我們都知道高中的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的重要，所以一部分家長(zhǎng)就想要讓孩子報(bào)一些課外輔導(dǎo)班，但是高中的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大了，家長(zhǎng)們就比較糾結(jié)要不要補(bǔ)課？那么高中生該不該上輔導(dǎo)班呢？接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于這方面的文章，一起看看吧。
高中生該不該上輔導(dǎo)班
不該。高中知識(shí)相對(duì)不難，但高考是個(gè)很煩人的東西我也不是學(xué)霸，我也覺(jué)得高中知識(shí)不容易，但，對(duì)于比較正經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，高中知識(shí)確實(shí)不是太難，大學(xué)生都知道的，都是高考的壓力以及補(bǔ)課的弊端:(針對(duì)校外補(bǔ)課班)首先排除老師沒(méi)有良心，上課不講補(bǔ)課講的問(wèn)題，教育局是不讓的。
補(bǔ)課后，在課堂上相當(dāng)于復(fù)習(xí)。不得不說(shuō)，補(bǔ)課班老師如果有能耐為什么不當(dāng)老師，所以，直接說(shuō)他們教的不好。他們教的沒(méi)學(xué)校教的好的話，學(xué)生在補(bǔ)課后就有我已經(jīng)學(xué)過(guò)了，不聽(tīng)了的心理。所以呢，學(xué)不好唄再來(lái)，本來(lái)高中學(xué)業(yè)壓力很大時(shí)間不充裕。
中國(guó)高中生本來(lái)就離不開(kāi)被國(guó)家教育制度蹂躪的痛苦，再加上補(bǔ)課，忙死了，精力都不夠了，反正就是得不償失再說(shuō)錢(qián)對(duì)于教育，絕大多數(shù)家庭是真敢大手大腳啊那些錢(qián)，真不如好好伺候吃喝，放輕松弄個(gè)好心態(tài)學(xué)習(xí)，還能省出不少。
我是高二學(xué)生，我初中時(shí)，很多學(xué)生補(bǔ)課，高中后有很多變成了混混我高中時(shí)很多同學(xué)補(bǔ)課，我就想罵他們傻，補(bǔ)課還考那么差怎么(除了學(xué)習(xí)好的)或許，補(bǔ)課是心理安慰吧作為窮b,反正我是理直氣壯不補(bǔ)課。
高中生補(bǔ)課好嗎
不知大家是否有這樣的經(jīng)歷？想想過(guò)去補(bǔ)課的日子，一個(gè)月也休息不了4天，幾乎都是半個(gè)月休息一天。然后回家的工作就是快速的洗澡，吃飽，盡可能地睡上一覺(jué)，，然后就背書(shū)包上學(xué)去了。幾乎三年高中就是這樣過(guò)來(lái)的。
想想學(xué)校雖然也是為了大家好，但是那樣暗無(wú)天日的日子，我是死也不想回去了。因?yàn)?，我是一個(gè)總睡不夠的人。那段日子，因?yàn)樗卟蛔?，學(xué)習(xí)總是跟不上，老是頭疼。老師又不讓無(wú)故回宿舍，別無(wú)他法，只好打電話給媽媽，讓她替我請(qǐng)病假，然后帶我回家補(bǔ)覺(jué)。
所以，看到這樣的消息，替我的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心。
但是，聽(tīng)我妹妹他們說(shuō)，學(xué)校還是早讀晚修周六周日補(bǔ)課一樣不少，，很郁悶。弄得我也很郁悶。不是制度改革了嗎？怎么不執(zhí)行呢？
真的可以靠補(bǔ)課提高教學(xué)質(zhì)量嗎？高考狀元真的是靠天天補(bǔ)課補(bǔ)出來(lái)的嗎？我的弟弟今年被保送了，他高一高二每天的日子我是看得到的，莫說(shuō)補(bǔ)課，就是熬夜都很少見(jiàn)----不過(guò)，他若是鉆研起什么來(lái)，那勁頭誰(shuí)也叫不回來(lái)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是要靠自主性的。越強(qiáng)硬地要求，越是遠(yuǎn)離目標(biāo)。所謂中國(guó)人講：“欲速則不達(dá)”吧。為什么不把時(shí)間還給學(xué)習(xí)者自己呢？失去興趣的學(xué)習(xí)，就算是學(xué)出一定的水平，也不見(jiàn)得是最好的。
高中生補(bǔ)課的意義
學(xué)生的角度
現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)就是任性！看心情，上課想不聽(tīng)就不聽(tīng)，反正之后補(bǔ)課，輔導(dǎo)老師可以單獨(dú)給我一個(gè)人講。
這個(gè)老師我不喜歡，所以我選擇性屏蔽他的課，還是等著去輔導(dǎo)班吧。
周?chē)耐瑢W(xué)都在補(bǔ)課，據(jù)說(shuō)效果還挺好，我成績(jī)不好應(yīng)該是沒(méi)補(bǔ)課的原因，所以趕緊補(bǔ)起來(lái)。
我覺(jué)得某某老師的能力有限，根本講不清楚重點(diǎn)。我需要找一個(gè)更好的老師幫我更快速的提升。（這是少數(shù)情況）
家長(zhǎng)的角度
一定要讓孩子和別人家的孩子一樣，別人補(bǔ)課我們也不能落下。
本身自己在學(xué)習(xí)上就一竅不通，希望找到個(gè)好老師幫忙帶一帶孩子。
一定要盡自己的所能給孩子最好的教育，不讓孩子后悔。
以上就是掌門(mén)學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于高中生該不該上輔導(dǎo)班的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。具體要不要上輔導(dǎo)班還是要根據(jù)學(xué)生的自身情況來(lái)看，最重要的就是要遵從孩子的意愿，畢竟高中的學(xué)業(yè)壓力是很大的。