高三學習壓力大，學習時間也比較緊迫，很多同學為了達到更好的效果，會選擇進行一對一補習，那么高三化學一對一補課有用嗎？掌門學堂小編為大家?guī)砹艘黄恼?，其中還為大家介紹了高三應該怎樣復習，下面跟隨小編一起來看看吧。

高三化學一對一補課有用嗎

一對一課外輔導，一般是采取一個老師對應一個高三學生，由輔導機構或教師根據(jù)學生個人的基礎、學習能力等情況來設定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導，優(yōu)勢明顯：具有較強的針對性。與傳統(tǒng)補習班是采用大班形式授課不同，一對一課外輔導是針對專一的個體、針對個人知識基礎和學習能力與學習情況等進行輔導，既可有效監(jiān)管學生學習、排除他人影響，也可對高三學生進行充分輔導，提高輔導效率。

可以快速有效提高輔導效果。在教師有法、學生要學的前提下，一對一課外輔導可及時解決學生的學習問題、培養(yǎng)解題思路、引導學生進行總結，縮短學生質(zhì)疑和探索問題的時間，快速提升課程成績。

高三一對一補課，確實是有效果的，但也要有心理準備，成績的提高不是瞬間的，不要有過大的期望。

學習的主體還是自己，哪怕把清華的教授請回來輔導自己，平時自己還需要經(jīng)常性好好學習，自主學習，把老師講的知識自己真正消化掉，才能真正提高學習成績。

高三應該怎么復習

在桌子的顯眼的地方貼兩張便利貼，一張寫下自己的理想目標與激勵自己的話，用透明膠之類的固定在桌子上。另一張寫下每天需要完成的目標和作業(yè)，由每天早晨到教室開始計劃，寫好后貼在桌子上，然后一天都按計劃進行學習。

提示：幾乎每個高三學生在一年的學習中都會有放棄的念頭，但通過這兩樣物品我相信我們會在第一時間把這個念頭打消。

做難題時不要覺得題目難就出現(xiàn)沮喪的念頭，要樂觀的想“我又發(fā)現(xiàn)一道不會做的題目，只要學會這一題我又提高自己的成績了”只有這樣整個人才能變得陽光向上，變得充滿活力與斗志。

提示：一個陽光的心態(tài)在高三的學習中很重要，一個好的心態(tài)能給我們帶來無止境的學習欲望。

優(yōu)先學習自己最薄弱的那部分內(nèi)容，不要覺得某個地方不懂沒關系，高三新生及時補還來得及，等到下學期才發(fā)現(xiàn)自己有一部分內(nèi)容不懂再去補就來不及了。

高三新生來得及的原因很簡單：那時候的題目并不是很難可以在題目中記憶學習知識點;但是下學期的題目是很難的，只有熟練運用知識點才能做題。

以上就是由掌門學堂小編為同學們帶來的高三化學一對一補課有用嗎的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。進行1對1的補習，確實能給同學們帶來很好的學習效果，但是學習的主體還是自己。所以想要提高成績，同學們還要自主學習。