,痛定思痛,自然有強烈的復(fù)讀愿望。但十天過后,一個月過后,尤其是一兩次考試失利過后,很可能灰心喪氣、一蹶不振的情緒就會抬頭。這是復(fù)讀最大的忌諱。至于怎么解決,學(xué)校、教師、家長、學(xué)生自己都應(yīng)該增強“毅力意識”、“挫折意識”,有平和的心態(tài),各方面也應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的心理變化。

被動備考型:很多學(xué)生復(fù)習(xí)備考既無長計劃、短安排,又無明確的目標意識,只能被動地跟著教師復(fù)習(xí)進度走,被動地完成老師布置的作業(yè)或其他任務(wù),更談不上掌握好的學(xué)習(xí)方法,主動培優(yōu)診跛,主動提升復(fù)習(xí)效率,自然成績難以有所提高。一個好的教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí),掌握復(fù)習(xí)備考的各種技巧方法;而一個好的學(xué)生也應(yīng)該變被動為主動,苦干加巧干,一切以效率為本,自然成績會提升。

心理脆弱型:此類學(xué)生不擅長與人交流,喜歡單打獨斗,不愿與人合作,更受不了丁點兒的打擊和諷刺。表面看,他們很用功,但封閉的內(nèi)心和固執(zhí)的個性往往使他們事倍功半。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準備的關(guān)于高三復(fù)讀到底好不好的具體內(nèi)容,供大家參考,希望可以給大家?guī)韼椭R灰x擇復(fù)讀?還是需要根據(jù)考生的自身情況來看,如果選擇復(fù)讀最重要的就是要有一個好的心態(tài),不要有太大的壓力。

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