數(shù)學(xué)對于任何學(xué)生的學(xué)習(xí)階段都占據(jù)著非常重要的一部分，尤其是在初中的時候，如果把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打好，對于初中學(xué)習(xí)期間會非常簡單容易的，那么初一什么時候怎樣才能把數(shù)學(xué)學(xué)好?下面掌門學(xué)堂小編就和大家分享一下。

初一什么時候怎樣才能把數(shù)學(xué)學(xué)好

初中數(shù)學(xué)寶典----復(fù)習(xí)很多的學(xué)生在剛開始的時候?qū)W習(xí)這們課程不費勁但是往后可能會學(xué)的非常吃力,其實這就是因為在學(xué)習(xí)后邊的內(nèi)容時將之前的內(nèi)容忘掉了,所以會導(dǎo)致學(xué)習(xí)比較吃力,所以現(xiàn)在就需要用到我們的初中數(shù)學(xué)寶典--復(fù)習(xí).在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數(shù)學(xué)試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數(shù)學(xué)的知識樹。

我們在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,一定要對基礎(chǔ)的知識進(jìn)行整理和回顧,數(shù)學(xué)是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數(shù)學(xué)的知識樹,我們要先在大腦中設(shè)想這棵知識樹,然后找出自己的不足所在,在進(jìn)行針對性的回顧,對于那寫容易搞混的知識點,要進(jìn)行梳理并且做到完全的區(qū)分,最重要的一點是,我們應(yīng)該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩(wěn)定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習(xí)自己選擇題和填空題的答題速度,當(dāng)然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進(jìn)行解答.在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數(shù)學(xué)試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數(shù)學(xué)的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題。

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

學(xué)會記憶：要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

以上是掌門學(xué)堂小編為大家分享的關(guān)于初一什么時候怎樣能把數(shù)學(xué)學(xué)好的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就相當(dāng)于一個金字塔的累積，所以在任何的階段對于學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都是不可以有任何懈怠的。