有很多同學(xué)初中畢業(yè)之后升高中的時(shí)候，對(duì)英語的學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解，運(yùn)用的還是自己初中的學(xué)習(xí)方法，所以導(dǎo)致英語的成績(jī)一塌糊涂，特別低。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼模咧杏⒄Z答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家進(jìn)行瀏覽。

高中英語答題技巧

語法部分

這部分要求學(xué)生重視個(gè)性化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)得考慮自己的個(gè)性化特點(diǎn)，這樣才能有很強(qiáng)的針對(duì)性。考試前的最個(gè)性化的工作就是查漏補(bǔ)缺，每周至少兩次復(fù)習(xí)錯(cuò)題，一遍不夠，錯(cuò)題最好安排時(shí)間重做，做的同時(shí)認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)歸納梳理，這樣才能做到真正理解。

閱讀部分

對(duì)于閱讀部分，高三學(xué)生應(yīng)該思考解題方法和技巧。如今中考試題中單純涉及文章理解的問題已經(jīng)很少，而是要求考生能對(duì)文章中提到的表層信息點(diǎn)進(jìn)行整合和推理，有些選項(xiàng)確實(shí)是文章中提到的事實(shí)，但不一定是問題的答案。所以，對(duì)語言綜合能力的要求非常高。

解答這類題時(shí)，同學(xué)們要注意從話題出發(fā)，充分運(yùn)用自己的邏輯思維能力，從文章的內(nèi)在含義和字里行間中，從作者的態(tài)度和取向中獲取信息，從而做出正確的判斷。

聽力和寫作，重在積累。

在平時(shí)的練習(xí)中，聽力往往沒有受到同學(xué)們的重視，但是聽力理解能力是語言學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力中最基本的能力，它一方面可以直接考查通過聽的途徑獲取信息、分析信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的能力，另一方面還可以間接考查口語能力。所以，聽力考試不但是應(yīng)試需要，也是提高學(xué)生英語綜合素質(zhì)的需要。建議選擇課文磁帶，英文報(bào)紙(ssp,21stcentury,englishtests)，相關(guān)聽力材料等具有樸實(shí)、地道的語言特點(diǎn)，貼近生活、中學(xué)生喜聞樂見的事和熟悉的話題，每天堅(jiān)持聽說20～30分鐘，保持耳朵對(duì)語言的敏感和熟悉程度，以便考試時(shí)盡快進(jìn)入狀態(tài)。

加強(qiáng)單項(xiàng)訓(xùn)練

要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單詞、慣用語的學(xué)習(xí)。英語考試離不開對(duì)單詞、慣用語的考查，考生在平日學(xué)習(xí)過程中，一定要盡可能多地關(guān)注重點(diǎn)單詞的學(xué)習(xí)，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學(xué)習(xí)中要善于積累，不斷擴(kuò)充自己的詞匯量;對(duì)于名詞，要注意一詞多義的掌握;對(duì)于動(dòng)詞，既要注意單個(gè)動(dòng)詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動(dòng)詞所組成動(dòng)詞詞組的各類意義的掌握，如常見的動(dòng)詞，

提高寫作水平

至于書面表達(dá)，平時(shí)強(qiáng)化詞匯、語法知識(shí)的運(yùn)用，背誦一定篇目的經(jīng)典范文，并在此基礎(chǔ)上多讀、多寫，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。在集中訓(xùn)練階段，練習(xí)各種文體的審題、提煉要點(diǎn)、語篇表達(dá)。進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的背誦和實(shí)戰(zhàn)演練。結(jié)合近幾年高考英語書面表達(dá)評(píng)卷要求的提高，基礎(chǔ)較好的同學(xué)寫作時(shí)應(yīng)該大膽使用復(fù)合句、非謂語動(dòng)詞等較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，以求得分上檔次。基礎(chǔ)一般的學(xué)生為了求穩(wěn)寫好簡(jiǎn)單句。另外，在寫作中嚴(yán)格要求英文書法練習(xí)，考試中做到考卷中不涂不改，卷面整潔。

最后在這里掌門學(xué)堂小編想要告訴大家的是，我們要努力做到活在當(dāng)下。也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月，每一周每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘。如果自己的每一步都認(rèn)真對(duì)待，每一步都走對(duì)了，那么成績(jī)還能變低嗎？以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，高中英語答題技巧的相關(guān)內(nèi)容。