名詞性從句是大家英語學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個句型，名詞性從句，包括主語從句，表語從句，表賓語從句以及同位語從句4種句型，所以有很多的注意點(diǎn)。那么學(xué)習(xí)名詞性從句需要注意的事項(xiàng)有哪些呢？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來看看吧。
學(xué)習(xí)名詞性從句需要注意的事項(xiàng)
詞序問題
名詞性從句總是用陳述句詞序，則不能使用疑問句詞序，尤其是當(dāng)名詞性從句由“疑問詞”引導(dǎo)時，不能受疑問句的影響而誤用疑問句詞序：
誤：I didn‘t know where did he live.
正：I didn’t know where he lived. 我不知道他住哪兒。
誤：Who will he marry remains unknown.
正：Who he will marry remains unknown. 他同誰結(jié)婚還不知道。
時態(tài)問題
由于由when引導(dǎo)的時間狀語從句和以if引導(dǎo)的條件狀語從句要用現(xiàn)在時表示將來意義，而不能直接使用將來時態(tài)，所以許多同學(xué)容易受此影響在when和if引導(dǎo)名詞性從句時也用現(xiàn)在時表示將來意義。
主語從句（Subject Clause）
用作主語的從句叫主語從句。引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞有從屬連詞、疑問代詞、疑問副詞、縮合連接代詞、縮合連接副詞等。
表語從句（Predicative Clause）
用作表語的從句叫做表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞很多都一樣。
賓語從句（Object Clause）
在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句.賓語從句分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
同位語從句
是名詞性從句(主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句)中的主要從句之一，從句作同位語表示與之同位的名詞(短語)的實(shí)際內(nèi)容，它的作用相當(dāng)于名詞，對前面的名詞(短語)加以補(bǔ)充說明或進(jìn)一步解釋，相當(dāng)于一個表語從句，它們之間的關(guān)系就是同位關(guān)系，即主表關(guān)系。
英語語法學(xué)習(xí)技巧有哪些
積極主動歸納總結(jié)語法規(guī)則
英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中要善于主動觀察、歸納、總結(jié)語法規(guī)則，不要完全依靠教師或書本的講解。研究表明，學(xué)習(xí)者自己歸納總結(jié)的語法規(guī)則比從書本上學(xué)來的記得更好。例如動詞不定式和動詞-ing形式都可作賓語，歸納后可知高中有少數(shù)動詞后只能跟動詞-ing形式作賓語，它們主要是mind, miss, enjoy, admit, avoid, finish, escape, practice等。
要善于從錯誤中學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)者要善于從錯誤中學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤是不可避免的。學(xué)習(xí)者一方面不要怕犯錯誤，應(yīng)大膽地使用英語;另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學(xué)習(xí)。對于教師批改過的作業(yè)，一定要仔細(xì)看。在口頭交際中，不能完全不顧語法，但也不能因?yàn)榕路刚Z法錯誤而不敢開口。研究表明，在口頭表達(dá)中，適度地監(jiān)控語法的正確性和準(zhǔn)確性最有利于提高口語能力
不要被語法術(shù)語困擾
在語法學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常被某些語法術(shù)語所困擾。不同的語法書和不同的語法學(xué)家經(jīng)常使用不同的語法術(shù)語，這給英語學(xué)習(xí)者造成不少困難。學(xué)習(xí)者如果遇到難以理解的語法術(shù)語，最好是請教老師，看有沒有其他解釋。比如有的語法書里使用“名詞性從句”、“形容詞性從句”等概念。有的學(xué)習(xí)者難以理解。其實(shí)，名詞性從句包括主語從句、賓語從句等;形容詞性從句一般指定語從句。
以上就是掌門學(xué)堂小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)名詞性從句需要注意的事項(xiàng)，希望可以給大家?guī)韼椭?。在名詞性從句學(xué)習(xí)過程中，大家首先要掌握它包括哪幾種句型，它的概念是什么以及它的語序是什么，相信通過大家的努力，一定可以掌握好名詞性從句。