在學(xué)生學(xué)習(xí)期間，對于任何知識的學(xué)習(xí)都必須有一個抓住知識重點(diǎn)的行為，這樣對于問題才可以起到一個根源性的解決，尤其是英語的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有很多小學(xué)生即將要步入到初中的學(xué)習(xí)階段，所以很多學(xué)生想了解一些關(guān)于初一英語知識點(diǎn)歸納的相關(guān)問題，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

初一英語知識點(diǎn)歸納

人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。

形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

名詞

名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：

(1)最常見的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls

(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾加es。例：bus-buses、watch-watches

(3)以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i再加es。例：baby---babies、city-cities

以y結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，直接加s。例：monkey---monkeys

有些以f或fe結(jié)尾的，把f或fe變ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves

代詞

人稱代詞：I我、you你、he他、she她、they他們

指示代詞：this這、that那、these這些、those那些

反身代詞：myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己

疑問代詞：who誰、what什么、which哪個

不定代詞：some一些，many許多、both兩個、兩個都、any許多

關(guān)系代詞：which……的物、who……的人、that……的人或物

相互代詞：each other 互相、one another互相

連接代詞：who,whom、whose、what、which、whatever

替代詞：one(單數(shù))、ones(復(fù)數(shù))

一般疑問句

一般疑問句的結(jié)構(gòu)

含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：

be+主語+其它部分?

情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其它部分?

肯定回答用“Yes，主語+be\情態(tài)動詞.”，否定回答用“No，主語+be\情態(tài)動詞+not.”。be或情態(tài)動詞和not可用縮寫形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

含行為動詞(或稱為實(shí)義動詞)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：

助動詞+主語+動詞原形+其它?

肯定回答用“Yes,主語+do\does.”，否定回答用“No,主語+do\doesnot.”。助動詞也常用縮寫形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。

感嘆詞：Interjection(int.)，表示說話時的感情或口氣。

冠詞：Article(art.)，用在名詞前幫助說明其詞義，分為定冠詞和不定冠詞。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于初一英語知識點(diǎn)歸納的相關(guān)內(nèi)容，在初一階段學(xué)習(xí)英語期間需要掌握的方式方法有很多，所以總結(jié)知識點(diǎn)是學(xué)習(xí)英語中非常重要的因素之一。除此以外還需要學(xué)生多記筆記，并且對于一些語法的運(yùn)用有一個非常良好的掌握。