化學(xué)計(jì)算是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,化學(xué)計(jì)算不是一種單純的數(shù)學(xué)運(yùn)算,其任務(wù)是從定量的角度去探究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律,所以通過化學(xué)計(jì)算的學(xué)習(xí)可以掌握化學(xué)計(jì)算的技能。那么化學(xué)初三計(jì)算題如何解呢?下面掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)黻P(guān)于這方面的介紹,一起來看看吧。
化學(xué)初三計(jì)算題如何解
明確化學(xué)計(jì)算的根據(jù)
明確化學(xué)計(jì)算的根據(jù)就是要正確理解和掌握有關(guān)的基本概念、基本定律、一些化學(xué)量之間的相互關(guān)系式以及它們的適用范圍和使用條件等。其中化學(xué)概念是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),因?yàn)榛瘜W(xué)計(jì)算是由化學(xué)概念的量引申出來的?;瘜W(xué)定律主要是指質(zhì)量守恒定律。由于化學(xué)計(jì)算的要求是把數(shù)學(xué)運(yùn)算和化學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,所以,北京新東方中小學(xué)一對(duì)一的老師告建議同學(xué)們我們在化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,必須要弄清楚概念的內(nèi)涵和外延,認(rèn)識(shí)概念間的關(guān)系,并注意靈活運(yùn)用基本定律。
重視一題多解,力求"巧解"妙算
首先,要重視一題多解?;瘜W(xué)計(jì)算的技能是一種高層次的智力操作技能,運(yùn)用一題多解的方式去解決化學(xué)計(jì)算問題是一種很好的技能訓(xùn)練過程。重視一題多解要求我們在遇到化學(xué)計(jì)算題時(shí),要認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的各種情況,運(yùn)用基本概念、基本理論進(jìn)行思維判斷,嚴(yán)格加以科學(xué)論證,尋求符合題意的全部正確解法。一題多解的訓(xùn)練迫使我們開動(dòng)腦筋,拓寬思路,多方思考,充分領(lǐng)略知識(shí)的結(jié)構(gòu)以及各種解法的內(nèi)在聯(lián)系,不僅有助于培養(yǎng)我們化學(xué)計(jì)算技能水平,還會(huì)促進(jìn)我們思維的廣闊性,深刻性和創(chuàng)造性的發(fā)展。
其次,要力求巧解妙算。巧解妙算的前提有兩個(gè),一個(gè)是化學(xué)計(jì)算必須有多種解法;另一個(gè)是我們能在一題多解的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)最簡單最巧妙的解法,巧解妙算是我們進(jìn)行一題多解訓(xùn)練的目的之一。
化學(xué)守恒法
守恒法解題的核心就是質(zhì)量守恒定律中的六不變。除此之外,化學(xué)中的等量關(guān)系還表現(xiàn)為同一物質(zhì)中的電荷守恒、化合物中化合價(jià)守恒、同一化合物等量關(guān)系。學(xué)生對(duì)于挖掘題目中隱含的等量關(guān)系的能力較弱,對(duì)于物質(zhì)和元素質(zhì)量關(guān)系不能很好地建立聯(lián)系。
假設(shè)數(shù)據(jù)法
根據(jù)題目中涉及的化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量結(jié)合題意假設(shè)適合計(jì)算的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生的思維誤區(qū)一般是質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算、物質(zhì)的質(zhì)量的計(jì)算、元素的質(zhì)量計(jì)算,粒子個(gè)數(shù)的計(jì)算不能很好的進(jìn)行遷移。中考化學(xué)試卷的最后一題計(jì)算是中考中的壓軸計(jì)算題,它考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律、方程式計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及酸堿鹽部分的知識(shí),考查知識(shí)綜合,難度較大。題目主要分為文字?jǐn)⑹鲂陀?jì)算、表格計(jì)算、圖像計(jì)算、探究實(shí)驗(yàn)計(jì)算。
學(xué)圖像計(jì)算
圖像計(jì)算在于借助數(shù)學(xué)方法中的坐標(biāo)圖,把多個(gè)元素對(duì)體系變化的影響用函數(shù)圖像直觀的表示出來。坐標(biāo)系中的函數(shù)圖不僅能表示化學(xué)反應(yīng),還能較好地反映化學(xué)變化的過程,經(jīng)常是質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用。解決這類題的辦法,應(yīng)該仔細(xì)分析函數(shù)圖象中橫、縱坐標(biāo)所表示的不同量,以及“三點(diǎn)一圖趨勢”即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和圖像變化趨勢,分析其含義。特別是要重點(diǎn)了解拐點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)兩種物質(zhì)一定恰好完全反應(yīng),這是此類題的關(guān)鍵。
平時(shí)要加深對(duì)有關(guān)化學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)展思維能力,提高分析問題和解決問題的能力。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于化學(xué)初三計(jì)算題解題方法的參考,希望同學(xué)們可以好好運(yùn)用,戰(zhàn)勝初中化學(xué)學(xué)習(xí)。