學習語文的關鍵就是打好基礎，那么對于一些基礎差的同學來說，該如何學好語文呢？掌門學堂小編為大家?guī)砹艘黄咧猩Z文基礎差怎么補救的文章，同學們可以從中找到適合自己學好語文的方法，接下來跟隨小編一起來看看吧。

高中生語文基礎差怎么補救

平時至少應該做到多讀、多寫、多想、多問，積累一切同語文有關——甚至看似無關的知識，應該有一個“零存整取”的語言存折(精致便攜的小本子)，把平時看到的、聽到的、想到的所有美妙有趣的語言素材統(tǒng)統(tǒng)存將進去。

另外，你真得琢磨語言這玩藝兒——它太神奇美妙了。理論上講，世上的一切都在語言的囊中;每有一種事物——無論是客觀、宏觀的大千世界，還是主觀、微觀的人類情感——都必有一種語言形式與之對應。語文學習的根本任務，就是尋到那種最恰當?shù)恼Z言形式——而且這個“ 形式”一定是既帶有你的鮮明的個人風格，又符合客觀實際和其他同種語言使用者的約定俗成的“游戲規(guī)則”。

你至少每周有5節(jié)左右的語文課，你手里至少有語文課本還有語文讀本。你不至于從來不看報刊雜志以及常更常新的暢銷書籍吧?每學一課，你至少首先可以新認識幾個字詞吧?至少可以新熟悉一兩個漂亮的句子吧?如果文章字字珠璣、妙語迭出，充滿哲理，則不止一兩句吧?至少可以從中學到或借來一兩種表情達意的方法技巧吧?就內(nèi)容而言，你至少可以從中得到一些科學知識的拓展或思想感情的啟發(fā)和熏陶吧?當你的思維被激活，你總會有想寫點什么的沖動吧?馬上動筆記下那些稍縱即逝的思想情感的碎片或火花——這便是語文學習的較高境界了。難道就真的像你說的那樣沒的可學、無物可抓么?

從理論上說：天地宇宙有多大，你的語文課堂就該有多大;天下眾生有多多，你的語文老師就有多多;文字讀物有多少，你的語文課本就有多少。用我們語文界的行話說就是語文學習的外延與生活相等。生活每時每刻都在向你傳達有關語文的有用信息，大自然每時每刻都在與人類進行著心靈的對話，關鍵是我們往往缺少靈敏的接收器和聰明的翻譯家(詩人、小說家都是)。

背字典。不是在開玩笑，本人高考前親自使用過，效果超乎想像!當然，發(fā)明這個方法的不是我，是已故名家錢鐘書老先生;

每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

多上高考相關教育網(wǎng)站，下載名校密卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。

多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目;

讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學習);

以上就是由掌門學堂小編為同學們帶來的高中生語文基礎差怎么補救的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學們想要學好語文基礎就要注重平時的積累，多看一些國內(nèi)外的經(jīng)典名著，了解當下社會的形式，多背誦一些作文素材，相信同學們的語文水平一定會有所提高的。