初中的學(xué)習(xí)階段是有三年的時(shí)間，如果在初一的時(shí)候?qū)W生沒(méi)有在課上認(rèn)真聽(tīng)課，那積累不懂的知識(shí)必定是很多的。也會(huì)直接影響到步入初二的學(xué)習(xí)階段，所以很多學(xué)生想了解初二的差生怎么逆襲，下面掌門(mén)學(xué)堂小編和大家分享一下。

初二的差生怎么逆襲

任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從簡(jiǎn)單開(kāi)始的，初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是，對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，不要怕慢，要有長(zhǎng)線(xiàn)作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不要計(jì)較期中考試或者期未考試的分?jǐn)?shù)會(huì)是高還是低，要布局到幾年后的中考分?jǐn)?shù)上，只有這樣，才能形成一個(gè)平衡的心態(tài)，才能做到一步一個(gè)腳印的穩(wěn)扎穩(wěn)打，要沒(méi)有這個(gè)心理，一定會(huì)出現(xiàn)為了追求短期的分?jǐn)?shù)而心理波動(dòng)太大的情況，這對(duì)學(xué)習(xí)是極不利的。

不要太看重一時(shí)的失，初中生離高考還有時(shí)間，當(dāng)初中生英語(yǔ)差的時(shí)候要學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單開(kāi)始開(kāi)始不要急，先把單詞關(guān)過(guò)了，不要單詞還計(jì)不了幾個(gè)呢，為了考出高分，把時(shí)間都浪費(fèi)在語(yǔ)法上，沒(méi)有單詞的語(yǔ)法是不可能做對(duì)初中英語(yǔ)考試題的。

在“聽(tīng)”的過(guò)程中，我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語(yǔ)感。通過(guò)大量的輸入，提高英語(yǔ)聽(tīng)力。培養(yǎng)語(yǔ)感是非常重要的，有很多同學(xué)可以憑借語(yǔ)感將一些猶豫難決的題目輕易做對(duì)，這就是語(yǔ)感的功勞。但要知道，語(yǔ)感是一個(gè)需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程，并不是一朝一夕能夠培養(yǎng)的，所以我們還需要增加一些耐心。

對(duì)于初中的孩子，已經(jīng)懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)在以后的日子里會(huì)顯得越來(lái)越重要，包括孩子玩手機(jī)，玩電腦游戲，這可能是現(xiàn)在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機(jī)軟件，還有電腦的知識(shí)，包括一些游戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語(yǔ)的知識(shí)。

如果不懂得，玩的時(shí)候就會(huì)受到影響，更另說(shuō)高科技的技術(shù)研究類(lèi)的東西，說(shuō)它不重要吧，它也不能當(dāng)吃也不能當(dāng)穿，但說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要吧，可能在未來(lái)的時(shí)代我們的衣食住行都是離不開(kāi)英語(yǔ)的，只有明確了目的才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這一點(diǎn)上家長(zhǎng)的誤區(qū)更多，恨不得孩子24小時(shí)眼睛盯在課本上，同樣是一節(jié)課，同樣是一個(gè)老師，每個(gè)孩子拼再多也只有24小時(shí)，進(jìn)入中學(xué)從孩子提高學(xué)習(xí)效率入手，要從小學(xué)的時(shí)間至上中走出來(lái)，教會(huì)孩子從學(xué)習(xí)效率入手。上課提高聽(tīng)課效率，放學(xué)提高自學(xué)效率，沒(méi)有一所大學(xué)是按照孩子學(xué)習(xí)的努力大小去錄到的，更沒(méi)有一個(gè)大學(xué)是以孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)錄取的。

以上是掌門(mén)學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于初二差生如何逆襲的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)的補(bǔ)救自身的學(xué)習(xí)成績(jī)還是維持不完的，只需要在補(bǔ)習(xí)的期間保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)以及明確自身目標(biāo)克服懶惰情緒，相信對(duì)于成績(jī)的提高一定會(huì)有相應(yīng)的效果。