線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別


現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展越來(lái)越好,也出現(xiàn)了很多的線(xiàn)上教育機(jī)構(gòu),因此家長(zhǎng)們也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的疑惑,線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別是什么?網(wǎng)課好還是線(xiàn)下補(bǔ)課好呢?接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別

線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別

線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別

選擇網(wǎng)課上還是線(xiàn)下,要看孩子屬于哪種類(lèi)型。不能主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子還是不建議上網(wǎng)課,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)容易使這類(lèi)孩子分心。愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子還是可以的,這類(lèi)孩子容易集中精力去聽(tīng)課,以及處理習(xí)題。

線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別

網(wǎng)課的最大吸引力就是師資力量,名師的影響力是網(wǎng)課宣傳的法寶,也是它的賣(mài)點(diǎn)所在。不過(guò)名師只是起到宣傳作用,網(wǎng)課的老師無(wú)法保證個(gè)個(gè)都是名師,教學(xué)質(zhì)量也難免參差不齊。

另外,網(wǎng)絡(luò)授課這種形式也降低了機(jī)構(gòu)成本,同時(shí)又大幅度提高了教師的工作效率。網(wǎng)課教師除了水平高,講授方式也是生動(dòng)風(fēng)趣,很能得到學(xué)生的認(rèn)可。

線(xiàn)下老師面授的好處是,學(xué)生不懂的可以隨時(shí)提問(wèn),或者老師提問(wèn)題給學(xué)生,這樣師生間的互動(dòng)過(guò)程中,老師可以知道學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。而互動(dòng),掌握第一手的學(xué)情,這對(duì)開(kāi)展個(gè)性化工作很有幫助。

網(wǎng)課優(yōu)缺點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)線(xiàn)上網(wǎng)課都比較自由,可以在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)聽(tīng)課。而且基本可以錄制下來(lái),孩子可以反復(fù)多次的熟悉內(nèi)容,可以把碎片化的時(shí)間都利用起來(lái),這是面授課所做不到的。但是在自由的同時(shí)就需要你有強(qiáng)大的自制力約束自己,我也曾見(jiàn)過(guò)很多買(mǎi)完課三分鐘熱度的同學(xué),或者拿著電子設(shè)備學(xué)一會(huì)兒就玩上了,這都是不行的。

線(xiàn)下輔導(dǎo)班優(yōu)缺點(diǎn)

線(xiàn)下輔導(dǎo)班通常在固定的時(shí)間和地點(diǎn)教授。這樣做的好處是你可以和老師面對(duì)面交流,有時(shí)間約束自己。但恰恰相反,面對(duì)面上課只能聽(tīng)一次,而且會(huì)在路上浪費(fèi)很多時(shí)間。人多了,上課效率也會(huì)降低,最后的成績(jī)可能會(huì)打折扣。

網(wǎng)課教育的優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)課教育不受場(chǎng)地限制。學(xué)員無(wú)須忍受車(chē)馬勞頓、堵車(chē)、酷暑天寒等,特別是通過(guò)手機(jī),在床上、馬桶上、地鐵上等均可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),充分利用碎片化時(shí)間。

網(wǎng)課成本比較便宜。一般網(wǎng)課的價(jià)格比線(xiàn)下課程價(jià)格的1/3~1/10,其價(jià)格優(yōu)勢(shì)非常明顯。

學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)。線(xiàn)上教育可以非常方便的統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)漏洞,推動(dòng)自適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)課程、老師、學(xué)員進(jìn)行數(shù)據(jù)畫(huà)像,最終擁有智慧化的教學(xué)能力。

網(wǎng)課教育的劣勢(shì)

線(xiàn)上教學(xué)沒(méi)有面授教學(xué)的體驗(yàn)好,學(xué)習(xí)效果、記憶效果有差異;

線(xiàn)上教育缺乏約束力,比較適合自制力較強(qiáng)的成人教育,一般都通過(guò)線(xiàn)上打卡督學(xué)等功能,來(lái)約束學(xué)員的學(xué)習(xí)行為;

教育的本質(zhì)是育人。線(xiàn)上教育在肢體語(yǔ)言、眼神交流上,比不上線(xiàn)下教育。在純知識(shí)的傳遞這塊,網(wǎng)課比較適合;但在建德育人方面,傳統(tǒng)課程效果更好。

以上就是掌門(mén)學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于線(xiàn)上老師和線(xiàn)下老師的區(qū)別的具體內(nèi)容,供大家參考,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。無(wú)論是選擇線(xiàn)上還是線(xiàn)上,只要能給自己提高成績(jī)就可以了,所以一定要選擇一個(gè)最適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

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