每到學(xué)習(xí)期末都會進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)就是把之前遺忘的知識重新?lián)炱饋?，再一次學(xué)習(xí)重復(fù)之前學(xué)習(xí)過的東西，對其的印象更加深刻。復(fù)習(xí)語文是個(gè)枯燥無味的過程，你很多學(xué)生比較厭煩，那么該如何復(fù)習(xí)語文，接下來掌門學(xué)堂小編就帶大家一起學(xué)習(xí)怎樣復(fù)習(xí)好語文。

如何復(fù)習(xí)語文

三點(diǎn)一線，用心練。首先，抓重點(diǎn)。復(fù)習(xí)課文時(shí)，要抓住重點(diǎn)字、詞、句、段，看是不是學(xué)懂了，還有哪些含糊不清的地方，要弄明白。然后抓要點(diǎn)。就是要理解每篇課文的主要內(nèi)容。如課文分為幾段，每段的段落大意又是怎樣概括出來的，有哪些重要句子跟課文的主要內(nèi)容有密切關(guān)系等等。

主要抓難點(diǎn)。每篇課文告訴我們一個(gè)什么道理，這個(gè)道理可能從一兩句話或一兩段話中表現(xiàn)出來，也可能是從整篇文章中透露出來的。你要認(rèn)真想想，是不是體會到了。什么叫抓一條線?就是要抓住這篇課文的主要思想，作者是怎樣一步一步敘述出來，連成一條線的。

你復(fù)習(xí)時(shí)抓住三點(diǎn)一線，就不僅復(fù)習(xí)了你容易疏忽的、含糊不清的字、詞、句、段，而且懂得怎樣概括主要內(nèi)容，怎樣表達(dá)中心思想。復(fù)習(xí)過程中還要用心練。一邊復(fù)習(xí)，一邊拿筆把生字、新詞寫一寫，練一練。這樣，就能復(fù)習(xí)得更好。

怎樣復(fù)習(xí)好語文

讀課文。在讀的過程中加深對課文的理解。邊讀邊考慮:這篇課文寫了哪幾件事?主要講的是哪件事?根據(jù)作者講的幾件事，應(yīng)該怎樣分段?作者詳寫的哪件事是分層意思敘述的?魯迅給顏黎民寫信，表達(dá)了魯迅先生的什么精神?在多讀的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地推敲句子的含義。

找規(guī)律。復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)，而是對知識進(jìn)行歸納和租累，要多做些比較，從中找出規(guī)律。就拿用詞來說吧，比如“見識”這個(gè)詞，在《給顏黎民的信》這篇課文里當(dāng)知識、見聞講，在《小青石》一課里當(dāng)認(rèn)識、看見的意思講。同是一個(gè)詞，由于語言環(huán)境不同，所表達(dá)的意思也不一樣，這就是一條規(guī)律。

學(xué)分段。在復(fù)習(xí)語文過程中，主要是提高閱讀的理解、分析能力。舉個(gè)例子說吧，《給顏黎民的信》一課，是按要寫的幾件事情來分段的;《飛奪瀘定橋》一課，是按一件事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果來分段的。復(fù)習(xí)完這兩課之后，再拿一兩篇類似的文章來學(xué)分段，如果學(xué)會了，就說明你已經(jīng)具備一定的分析、理解能力了。

以上就是掌門學(xué)堂小編總結(jié)的復(fù)習(xí)好語文的方法，主要還是要激起學(xué)生的興趣，調(diào)動起積極性，然后整體把握教材，采取適合自己的復(fù)習(xí)方法，進(jìn)而對語文知識更深的把握，這樣就可以提高語文的成績。