現(xiàn)在的八年級(jí)就是幾年前的初二,這是現(xiàn)在的稱呼變?yōu)椴煌?,但是都是包括?年義務(wù)教育內(nèi)的。現(xiàn)在有很多學(xué)生表示八年級(jí)英語(yǔ)很多的就是語(yǔ)句知識(shí)不是很明白,所以想再?gòu)?fù)習(xí)一下關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容,下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

8年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

have fun doing sth.

【句型介紹】 意為\"做某事有樂(lè)趣\",其中have fun 相當(dāng)于enjoy oneself,表示過(guò)得愉快。
英語(yǔ)中的集體名詞,如family, class, team等作主語(yǔ)時(shí),若作為一個(gè)整體看,其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);若強(qiáng)調(diào)其組成成員,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如:
My family is a happy one. 我家是個(gè)幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我們?nèi)胰硕荚诳措娨暋?/p>
在比較級(jí)中,要注意than后面人稱代詞的格。
當(dāng)句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞時(shí),than后面的代詞用主格還是賓格,在意思上通常沒(méi)有區(qū)別。如:
He runs faster than I / me. 他跑得比我快。
They get to school earlier than we / us every day. 他們每天都比我們到校早。
當(dāng)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞時(shí),than后面的人稱代詞用主格還是賓格在意思上就有差別了。試比較:
I like you more than he. (=I like you more than he likes you.) 我比他更喜歡你。
I like you more than him. (=I like you more than I like him.) 你和他相比,我更喜歡你。
But I don\'t know what to do.
【句型介紹】 疑問(wèn)詞 + 不定式可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。
I don\'t know how to get her help. 我不知道怎樣才能得到她的幫助。
Where to buy this kind of seed is unknown to me. 我不知道去哪兒購(gòu)買這種種子。
My question is when to leave for Tokyo. 我的問(wèn)題是什么時(shí)候去東京。
【句式比較】 疑問(wèn)詞 + 不定式可轉(zhuǎn)換成連詞(原疑問(wèn)詞)引導(dǎo)的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句。
I don\'t know where we can find her. 我不知道在哪兒能找到她。
How she will go there is still a secret. 她怎么去那里還是一個(gè)謎。
Her question is how she can pass the exam. 她的問(wèn)題是她怎樣才能通過(guò)這次考試。
【特別提醒】 疑問(wèn)詞 + 不定式轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句時(shí)應(yīng)用陳述語(yǔ)序。
This is ... speaking.
【句型介紹】 該句為打電話用語(yǔ),用來(lái)進(jìn)行自我介紹,This代表我,speaking可以省去。
Hello! This is Tom (speaking). 你好,我是湯姆。
【句式比較】 Who is that (speaking)? 你是誰(shuí)?that用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方是誰(shuí),speaking可以省去。 Is that ... (speaking)? 你是......嗎?that也用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方是誰(shuí), speaking也可以省去。
This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是瑪麗,你是誰(shuí)?
Is that Jane (speaking)? 你是詹妮嗎?
【特別提醒】 this不能換成I, that不能換成you。
人稱代詞的用法
1)人稱代詞的主格在句子中作主語(yǔ)或主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),例如:
John waited a while but eventually he went home.
約翰等了一會(huì)兒,最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
約翰希望那位乘客是瑪麗,還真是她。
說(shuō)明:在復(fù)合句中,如果主句和從句主語(yǔ)相同,代詞主語(yǔ)要用在從句中,名詞主語(yǔ)用在主句中,例如:
When h e arrived, John went straight to the bank.
約翰一到就直接去銀行了。
以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容,可見(jiàn)在八年級(jí)英語(yǔ)的知識(shí)量還是非常多的,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不僅要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于課后的預(yù)習(xí)也是非常重要的。